愛學會學，勇敢直面高考，勤奮向上，樂觀開朗，成就非凡自我，彰顯青春活力。下面是出國留學網(wǎng)為大家編輯整理的"2022年高考語文模擬卷（新高考專用）（原卷版）"此文本僅供參考，歡迎閱讀。 2022年高考語文模擬卷（新高考專用）（原卷版） 一、非連續(xù)性文本閱讀 閱讀下面的文字，完成下面小題。 材料一： 近幾年，劇集市場蓬勃發(fā)展，每年都有幾百部的上新、逾萬集的播出，人們對優(yōu)質(zhì)作品的需求也越來越強烈。但與此同時，我們也發(fā)現(xiàn)這樣一類作品：它們具備精品劇的品相，一開始就給足人們觀劇期待，然而隨著劇情推進，陸續(xù)出現(xiàn)人物形象不連貫、劇情不合邏輯、結(jié)尾倉促等問題。比如，前不久一部非常火的家庭劇，情感刻畫細膩、演員演技精湛、主題令人耳目一新，始播就贏得廣泛好評。遺憾的是，該劇后半部整體質(zhì)量下降，口碑隨之滑坡。這類“半部好劇”的現(xiàn)象當前比較普遍。 相比于泛泛之作，“虎頭蛇尾”的作品更令觀眾感到遺憾。劇集出現(xiàn)這些問題很大程度上是因為劇本不扎實。劇集體量大、播出周期長、收看門檻低等特性，使其具有“陪伴”屬性，能否迅速與觀眾建立共情，是很多編劇創(chuàng)作時首先考慮的問題。為了吸引眼球，編劇會在劇集開頭設(shè)置各種懸念，埋下各式伏筆，讓觀眾迅速融入其中。但隨著劇情的深入和多線敘述的開展，人物不斷增加，故事變得復雜，很容易出現(xiàn)情節(jié)銜接不暢、人物設(shè)置前后矛盾等問題。如何避免出現(xiàn)“半部好劇”現(xiàn)象？編劇在動筆前要做大量準備工作。比如，可以為每個角色設(shè)置一份詳盡的人物報告，這樣不僅會讓一個個角色立體豐滿，還可以有效減少情節(jié)前后不一致的情況。好的編劇不僅要保持“局外人”的客觀冷靜，隨時審視故事前后的連貫性，還要在情感上完全投入到作品中，與劇中人物同呼吸、共歡笑，這樣塑造出來的人物才可感可信，否則很容易把角色變成僅僅推動情節(jié)的“工具人”，雖然起初驚艷，后期卻黯然失色。 劇集創(chuàng)作是團體協(xié)作的項目，避免出現(xiàn)“半部好劇”現(xiàn)象需要整個行業(yè)提供支持。很多劇集拍攝周期緊張，只有故事大綱或者前幾集內(nèi)容就立項拍攝，沒有給“一劇之本”留有足夠創(chuàng)作時間。為趕進度，有的作品往往多個編劇聯(lián)合創(chuàng)作，這種情況尤需整體統(tǒng)籌，避免出現(xiàn)前后不一致問題。 “半部好劇”現(xiàn)象，也與當前劇集盈利模式有關(guān)?！吨袊娨晞★L向標報告2020》顯示，僅2020年1月至8月，上新電視劇60部、網(wǎng)絡(luò)劇162部。當前網(wǎng)絡(luò)視頻平臺是劇集播映的重要渠道，劇集也是各平臺吸引會員以增加營收的重要抓手。在這些視頻平臺上看劇，往往前幾集免費，繼續(xù)看下去就需要購買“會員資格”。因此，制作方往往在一部劇的前幾集上花費最多心血：將節(jié)奏緊湊、高潮迭出的內(nèi)容前置，吸引觀眾掏錢觀看。 傾力打造作品“開頭彩”本無可厚非，但作為集合各種社會資源、為人們提供精神食糧的文藝創(chuàng)作者，如果只追求“短平快”、賺“快錢”，讓一部有可能成為精品劇的作品止步于“半部好劇”，就會格外讓人“恨鐵不成鋼”?！鞍氩亢脛 钡摹跋Ｍ痹谟?，它顯示出當前劇集創(chuàng)作者具備打磨精品的潛力，而差的這一口氣，恰恰是嚴謹?shù)膭?chuàng)作態(tài)度和執(zhí)著的藝術(shù)追求。為了寫《大工匠》，編劇高滿堂曾長期在工廠體驗生活；為拍好《大江大河》，主創(chuàng)團隊對細節(jié)嚴格把控，小到一碗肉在劇中年代怎么吃，都認真“考據(jù)”一番。