去韓國(guó)留學(xué)，申請(qǐng)者需要認(rèn)證的進(jìn)行套磁，保證自己的套磁信能夠得到教授的回應(yīng)，為申請(qǐng)加分。下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理的韓國(guó)留學(xué)套磁信要求和注意事項(xiàng)。
套磁方法
1.不直接表明申請(qǐng)意向，而是根據(jù)教授所研究課題，談?wù)勛约簩?duì)于此課題的認(rèn)識(shí)與理解。這種方式對(duì)同學(xué)學(xué)術(shù)方面的要求較高，要結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)，提前對(duì)教授的研究做足功課。
2.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，表明申請(qǐng)意向，直接表示對(duì)教授的研究方向感興趣，并針對(duì)教授的研究項(xiàng)目和領(lǐng)域提一些自己的問(wèn)題或者制作出與之相關(guān)的研究計(jì)劃。
通過(guò)郵件發(fā)出“套磁信”之后，接下里要做的就是耐心等待。一般情況下，若教授對(duì)你的郵件內(nèi)容所闡述的觀點(diǎn)感興趣，會(huì)很快回復(fù)。收到教授的回復(fù)后別太激動(dòng)，要仔細(xì)研讀教授的語(yǔ)氣和內(nèi)容，按照教授的要求進(jìn)行下一步的回復(fù)與溝通。
注意事項(xiàng)
1.韓國(guó)人很注重禮儀，所以在和教授“套磁”的過(guò)程中，一定要讓教授感受到被尊重，正確使用敬語(yǔ)很重要。
套磁信的篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)。套磁信沒(méi)有統(tǒng)一的風(fēng)格或要求，根據(jù)自己對(duì)于課題的理解來(lái)闡述觀點(diǎn)即可。切記不要催促教授回復(fù)或給出結(jié)果。
2.學(xué)科基礎(chǔ)與研究水平是套磁信的重點(diǎn)。要給教授傳達(dá)你確實(shí)是有正當(dāng)?shù)娜雽W(xué)動(dòng)機(jī)和一定的研究能力的信息，才能得到教授的關(guān)注。
套磁的內(nèi)容主要介紹自己研究經(jīng)歷和以后的計(jì)劃，突出自己有的特長(zhǎng)，如果你對(duì)教授的項(xiàng)目熟悉，那可以表現(xiàn)出來(lái)，但是千萬(wàn)記住不要不懂裝懂。如果你沒(méi)有研究經(jīng)歷，那就做簡(jiǎn)單的介紹讓教授認(rèn)識(shí)你。
3.不要催促！不要死纏爛打！如果教授超過(guò)一周也沒(méi)有回復(fù)你的郵件，那大概率不會(huì)再有后續(xù)了，同學(xué)可以轉(zhuǎn)移目標(biāo)，去和其他教授“套磁”。
4.不要給一個(gè)系的多名教授＂群發(fā)＂郵件。教授雖然不會(huì)討論各自準(zhǔn)備招誰(shuí)，但是準(zhǔn)備錄取者的名字是會(huì)被傳閱的，這個(gè)時(shí)候哪個(gè)想要你的教授看到你的名字被其他教授寫(xiě)上去了，那不就尷尬了。一個(gè)系一兩封最重要的教授就可以了。
常見(jiàn)問(wèn)題
發(fā)信頻率
如果給教授發(fā)了第一封信之后等了兩三天沒(méi)有回復(fù)，這其實(shí)是很正常的，不過(guò)認(rèn)為教授沒(méi)有收到或者想讓教授對(duì)你有印象而接下來(lái)每天兩封三封的發(fā)，這樣會(huì)讓教授的印象很差，在頻率上最好是1～2周一封，當(dāng)然了如果教授回復(fù)你了，那么你應(yīng)該及時(shí)回復(fù)。
記回套瓷信
很多人怕是不以為然，心里在想，申請(qǐng)研究生這是我人生一輩子的大事，怎么可能忘記。在這里我想說(shuō)的是，國(guó)內(nèi)大家習(xí)慣了用微信、QQ、電話，沒(méi)有意識(shí)到國(guó)外的大學(xué)郵件才是官方的通訊渠道。
你給教授發(fā)了套瓷信，教授可能沒(méi)有立即回復(fù)你，但是別放棄，等到教授回復(fù)你了之后，你就不要等一段時(shí)間再回復(fù)了。
東拉西扯沒(méi)邏輯
不要洋洋灑灑說(shuō)一堆你的故事、愛(ài)好、性格等不相關(guān)的話題，教授看一封信的時(shí)間有限，打開(kāi)郵件看到一封很長(zhǎng)的信就失去了細(xì)讀的勇氣，更別說(shuō)看了好幾段還沒(méi)到正題的。
信中不提教授的實(shí)際研究?jī)?nèi)容
有的信只是說(shuō)XX教授你好，我是XX，我做了XX，我對(duì)教授您的項(xiàng)目很感興趣，盼回復(fù)等等，這個(gè)明顯就是態(tài)度不端正，根本就沒(méi)有做工作，沒(méi)有針對(duì)教授的項(xiàng)目和論文做了一番功課，任你信里說(shuō)的心潮澎湃，這種信很難讓教授認(rèn)真考慮你的。
語(yǔ)法不當(dāng)，用詞錯(cuò)誤
如果不確定用什么詞匯，盡量用簡(jiǎn)單的，如果一封信讓教授看的云里霧里，教授第一印象就是這個(gè)學(xué)生的交流能力有問(wèn)題。
表述過(guò)于諂媚、冷漠、委婉等
教授一般都喜歡比較直接的，不喜歡拍馬屁的花，也不愿意看到學(xué)生小心翼翼的感覺(jué)，所以想說(shuō)什么就直說(shuō)，但是也要注意基本的禮貌，不要直呼教授的名字，信尾也要寫(xiě)best wishes這種話，然而字里行間也不要讓教授覺(jué)得你在逼他做決定，或者覺(jué)得你很牛氣哄哄，或者你根本不關(guān)心教授是否愿意收你等等。這些有的時(shí)候只是我們無(wú)心的結(jié)果，但是一定要盡量避免。