怎么做題復(fù)習(xí)能提升考研數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)

字號(hào):


    眾所周知,復(fù)習(xí)考研數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科更多的是需要考生親自動(dòng)手去刷題,而不是通過(guò)單純的記憶理論知識(shí)就行,因此如何刷題成為了許多考生心中的疑問(wèn),為了幫助大家解決這個(gè)疑問(wèn),下面出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編就如何刷題能有效提升考研數(shù)學(xué)成績(jī)和大家說(shuō)說(shuō)。
    一、重視基礎(chǔ)題型
    眼高手低的刷題是許多考生復(fù)習(xí)的通病,對(duì)于基礎(chǔ)性題目不怎么重視,更多的是原因花時(shí)間在一些難題上面,這樣完成起來(lái)也會(huì)比較的有成就感,其實(shí)不然備考就和人生一樣一步一個(gè)腳印得慢慢來(lái),再者考研數(shù)學(xué)考試題型大多是簡(jiǎn)易和中等難度題型,只有少量是難題,這是大家要注意到的,因此在復(fù)習(xí)當(dāng)中考生不能舍近求遠(yuǎn),拋棄基礎(chǔ)題型復(fù)習(xí)而選擇重點(diǎn)去復(fù)習(xí)難度偏大的題型這樣是非常效率不高的行為,當(dāng)然如果考生復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)已經(jīng)比較扎實(shí)了,那么可以向更高的分?jǐn)?shù)進(jìn)軍自然而然就需要瞄準(zhǔn)難度比較的地方。
    二、重視例題
    如果考生目前基礎(chǔ)并不扎實(shí)或者是現(xiàn)階段還處于基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段中,那么考生在復(fù)習(xí)中對(duì)于輔導(dǎo)書(shū)中的例題一定不要忽視,盡可能遮住例題的答案自己重新再去做一遍,盡可能的記錄寫(xiě)出自己的解答方法,如果沒(méi)辦法解決問(wèn)題,那么考生可以先寫(xiě)上自己目前的思路,然后后續(xù)再回頭來(lái)看看,這樣反而會(huì)更好,而不是不會(huì)看下答案了解解題思路就行了,這樣的效果并不是很理想。
    三、針對(duì)復(fù)習(xí)
    在復(fù)習(xí)過(guò)程相信考生能夠比較清晰的了解到現(xiàn)階段自己那些復(fù)習(xí)板塊比較強(qiáng),哪些比較弱,那么在了解現(xiàn)狀之后考生可以對(duì)于這些復(fù)習(xí)板塊內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練,專門(mén)挑一些弱的復(fù)習(xí)板塊進(jìn)行針對(duì)訓(xùn)練,而對(duì)于強(qiáng)的復(fù)習(xí)板塊可以先減弱復(fù)習(xí)強(qiáng)度,這樣可以平衡學(xué)習(xí)情況,避免天平過(guò)于傾斜,而短板過(guò)于突出,這樣分?jǐn)?shù)自然也就會(huì)慢慢漲上來(lái)。
    四、重視錯(cuò)題
    對(duì)于錯(cuò)題的態(tài)度很多考生都是不一樣的,一部分考生喜歡把這些錯(cuò)題收集整理起來(lái),而另一部分考生對(duì)于錯(cuò)題是對(duì)完答案就丟一邊,這兩種的態(tài)度造成復(fù)習(xí)效果可能會(huì)出現(xiàn)截然不同的情況,因?yàn)殄e(cuò)題代表著考生現(xiàn)階段的短板問(wèn)題,對(duì)于知識(shí)點(diǎn)熟不熟悉最真實(shí)的是體現(xiàn)在答題情況上,錯(cuò)的就代表著考生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)還并不熟練,所以解決這些并不熟練的知識(shí)點(diǎn),那么考生的短板減少分?jǐn)?shù)自然而然也就會(huì)上來(lái)。
    
考研大綱 考研經(jīng)驗(yàn) 考研真題 考研答案 考研院校 考研錄取