水平有高低，質(zhì)量有高下，但創(chuàng)作態(tài)度和創(chuàng)作追求決定著作品最終呈現(xiàn)的品格。 從上世紀八九十年代的四大名著改編電視劇，到《士兵突擊》《大明宮詞》《闖關(guān)東》《潛伏父母愛情》，再到走出國門并受到海外觀眾歡迎的最新網(wǎng)絡(luò)劇，經(jīng)典的誕生都是主創(chuàng)人員耐得住寂寞、用心創(chuàng)作的結(jié)晶。期待我國劇集創(chuàng)作去掉浮華浮躁，重視創(chuàng)作規(guī)律，讓“半部好劇”成長為精品力作。 （摘編自任飛帆《讓“半部好劇”成長為精品力作》） 材料二： 且看，《和平飯店》前10集，陳數(shù)、雷佳音搭檔的反差萌清新脫俗，情節(jié)推進中，懸念迭著懸念，叫人一秒都不舍得快進?？?0集過后，易容、掉包、制毒、徒手劫刑場等反邏輯、反常識的劇情一再出現(xiàn)，把之前累積的好感消解殆盡。《臺灣往事》前15集完全有成為經(jīng)典的潛力，但從第16集開始，關(guān)乎家國情懷的正劇就變成俗套的神劇，連騎個自行車都要動用技術(shù)摳圖?！睹篮蒙睢芬膊焕猓?0集憑細節(jié)戳中了中年心事，靠演技贏得了生活質(zhì)感，但20集之后幾乎所有出場人物都有了三角四角情感糾葛。于是，這些劇集的網(wǎng)絡(luò)評分無不高開低走。 “半部好劇”誰之過？禍首就是如今國產(chǎn)劇的通病——注水。本應是戲核突出、節(jié)奏流暢的好故事，出于商業(yè)原因，硬生生被大量啰唆又俗套的“湊集數(shù)”拖垮。為了多放廣告湊集數(shù)，往劇情里硬添加不必要的人物、情節(jié)，甚至一些段落重復剪輯，“閃回”段落越來越長。常常是十集之前，該放的戲劇鉤子都已放置，觀眾也多“上鉤”，此時在酒里兌水還是在水里兌酒，濃度全憑資本訴求。如果一集能賣1200萬，多剪五集就能多賣6000萬，何樂而不為！反正拖拖拉拉幾十集，只要關(guān)鍵懸念一直在，觀眾再不耐煩，在沒有更好的劇集替代前，也不至于一怒棄劇。 電視劇行業(yè)，本應劇本至上，卻成了經(jīng)濟賬本為王，結(jié)果是，精品劇不精，水劇更水。要避免“龍頭爛尾水蛇腰”的“半部好劇”層出不窮，需要平臺自身把好品質(zhì)關(guān)，更需要創(chuàng)作者澄凈下來，少些商業(yè)投機，回歸初心。 （摘編自王彥《電視劇高開低走半部好劇，誰之過？》） 1
．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（ ） A
．“
半部好劇”
總是前面幾集或者十幾集精彩，給足人們觀劇期待，但后面就一集不如一集，越往后水平越低，口碑直線下降。 B
．編劇在劇集開頭設(shè)各種懸念、埋各式伏筆，目的在于吸引眼球，建立共情，讓觀眾迅速融入其中，從而激發(fā)和保持其觀劇欲望。 C
．像《和平飯店》《美好生活》等網(wǎng)絡(luò)評分高開低走的作品，都應該像《士兵突擊》《潛伏》一樣從“
半部好劇”
成長為精品力作。 D
．編劇在劇情里注水，使情節(jié)拖拖拉拉，劇集愈來愈多，根本原因是抓住了大部分觀眾在觀劇的過程中不會一怒棄劇的心理。 2
．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（ ） A
．那些“
虎頭蛇尾”
的劇作比泛泛之作更令觀眾感到遺憾，是因為它們有成為精品的基礎(chǔ)，觀眾的期望值較大。 B
．如果編劇能以“
局外人”
的客觀冷靜審視故事，在情感上完全投人到作品之中，精品力作的產(chǎn)生就值得期待。 C
