計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)主要學(xué)習(xí)什么，好就業(yè)嗎？不了解的小伙伴們看過(guò)來(lái)，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是學(xué)什么的？就業(yè)方向是什么”僅供參考，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的資訊！
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)什么？
知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)
（一）知識(shí)結(jié)構(gòu)
1、通用知識(shí)。通用知識(shí)是學(xué)習(xí)和掌握專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)和工具，并對(duì)今后從事的計(jì)算機(jī)應(yīng)用工作起輔助和支持作用。通用知識(shí)包括扎實(shí)的文化、社會(huì)科學(xué)和法律知識(shí)，以及計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)原理等專(zhuān)業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)。
2、專(zhuān)業(yè)知識(shí)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)是從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)工作的根基。專(zhuān)業(yè)知識(shí)包括Visual FoxPro程序設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、JAVA程序設(shè)計(jì)、圖形圖像處理、FLASH動(dòng)畫(huà)制作、網(wǎng)頁(yè)制作等。
（二）能力結(jié)構(gòu)
1、基礎(chǔ)能力：計(jì)算機(jī)相關(guān)高等數(shù)學(xué)的應(yīng)用能力；基本程序設(shè)計(jì)能力；計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理和維護(hù)能力；外語(yǔ)應(yīng)用能力；汽車(chē)駕駛能力。
2、專(zhuān)業(yè)能力：使用高級(jí)語(yǔ)言進(jìn)行程序的設(shè)計(jì)、調(diào)試和維護(hù)能力；熟練使用辦公自動(dòng)化系列軟件的能力；運(yùn)用關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)Visual FoxPro設(shè)計(jì)和應(yīng)用管理信息系統(tǒng)的能力；利用Visual Basic語(yǔ)言編制一般視窗應(yīng)用軟件的能力；計(jì)算機(jī)多媒體素材的處理能力；綜合性網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作能力。
3、綜合能力：社會(huì)適應(yīng)能力；學(xué)習(xí)能力；競(jìng)爭(zhēng)能力；組織與管理能力；創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力。
（三）素質(zhì)結(jié)構(gòu)
1、思想道德素質(zhì)。具有科學(xué)的世界觀、人生觀和道德觀，有明確的是非觀念；具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，有良好的敬業(yè)、創(chuàng)新意識(shí)。
2、文化素質(zhì)。具有高等數(shù)學(xué)、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)處理等理工科知識(shí)，有一定的科學(xué)素養(yǎng)；具有必要的哲學(xué)、法律、職業(yè)道德等人文社科知識(shí)，有一定的文化素養(yǎng)。
3、業(yè)務(wù)素質(zhì)。掌握計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，能夠熟練操作各種常用應(yīng)用軟件；具有常用應(yīng)用軟件的安裝、調(diào)試、使用和管理、維護(hù)能力；具有一般應(yīng)用程序和數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的編寫(xiě)和使用能力；具有以業(yè)務(wù)知識(shí)為基礎(chǔ)，專(zhuān)業(yè)操作能力、創(chuàng)新能力為標(biāo)志的較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、身心素質(zhì)。具有強(qiáng)壯的體魄、旺盛的精力，掌握基本的擒拿格斗方法。養(yǎng)成科學(xué)的強(qiáng)身健體的習(xí)慣，具有良好的心理素質(zhì)。
專(zhuān)業(yè)主干課程，核心課程
（一）專(zhuān)業(yè)骨干課程
1、計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
本課程是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)必修的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。針對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，加強(qiáng)了Mathematica數(shù)學(xué)軟件的應(yīng)用。包含4大模塊：微積分、線性代數(shù)、概率論。在微積分模塊中包含了一元微積分、常微分方程、多元微積分初步、無(wú)窮級(jí)數(shù)、數(shù)值計(jì)算初步等內(nèi)容。在線性代數(shù)模塊中包含了行列式、矩陣、線性方程組的基本概念、基本理論及其應(yīng)用；在概率論模塊中包含了隨機(jī)事件與概率、隨機(jī)變量及其概率分布、隨機(jī)變量的數(shù)字特征等內(nèi)容。
2、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)
本課程是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育的入門(mén)課程。主要講授計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)及計(jì)算機(jī)的組成原理，計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)（Windows和Dos）的概念和操作，Office辦公軟件Word 、Excel、PowerPoint的使用，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)以及Internet的常用操作。
3、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)
