老師的教導(dǎo)讓我們學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，我們應(yīng)該感謝老師的付出，贊美自己的老師。以下是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“贊美老師的詩句和名言”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
贊美老師的詩句
1.古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！?dú)W陽修
2.天子號(hào)仁圣，任賢如事師?！拍痢堆┲袝鴳选?BR> 3.偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。——?jiǎng)⒒额}太公釣渭圖》
4.群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉。花暖青牛臥，松高白鶴眠。語來江色暮，獨(dú)自下寒煙?！畎住秾び鹤饚熾[居》
5.德高鴻儒博學(xué)， 望重英雄豪杰。 天時(shí)地利人和， 用筆如魔，令人拍案叫絕?！短靸羯沉住だ蠋熆餆▽W(xué)》
6.善之本在教，教之本在師?！钣M
7.北虜壞亭障，聞屯千里師?！拍痢堆┲袝鴳选?BR> 8.學(xué)貴得師，亦貴得友?！普?BR> 9.相逢一見太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中?！镀呓^·師恩難忘》
10.鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。——佚名《對(duì)聯(lián)》
11.蹇蹇三事，師師百僚?！R照鄰《中和樂九章。歌公卿第八》
12.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題》
13.一位好老師，勝過萬卷書?！?BR> 14.一日為師，終身為父?！P(guān)漢卿
15.經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
16.師者，人之模范也。——楊雄
17.搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師?！鸥Α对亼压袍E五首·其二》
18.自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈《聽穎師彈琴》
19.欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年?！n愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）
20.師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開?！獜埣端突ど剿律?BR> 21.興學(xué)之本，惟有師范?！獜堝?BR> 22.教子教女，辛勤半輩。滿頭白發(fā)，甘乳一生?！稁熜Q》
23.舉世不師，故道益離?！谠?BR> 24.靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延?！n愈《送靈師》
25.玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報(bào)師尊?！侗摹?BR> 26.隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！鸥Α洞阂瓜灿辍?BR> 27.尊師則不論其貴賤貧富矣?！秳駥W(xué)》
28.師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈
29.學(xué)而不厭，誨人不倦?！墩撜Z》
30.明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！鸷?BR> 31.綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
32.靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)?！n愈《送靈師》
33.虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩?！?jiǎng)⑸獭冻陠枎煛?BR> 34.王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫角哀。——杜甫《野老》
35.古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
36.師道既尊，學(xué)風(fēng)自善?！涤袨?BR> 37.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。——鄭燮
38.軍裝乘曉發(fā)，師律候春歸?！K颋《奉和圣制幸望春宮送朔方大總管張仁亶》
39.學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也?！填U
40.聞道溪陰山水好，師行一一遍經(jīng)過?！獜埣端蜕鹬荨?BR> 41.斯文有傳，學(xué)者有師?！K軾
42.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！徸哉洹都汉ルs詩》
43.為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。——佚名《天凈沙六首·管仲圖》
44.王子停鳳管，師襄掩瑤琴?！畎住督鹆曷犿n侍御吹笛》
45.禮，所以正身也；師，所以正禮也?！鳑r
46.聞道谿陰山水好，師行一一遍經(jīng)過。——張籍《送僧往金州》
47.片言之賜，皆事師也?！簡⒊?BR> 48.字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗?！栋鍟懈小?BR> 49.東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無一事時(shí)?！拙右住哆h(yuǎn)師》
50.師以質(zhì)疑，友以析疑?！钚?BR> 贊美老師的名言
1.教師是過去和未來之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè)，從表面來看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一?！獮跎晁够?BR> 2.沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個(gè)信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動(dòng)中起著重大的作用?！K霍姆林斯基
3.教育者的個(gè)性、思想信念及其精神生活的財(cái)富，是一種能激發(fā)每個(gè)受教育者檢點(diǎn)自己、反省自己和控制自己的力量。——蘇霍姆林斯基
4.一個(gè)無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。——蘇霍姆林斯基
5.沒有比人生更難的藝術(shù)，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)和學(xué)問，到處都可以找到老師?！?BR> 6.人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰
7.只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心?！K霍姆林斯基
8.教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?BR> 9.教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融?！吞貭?BR> 10.人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的?！挸?BR> 11.教師必須具有健康的體魄，農(nóng)人的身手，科學(xué)的頭腦，藝術(shù)的興味，改革社會(huì)的精神。——陶行知
12.不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初等種子?！永锓蛉?BR> 13.我認(rèn)為，對(duì)一切來說，只有熱愛才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過責(zé)任感。——愛因斯坦
14.熱愛孩子是教師生活中最主要的東西?！K霍姆林斯基
15.教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。——布魯納
16.教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書，平時(shí)積累的知識(shí)越多，上課就越輕松?！K霍姆林斯基
17.做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅?！R梭
18.對(duì)于一切來說，只有熱愛才是最好的老師。——愛因斯坦
19.文學(xué)是社會(huì)的家庭教師?！?jiǎng)e林斯基
20.人生就是學(xué)校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸?！Ｘ悹?BR> 21.要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人?！K霍姆林斯基
22.經(jīng)驗(yàn)是一位出色的教師，只是他的修金昂貴?！准{·安特利姆
23.我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。——葉圣陶
24.教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基
25.對(duì)美和崇高的追求是少兒的天性，這方面為教師和家長開辟了廣闊的天地?！踉X夫
26.歷史是生活的教師?！肆_齊
27.我們接受三種教育，一種來自父母，一種來自教師，另一種來自社會(huì)。第三種教育與前兩種完全背道而馳。——孟德斯鳩
28.再高明的教師也無法讓天生的笨蛋變成思想家，決不可能的?！灞救A
29.教義應(yīng)該使人們愛上訓(xùn)誡，而不是愛上教師。——培根
30.沒有比人生更艱難的藝術(shù)了，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)或?qū)W問，到處都有教師。——小塞涅卡
31.教師是人類的靈魂工程師?！勾罅?BR> 32.凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。——盧梭
33.學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。——愛因斯坦
34.教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)?！涿兰~斯
35.書本也是好老師，活用才能成功?！惏仓?BR> 36.教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象?！K霍姆林斯基
37.父母是孩子們啟蒙教師，孩子是母親的一面鏡子。——李岫云
38.一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！谒苟嗷?BR> 39.一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人?！K霍姆林斯基
40.教師的威信首先建立在責(zé)任心上?！R卡連柯
41.作家是教師，他叫人到應(yīng)該去的地方?！R那察爾斯基
42.保持和培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的自尊心，取決于教師如何看待學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)成績?！K霍姆林斯基
43.人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。——徐瑋
44.使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦
45.路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史?！櫜?BR> 46.我所遇見的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西?！獝勰?BR> 47.教師決不可當(dāng)著孩子的面，毫無顧忌地評(píng)論某些學(xué)生和教師?！K霍姆林斯基
48.教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人’。——陶行知
49.教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)?！~圣陶
50.教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為?！獮跎晁够?BR>