．編劇高滿堂為寫好劇本長期體驗生活，《大江大河》主創(chuàng)團隊嚴格把控細節(jié)，這種創(chuàng)作態(tài)度有利于作品的成功。 D
．如果《臺灣往事》15
集之后的各集，依然能關(guān)乎國家情懷，就可以成為經(jīng)典，就能改變評分高開低走的趨勢。 3
．下列對材料一論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（ ） A
．文章首段舉出的家庭劇例子，論證了“
半部好劇”
的口碑必定是高開低走。 B
．文章主體部分從劇集創(chuàng)作、盈利模式等多方面指出了“
半部好劇”
的成因。 C
．從文章第四段數(shù)字的對照來看，網(wǎng)絡(luò)視頻平臺已是當前劇集播映的重要渠道。 D
．文章基于創(chuàng)作者有打磨精品的潛力，提出了讓“
半部好劇”
成精品的觀點。 4
．兩則材料都揭示了劇集盈利模式下會出現(xiàn)“
半部好劇”
，請簡要概括它們各自的側(cè)重點和它們之間的關(guān)系。 5
．如欲以《文匯報》特約評論員的身份擬寫題為《“
半部好劇”
之出路》的評論，請結(jié)合材料簡要列出評論要點。 二、文學類閱讀-單文本 閱讀下面的文字，完成下面小題。 鼻子（節(jié)選） （日）芥川龍之介 談起禪智內(nèi)供①的鼻子，池尾地方無人不曉。它足有五六寸長，從上唇上邊一直垂到顎下。形狀是上下一般粗細，酷似香腸那樣一條細長的玩藝兒從臉中央耷拉下來。 內(nèi)供已年過半百，他心坎上始終為這鼻子的事苦惱著。 內(nèi)供膩煩鼻子的原因有二：一個是因為鼻子長確實不便當。首先，連飯都不能自己吃。不然，鼻尖就杵到碗里的飯上去了。內(nèi)供就吩咐一個徒弟坐在對面，吃飯的時候，讓他用一寸寬兩尺長的木條替自己掀著鼻子?？墒窍襁@么吃法，不論是掀鼻子的徒弟，還是被掀的內(nèi)供，都頗不容易。一回，有個中童子②來替換這位徒弟，中童子打了個噴嚏，手一顫，那鼻子就扎到粥里去了。這件事當時連京都都傳遍了。然而這決不是內(nèi)供為鼻子而苦悶的主要原因。說實在的，內(nèi)供是由于鼻子傷害了自尊心才苦惱的。 池尾的老百姓替禪智內(nèi)供著想，說幸虧他沒有留在塵世間，因為照他們看來憑他那個鼻子，沒有一個女人肯嫁給他。有人甚至議論道，他正是由于有那么個鼻子才出家的。內(nèi)供卻并不認為自己當了和尚鼻子所帶來的煩惱就減少了幾分。內(nèi)供的自尊心是那么容易受到傷害，他是不會為娶得上娶不上妻子這樣一個具體事實所左右的。于是，內(nèi)供試圖從積極的和消極的兩方面來恢復自尊心。 他最初想到的辦法是讓這鼻子比實際上顯得短一些。他就找沒人在場的時候，從不同的角度照鏡子，專心致志地揣摩。有時候他越是挖空心思，反而越覺得鼻子顯得長了。 內(nèi)供還不斷地留心察看別人的鼻子。池尾寺院常有講經(jīng)說法等活動舉行，因此出入這里的僧俗很多。內(nèi)供堅持不懈地打量這些人的面孔，只為找出一個長有類似鼻子的人來。內(nèi)供目中無人，唯有鼻子。問題是，鷹鉤鼻倒是有的，而像自己這樣的鼻子卻是絕無僅有。如此一來二去，內(nèi)供心里漸漸又生出了煩惱。 最后，內(nèi)供竟想在內(nèi)典外典里尋出一個鼻子跟自己一模一樣的人，好排遣一下心頭的愁悶。內(nèi)供聽人家講到震旦③的事情，提及蜀漢的劉玄德耳朵是長的，他想，那要是鼻子的話，該多么能寬解自己的心啊。內(nèi)供也曾嘗試過很多方法來使鼻子變短。這方面他也堪稱無所不用其極。熬過土瓜湯喝，往鼻頭抹過老鼠屎。但無論怎樣施展伎倆，鼻子都依然以五六寸的長度從上唇上邊一直垂到顎下！ 一年秋天，內(nèi)供的徒弟進京去辦事，從一個熟稔的醫(yī)生那里學到了把長鼻子縮短的絕技。