主要講授計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、C語(yǔ)言的基本概念、順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)、分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)、循環(huán)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、函數(shù)、指針、數(shù)組、結(jié)構(gòu)、聯(lián)合以及枚舉類(lèi)型、編譯預(yù)處理、位運(yùn)算、文件等內(nèi)容，掌握利用C語(yǔ)言進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的基本方法，以及C語(yǔ)言編程技巧。
4、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
本課程主要講授計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)、相關(guān)技術(shù)和實(shí)際應(yīng)用。主要內(nèi)容包括：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述、網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)中的傳輸介質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)與Internet技術(shù)等。
5、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)基礎(chǔ)
本課程主要講授計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，主要內(nèi)容包括：圖象處理、聲音處理、影視處理、使用Authorware編輯合成軟件將各種多媒體元素組合在一起。
6、操作系統(tǒng)原理
本課程主要講授操作系統(tǒng)的基本知識(shí)，主要內(nèi)容包括進(jìn)程管理、存儲(chǔ)管理、文件管理、輸入/輸出系統(tǒng)、用戶(hù)與操作系統(tǒng)的接口及Linux操作系統(tǒng)簡(jiǎn)介。
7、圖形圖像處理
本課程主要講授使用Photoshop軟件進(jìn)行圖形圖像處理，通過(guò)對(duì)Photoshop軟件的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到獨(dú)立的進(jìn)行圖像編輯、圖像合成、校正和調(diào)節(jié)圖像的顏色，并能制作簡(jiǎn)單的特效的學(xué)習(xí)目的。
8、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與防范
本課程比較系統(tǒng)地介紹了網(wǎng)絡(luò)安全的與管理的主要理論、技術(shù)及應(yīng)用方面的知識(shí)。主要包括：網(wǎng)絡(luò)安全概述、信息安全機(jī)制、密鑰分配與管理、病毒及防治措施、系統(tǒng)攻擊入侵檢測(cè)、防火墻技術(shù)、WWW安全性、電子郵件安全、其他Internet應(yīng)用的安全性分析、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)安全性等。
（二）專(zhuān)業(yè)核心課程
1、Vf數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用
主要講授數(shù)據(jù)庫(kù)的基本原理，數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的組成；關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)的特點(diǎn)、基本運(yùn)算、數(shù)據(jù)組成；以Visual Foxpro為實(shí)例，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)，掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用。
2、程序設(shè)計(jì)
本課程主要講授程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的集成開(kāi)發(fā)環(huán)境、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、窗體和基本輸出輸入、常用控件、工程和程序管理、應(yīng)用程序的結(jié)構(gòu)、菜單程序設(shè)計(jì)、窗體設(shè)計(jì)和文件處理等。
3、JAVA程序設(shè)計(jì)
本課程主要講授Java的語(yǔ)言規(guī)范、Java的編程技術(shù)及應(yīng)用，主要內(nèi)容有：Java基礎(chǔ)、流程控制、方法、數(shù)組、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)基礎(chǔ)、線程、圖形用戶(hù)界面設(shè)計(jì)等，使學(xué)生掌握用Java進(jìn)行面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本方法。
4、網(wǎng)頁(yè)制作
本課程主要講授網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、編輯、修改、上傳，主要應(yīng)用DreamweaverMX2004及FireworksMX2004。其中DreamweaverMX2004是網(wǎng)頁(yè)編輯軟件，講授其表格、框架、層等布局工具及超鏈接、CSS樣式等相關(guān)知識(shí)， Fireworks是圖形/圖像處理軟件，主要講授靜態(tài)圖片的制作、處理及簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)圖片的制作。
5、FLASH動(dòng)畫(huà)制作
主要講授網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)軟件Flash的使用方法，使學(xué)生掌握這一交互式動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)工具，并能夠利用它將音樂(lè)、聲效、動(dòng)畫(huà)以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品質(zhì)的網(wǎng)頁(yè)動(dòng)態(tài)效果。
本專(zhuān)業(yè)課程體系的主要特點(diǎn)和實(shí)施措施
本專(zhuān)業(yè)課程體系是在計(jì)算機(jī)應(yīng)用的迅速普及和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的形式下，根據(jù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備的知識(shí)、能力、素質(zhì)的需要和對(duì)高等職業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的正確定位，以突出實(shí)踐能力培養(yǎng)與素質(zhì)教育的原則為指導(dǎo)而制定的。