那位醫(yī)生原是從震旦渡海來的，當時在長樂寺作佛堂里的供奉僧。 辦法極其簡單，僅僅是先用熱水燙燙鼻子，然后再讓人用腳在鼻子上面踩。 寺院的浴室照例每天都燒水。徒弟馬上就用提桶從浴室打來了熱得伸不進指頭的滾水，在木紙托盤上鉆了個窟窿，蓋在提桶上，從窟窿里把鼻子伸進熱水。鼻子給滾水燙得發(fā)癢，像是讓屹蚤咬了似的。 內(nèi)供把鼻子從木紙托盤的窟窿里抽出來之后，徒弟就兩腳用力踩起那只還熱氣騰騰的鼻子來了。踩著踩著，鼻子上開始冒出小米粒兒那樣的東西，看那形狀活像一只拔光了毛囫圇個兒烤的小鳥。徒弟一看，就停下腳來，似乎自言自語地說：“說是要用鑷子拔掉這個呢?！?/span>
內(nèi)供遲遲疑疑地瞥著徒弟用鑷子從鼻子的毛孔里鉗出脂肪來。脂肪的形狀猶如鳥羽的根，一拔就是四分來長。把燙過兩次的鼻子伸出來一看，果然比原先短多了，跟一般的鷹勾鼻子差不多。
可是那一整天內(nèi)供都擔心鼻子又會長了起來。第二天清早一醒來，內(nèi)供首先摸了摸自己的鼻子。鼻子依然是短的。內(nèi)供心里非常暢快，有如抄完《法華經(jīng)》而功德圓滿之時。如此心境可是多年來從未有過的。
然而過了兩三天，內(nèi)供發(fā)現(xiàn)了意想不到的情況。過去曾失手讓內(nèi)供的鼻子杵到粥里去的那個中童子，在講經(jīng)堂外面和內(nèi)供擦身而過的時候，起先還低著頭憋著笑：后來大概是終于憋不住了，就噗哧一聲笑了起來。他派活兒給雜役僧徒的時候，他們當著面還畢恭畢敬地聽著，但只要他一掉過身去，就偷偷笑起來，這樣已不止一兩回了。
一開始內(nèi)供還以為是自己面部發(fā)生變化的原因。但這種解釋總好像不夠充分。誠然，童僧和下層僧眾發(fā)笑的原因無疑是在這里。問題是盡管同樣發(fā)笑，笑法卻與鼻長的往日多少有別。如果說尚未看慣的短鼻子比早已看慣的長鼻子顯得滑稽，事情倒很簡單?？善渲性蛩坪醪粌H如此。
以前的笑不曾如此怪模怪樣呀！
內(nèi)供的脾氣日益乖張起來了。不管對什么人，沒說上兩句話就惡狠狠地責罵。最后，連替他治鼻子的那個徒弟，也背地里說：“內(nèi)供會由于犯了暴戾罪而受懲罰的?！?/span>
鼻子短了反倒叫內(nèi)供后悔不迭。
一天晚上，大概是日暮之后驟然起了風，塔上風鈴的嘈音傳到枕邊來，再加上天氣一下子也冷下來了，年邁的內(nèi)供睡也睡不著。他在被窩里翻騰，忽然覺得鼻子異乎尋常地癢，用手一摸，有些浮腫，那兒甚至似乎還發(fā)熱呢。
第二天，內(nèi)供像往常一樣一大早就醒了。睜眼一看，寺院里的銀杏和七葉樹一夜之間掉光了葉子，庭園明亮得猶如鋪滿了黃金。
就在這當兒，內(nèi)供又恢復了某種幾乎忘卻了的感覺。
他趕緊伸手去摸鼻子。摸到的不是昨天晚上的短鼻子了，而是以前那只長鼻子，從上唇一直垂到顎下，足有五六寸長。內(nèi)供知道自己的鼻子一夜之間又跟過去一樣長了。同時他感到，正如鼻子縮短了的時候那樣，不知怎地心情又爽朗起來。
內(nèi)供在黎明的秋風中晃蕩著長鼻子，心里喃喃自語道：“這樣一來，準沒有人再笑我了?！?/span>
（一九一六年一月）
【注釋】①內(nèi)供是內(nèi)供奉的簡稱，也叫內(nèi)供奉僧，侍奉主佛的僧侶。②中童子是寺院里供使喚的十二三歲的童子。③震旦是古代印度對中國的稱呼。
6．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（ ）
A．內(nèi)供“從不同的角度照鏡子”“察看別人的鼻子”，甚至“往鼻頭抹過老鼠屎”，這些都是他為恢復自尊心而采取的積極辦法。
B．內(nèi)供在佛典中找尋擁有同樣鼻子的人，他的這種尋求心理安慰的方式類似于魯迅先生筆下的阿Q精神勝利法。
C．中童子見到鼻子變短后的內(nèi)供，“起先還低著頭憋著笑”，后來就“噗哧一聲笑了起來”，這里是神態(tài)描寫，寫出了內(nèi)供成為了這些旁觀者找樂子的對象。
D．最后鼻子一夜之間忽然恢復了原樣，內(nèi)供心想“這樣一來，準沒有人再笑我了”，這里寫出來內(nèi)供一種如釋重負的心緒。
7．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不恰當?shù)囊豁検牵?/span> ）
A．本文以鼻子的變化為線索，通過周圍人對鼻子的態(tài)度展開故事。內(nèi)供因鼻子變長變短的心理歷程，正是世間人類心理的廣泛而又真實的寫照。
B．作者運用夸張的手法寫內(nèi)供的鼻子扎到粥里去的事情很快傳開，這既增加了文章的戲劇性，也增添了喜劇色彩。
C．作者運用細節(jié)描寫刻畫了城中百姓、寺內(nèi)弟子等具有普遍看客心理的群體形象，也粗筆勾勒了內(nèi)供徒弟、中童子等典型的看客形象。
D．這篇小說短小精悍，構(gòu)思巧妙，以幽默滑稽的語言和突破日常邏輯的夸張之筆深刻揭露了人性深處的某些本質(zhì)。
8．禪智內(nèi)供的“鼻子”具有怎樣深刻的含義？請結(jié)合文本簡要分析。
9．禪智內(nèi)供是一個悲劇性的人物，造成他人生悲劇的原因是什么？對新時代的我們有什么啟示？
三、文言文閱讀
閱讀下面的文言文，完成各題。
魏中山王英等眾數(shù)十萬攻鐘離。上命豫州刺史韋睿將兵救鐘離，受曹景宗節(jié)度。睿自合肥取直道，由陰陵大澤行，值澗谷，輒飛橋以濟師，旬日至邵陽。上豫敕曹景宗曰：“韋睿，卿之鄉(xiāng)望，宜善敬之！”景宗見睿，禮甚謹，上聞之曰：“二將和，師必濟矣?！?/span>
景宗與睿進頓邵陽洲，睿于景宗營前二十里夜掘長塹，去魏城百余步，比曉而營立。魏中山王英大驚，以杖擊地曰：“是何神也！ ”景宗慮城中危懼，募軍士潛行水底，赍敕入城，城中始知有外援，勇氣百倍。
明旦，英自率眾來戰(zhàn)，睿乘素木輿，執(zhí)白角如意以麾軍，一日數(shù)合，英乃退。魏師復夜來攻城飛矢雨集睿子黯請下城以避箭睿不許軍中驚睿于城上厲擊呵之乃定。上命景宗與睿各攻一橋，睿攻其南，景宗攻其北。三月，淮水暴漲，睿使斗艦競發(fā)，別以小船載草，灌之以膏，從而焚其橋，軍人奮勇，呼聲動天地，無不一當百，諸壘相次土崩，魏軍大潰。景宗與群帥爭先告捷，睿獨居后，世尤以此賢之。
（節(jié)選自司馬光《資治通鑒·梁紀二》)
附王夫之《讀通鑒論·卷十七》（節(jié)選）：曹景宗，驍將也；韋睿執(zhí)白角如意、乘板輿以麾軍。夫二將之不相若，固宜其相輕矣。武帝豫敕景宗，得將將之術(shù)矣。敕睿以容景宗易，敕景宗以下睿難。然而非然也，睿能知景宗之鷙，而景宗不能知睿之弘，景宗之氣斂，而何患睿之不善處景宗邪？且其詔之曰“韋睿，卿之鄉(xiāng)望”，動之以情，折之以禮，而未嘗有所抑揚焉。如其不然，睿愈下而景宗愈亢，睿抑豈能終為人屈乎？鐘離之勝，功侔淝水，豈徒二將之能哉。
附蔡東藩《南北史演義》（節(jié)選）：及鐘離一役，又未嘗專任韋睿， 而獨任曹景宗，令睿歸景宗節(jié)制。幸睿素負重名，為景宗所敬禮，始得和衷共濟，大破魏軍。否則，景宗嘗違詔進軍矣，雖有密敕，令彼敬睿，亦烏足恃！
10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）
A．魏師復夜來/攻城飛矢雨集/睿子黯請下城以避箭/睿不許/軍中驚睿于城/上厲擊呵之/乃定/
B．魏師復夜來/攻城飛矢雨集/睿子黯請下城以避箭/睿不許軍中/驚睿于城上/厲擊呵之/乃定/
C．魏師復夜來攻城/飛矢雨集/睿子黯請下城以避箭/睿不許軍中/驚睿于城/上厲擊/呵之乃定/
D．魏師復夜來攻城/飛矢雨集/睿子黯請下城以避箭/睿不許/軍中驚/睿于城上厲擊呵之/乃定/