（一）加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，做到理論與實(shí)踐的結(jié)合，突出教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性和可操作性；根據(jù)本專(zhuān)業(yè)從業(yè)人員的實(shí)際需要設(shè)置課程；知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合，能力培養(yǎng)貫穿教學(xué)全過(guò)程。知識(shí)傳授以必需、夠用為度，能力培養(yǎng)以有針對(duì)性和可持續(xù)發(fā)展為重點(diǎn)，以素質(zhì)教育、能力培養(yǎng)為根本。開(kāi)設(shè)必要的選修課程；注重理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，在學(xué)時(shí)分配上向?qū)嵺`課傾斜，以提高學(xué)生的動(dòng)手能力。
（二）專(zhuān)業(yè)課程實(shí)施過(guò)程中，在部分課程中安排了集中課時(shí)進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生能將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通；為了提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，要求全部專(zhuān)業(yè)課必須采用電子教案和CAI多媒體教學(xué)課件進(jìn)行多媒體教學(xué)；設(shè)置專(zhuān)業(yè)選修課，每位學(xué)員從3門(mén)課程中選修2門(mén)，以擴(kuò)展專(zhuān)業(yè)知識(shí)；設(shè)置公共選修課，每位學(xué)員應(yīng)從中選修4門(mén)，以提高學(xué)員的綜合素質(zhì)?！?BR> 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
各級(jí)管理部門(mén)、金融機(jī)構(gòu)、工商企業(yè)、事業(yè)單位的管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)維護(hù)人員及技術(shù)人員；電信部門(mén)、信息技術(shù)單位、稅務(wù)部門(mén)、政府機(jī)關(guān)、學(xué)校、證券公司、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)公司中從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用、維護(hù)、推廣、銷(xiāo)售、咨詢(xún)、培訓(xùn)技術(shù)員；企事業(yè)單位軟件開(kāi)發(fā)、軟件維護(hù)技術(shù)員；INTERNET
技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的網(wǎng)站設(shè)計(jì)、管理、維護(hù)技術(shù)人員。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，很多掌握過(guò)時(shí)技術(shù)的人員也不得不重新進(jìn)行培訓(xùn)，以使自己能夠與最新的技術(shù)同步。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，信息化程度不斷提高，各個(gè)企業(yè)對(duì)信息化投入的比例逐步加大，因此要求在職人員必須要學(xué)會(huì)操作微機(jī)。
從總體上講，社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)人才總需求量沒(méi)有明顯變化，但畢業(yè)生就業(yè)崗位分布和崗位層次將更寬泛，需求的主體由政府機(jī)關(guān)、金融單位、電信系統(tǒng)、國(guó)有企業(yè)轉(zhuǎn)向教育系統(tǒng)、非公有制經(jīng)濟(jì)實(shí)體等中小用人單位。由于畢業(yè)生人數(shù)劇增，就業(yè)率與供求比例明顯走低。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)是在高職高專(zhuān)層次的一個(gè)專(zhuān)業(yè)的，在此基礎(chǔ)上又強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)方向，學(xué)生們有重點(diǎn)地掌握一個(gè)專(zhuān)門(mén)化的技能，以便從事專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)崗位工作。
拓展資料：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
狹義：可以利用任何一種計(jì)算機(jī)軟件的任何一功能，為可能用到它的人提供一定的服務(wù)。
廣義：對(duì)各種軟件的 各種功能/設(shè)置屬性 有足夠的了解和應(yīng)用能力，可以在各種情況下駕馭計(jì)算機(jī)高效率的為不同人群提供他們所需要的各種服務(wù)。
總之，凡是利用計(jì)算機(jī)軟件，為需要或者可能需要它的人提供服務(wù)的技術(shù)，就是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。
主要課程有計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理與技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟(jì)、高級(jí)語(yǔ)言匯編、VB. net程序設(shè)計(jì)、多媒體軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計(jì)、Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、圖形圖像應(yīng)用處理（PhotoShop）、Flash動(dòng)畫(huà)制作、微型計(jì)算機(jī)安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。
本專(zhuān)業(yè)主要開(kāi)設(shè)微機(jī)原理與接口技術(shù)、C語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設(shè)計(jì)、VB程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、3DS軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁(yè)制作、Visual FoxPro應(yīng)用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。