11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ）
A．節(jié)度，文中是一個官名， 指地方軍政長官。古代受此職之時，朝廷賜以旌節(jié)，故有此稱。
B．敕，皇帝的詔令，與《賣炭翁》中“手把文書口稱敕”的“敕”意義相同。
C．如意，象征祥瑞的器物，用金、玉、竹等制作，頭靈芝形或云形，柄微曲。
D．壘，古代指防護軍營的墻壁或建筑物，與蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“故壘西邊”的“壘”意義相同。
12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（ ）
A．因皇帝說到韋睿是曹景宗的同鄉(xiāng)望族，所以曹景宗在禮節(jié)上待韋睿很恭謹。
B．曹景宗命人將圣旨送入鐘離城中，城中人得知有援兵到達，因而勇氣倍增。
C．韋睿趁淮水暴漲，派戰(zhàn)船出擊，縱火燒橋，軍隊奮勇爭先，魏軍因而大敗。
D．北魏軍隊潰敗后，曹景宗等人爭搶功勞，韋睿功成身退，世人因此稱贊他。
13．把文中（含附加材料）畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1）睿于景宗營前二十里夜掘長塹，去魏城百余步，比曉而營立。
(2）如其不然，睿愈下而景宗愈亢，睿抑豈能終為人屈乎？
14．兩段附加材料均對《資治通鑒》記載的鐘離之戰(zhàn)進行了評價，王夫之與蔡東藩的觀點是否一致？為什么？請結(jié)合文字材料，簡要談談你的看法。
四、古代詩歌閱讀
閱讀下面這首宋詞，完成各題。
臨江仙·離果州作①
陸游
鳩雨②催成新綠，燕泥收盡殘紅。春光還與美人同。論心空眷眷，分袂卻匆匆。
只道真情易寫，那知怨句難工。水流云散各西東。半廊花院月，一帽柳橋風。
【注】①此詞為1772年2月作者赴任途中經(jīng)果州（四川南充）時所作。②鳩雨，俗謂鳩鳴為雨候，因稱。
15．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（ ）
A．“新綠”“殘紅”寫詩人離果州時所見之景，雖正值二月，但綠肥紅褪，已有晚春景象。
B．“春光還與美人同”，比喻精當，把春光比作美人，說明赴任途中作者唯有愉悅之情。
C．“分袂”意為離別，與題目呼應；“眷眷”“匆匆”則強化了相聚的深情和離別的不舍。
D．“水流云散各西東”，既寫春光不易挽留，又寫與果州的朋友告別，天時人事融合其中。
16．清代詞人程洪在《詞潔輯評》中評價此詞說：“末二語不能割棄。”請分析末兩句不能割棄的理由。
五、情景默寫
17．補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《次北固山下》在描寫景物、時令之中，蘊含時序交替之理趣的兩句是“___________，___________。”
（2）《赤壁賦》中，蘇軾認為天地萬物都各有自己的歸屬，那么“___________，___________。”
（3）古代的詩人受到《楚辭·湘夫人》“裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下”的啟發(fā)，創(chuàng)造出“落木”一詞，以指代落葉。該詞在古典詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)，如“___________，___________。”
六、選擇 簡答
閱讀下面的文字，完成下面小題。
地球在太陽系中的“近鄰”——最近距離5500多萬公里、最遠距離4億公里的火星，是“天問一號”探測器的目的地。因為火星與地球最為相似，所以探測火星生命的起源和演化，可以促進對人類生命乃至太陽系的起源和演化，以及把握人類在字宙中的地位和最終的命運。大量跡象表明，火星以前很可能與目前的地球一樣，只是經(jīng)過幾十億年的演化才變成大氣層稀薄、溫度較低、水源枯竭的樣子；（ ）所以，不少天文學家推斷：火星是地球的未來，而金星是地球的過去。因此，深入探測火星對研究地球的演化，防止它變成人類難以生存的第二個火星具有促進作用。
18．下列各句中的雙引號，和文中畫波浪線文字的雙引號作用相同的一項是（ ）
A．東方朔也很淵博，他認識一種蟲，名曰“怪哉”。
B．有幾個“慈祥”的老板到小菜場去收集一些萵苣的菜葉。
C．他往車外看了看，說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”
D．那時的人們雖然“足不出戶”，卻能測算出遙遠的星星體積有多大，溫度有多高。
19．下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?/span> ）
A．而像金星這樣也是離地球很近的行星，正好與此相反。
B．而像金星這樣也是離地球很近的行星，與火星不一樣。
C．而另一顆離地球很近的行星——金星，正好與此相反。
D．而另一顆離地球很近的行星——金星，與火星不一樣。
20．文中畫橫線的語句有語病，請修改。
閱讀下面的文字，完成下面小題。
人類之所以能超過其他生物，是在回頭看自己時能調(diào)理自己。我們對外部的東西都知道調(diào)理，譬如種植花草，或養(yǎng)小貓小狗，更如教養(yǎng)小孩，如果我們愛惜他，① ，又如自己的寢室，使其清潔整齊，也是一種調(diào)理。對外界我們尚且要調(diào)理，那么對自己更得要經(jīng)常調(diào)理。
不過調(diào)理自己與調(diào)理東西不甚一樣，調(diào)理自己要注意調(diào)理心思，心思方面最要緊的是條理清楚。凡說一句話，或作一篇文章，總要使其清楚明白。一篇文章，如果缺乏條理，只增多知識是無用的，因為② 。而心思之條理清楚，是與心情有關(guān)系的。在心情不平時，心思不會清楚，所以調(diào)理心情是最根本的。
調(diào)理自己需要精神，如果精力不夠時，可以休息。我們除非不說不做，一說一做，就必須集中精力，心氣平穩(wěn)地去說去做。譬如寫一篇文章，起初心很亂，這時最好平心靜氣去想，不要茍且敷衍，如果一隨便，就很難寫好。
21．在上文橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。
七、材料作文
23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
⑴大道之行，天下為公?！抖Y記》
⑵子釣而不綱，弋而不宿?！鬃印墩撜Z·述而》
⑶一家仁，一國興仁，一家讓，一國興讓”——《大學》
⑷“順木之天以致其性”，“順民之天以致民之性”——柳宗元《種樹郭橐駝傳》
⑸一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！薄鳌ぶ彀貜]《夫子治家格言》
⑹綠水青山就是金山銀山。——習近平
中國文化博大精深，無數(shù)名句化育后世。讀了上面六句，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意，并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
注意：請考生從兩個命題中選一個，作文。都選的考生，做離題對待
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