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書寫范文具體要落實(shí)到什么層面呢？在日常學(xué)習(xí)中，我們可能需要撰寫各種不同的文檔，我們?cè)诓恢涝趺聪鹿P是一般都會(huì)去閱讀范文。有了范文在寫法上我們會(huì)更容易，有關(guān)“一家人有感”的內(nèi)容是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為您帶來(lái)的，歡迎您閱讀本網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容！
一家人有感(篇1)
10月12日22:30，克州銀監(jiān)分局駐阿克提其村工作隊(duì)組織駐村各支力量及百余名群眾，在村小學(xué)教室共同觀看了《一家人一家親》專題片。大家一邊觀看，一邊討論，從影片從獲得了感動(dòng)了和激勵(lì)。
電視直播結(jié)束后，8小隊(duì)村民布合力且木庫(kù)爾班感慨的說(shuō)：感謝黨，黨的政策像太陽(yáng)一樣照耀我們，讓我們獲得了溫暖與感動(dòng);感謝結(jié)親干部對(duì)我們的幫助和照料，解決我們生活中的困難。3小隊(duì)村民買買提艾力柯尤木說(shuō)：黨派來(lái)結(jié)親干部幫助我們，讓我們能夠有機(jī)會(huì)和干部面對(duì)面拉家常、共同生活、共同勞動(dòng)，讓我學(xué)到了很多他們的優(yōu)點(diǎn)，感謝黨，感謝我的結(jié)親干部。
通過(guò)觀看專題片，讓駐村各支力量尋找到了一家人、一家親的初心，并朝著為親戚辦實(shí)事、多辦事的方向繼續(xù)前進(jìn);也讓群眾更加清楚的感受到民族團(tuán)結(jié)一家親絕不是一句空話，而是無(wú)數(shù)干部無(wú)悔的付出和堅(jiān)定的行動(dòng)。通過(guò)干部群眾共同觀看專題片的活動(dòng)，密切了干群關(guān)系，取得了較好的教育宣傳效果。
一家人有感(篇2)
《橋下一家人》描述了貧窮中的愛(ài)與溫暖的故事。它講述了一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢阿曼德在與三個(gè)流浪孩和一只小狗的接觸中，逐漸改變了自己先前不友好的態(tài)度，并照顧他們，和他們成為了一家人。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望，阿曼德決心振作起來(lái)，不再以乞討為生，并找到了一份適合自己的工作。故事告訴了我們：人與人之間由彼此戒備到彼此了解，再到坦誠(chéng)相待，相互幫助，能使貧窮不再那么可怕，能使希望漸漸清晰。阿曼德和蘇西第一次相遇，蘇西把橋下他們棲息的地方一分為二，然后在地上畫了個(gè)正方形，一本正經(jīng)地對(duì)阿曼德說(shuō)：“這兒有個(gè)小窗戶，你可以看到那條河?！倍嗝蠢寺?貧窮和苦難并沒(méi)有使她那晶瑩剔透的童心蒙上塵埃，也讓我相信詩(shī)意、幸福是與貧苦是同在的。
貧窮并不可怕，可怕的是你失去了人與人之間的真誠(chéng)和溫暖，讓我們用愛(ài)去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事吧!
一家人有感(篇3)
我讀過(guò)許許多多的書，然而讓我記憶最深刻的就是《橋下一家人》這一本書了，這一本書的作者也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“橋下的寒風(fēng)，吹不散一家人溫暖的愛(ài)，即使貧窮困難，痛苦，失業(yè)，幸福也會(huì)與你同在”我覺(jué)得這句話用的特別親切，像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，像小鳥(niǎo)飛向天空。
家里面有白了發(fā)卻天天戴著眼鏡，對(duì)你微微一笑的爺爺奶奶。有從小一把屎一把尿，養(yǎng)大我們的爸爸媽媽們，還有和我一起快樂(lè)長(zhǎng)大的哥哥姐姐，弟弟妹妹們。
家是什么？是寒冷中的一絲溫暖，是黑暗中的一束陽(yáng)光，是“慈母手中線，游子身上衣”，織出的一針一線，是“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，仍在，山重水復(fù)之外，對(duì)家鄉(xiāng)的思念是“復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封’’時(shí)捎信給家人的一聲問(wèn)候，是”風(fēng)一更，雪一更’聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)，不成故園無(wú)此聲”人在邊塞外，但是在家鄉(xiāng)的情懷……。
這一本書講的是在巴黎的一個(gè)上了年紀(jì)的老流浪漢。他的名字叫做阿曼德，他們有一個(gè)家，但是沒(méi)有一個(gè)可以住的地方，但是他認(rèn)為橋下就是他的家，可是有一天有人把他的家搶了，三個(gè)小孩和一條狗，他的善良得到了大家的喜愛(ài)，從此他們就像親人一樣的生活在一起，三個(gè)小孩有一個(gè)夢(mèng)想，就是能有一個(gè)新的家的家，為了實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，從來(lái)都不愿意工作的阿曼德也開(kāi)始了工作，他們住進(jìn)了新家，雖然房屋有點(diǎn)破舊，但是他們快樂(lè)的生活在一起。
有些人可能會(huì)認(rèn)為自己的生活很苦，學(xué)習(xí)很苦，工作很苦，生活很苦，但是你是幸福的，因?yàn)槟阌幸粋€(gè)家，那里是你長(zhǎng)大的地方，那里有把你養(yǎng)大的親人，有你童年的故事，無(wú)論你身在何方，愛(ài)和思念是一切都換不回來(lái)的。無(wú)論你賺再多的錢都換不回來(lái)的，有首歌唱的好，?；丶铱纯?，回家看看，當(dāng)有一天你沒(méi)有了家時(shí)，你會(huì)十分，想家，就像書中的三個(gè)小孩，就因?yàn)闆](méi)有家，所以他們都特別希望自己有一個(gè)家，因?yàn)?，所以我們一定要珍惜我們自己的美好時(shí)光
讀著這一本書—————橋下一家人，我的眼淚都快要看出來(lái)啦，是呀，在外面的親人有時(shí)間多回家看看，是這個(gè)世界上最美好的事情，書看完了可故事一直在我腦海中回蕩。
一家人有感(篇4)
一個(gè)家庭，需要家人間彼此的了解、溝通和扶持才能建立起來(lái)，只有這樣的家庭才能給人溫情、浪漫與希望。這個(gè)暑期，我想尋找一個(gè)家給我的力量，于是，我來(lái)到書城，我想讓文學(xué)給我的心靈一個(gè)最好的答案。我買了這本書——《橋下一家人》。
這本書的故事描述了貧窮與貧窮之間的愛(ài)與溫暖。故事中的主人公阿曼德是一個(gè)流浪漢，他是“受不了孩子”的人，因?yàn)樗芭潞⒆觽儠?huì)偷走他善良的心”，“怕一個(gè)家會(huì)拴住他的自由”。然而，當(dāng)他遇到三個(gè)孩子和他們的媽媽凱爾西特夫人組成的一家后，他的思想逐漸發(fā)生了變化。凱爾西特夫人對(duì)“一家人”的看重給了貧窮中的孩子很大的信心。讀到這里，我想起了在前年的冬天，爸爸因?yàn)樯馐?，所以不得不回家鄉(xiāng)開(kāi)始新的事業(yè)，所以不得不與我們兄妹幾人分開(kāi)。但我爸爸在臨走前對(duì)我們說(shuō)：“爸爸要回家鄉(xiāng)開(kāi)始新的事業(yè)，你們?cè)谶@里努力讀書，讓我們共同努力，為我們一家人未來(lái)的生活共同打拼吧！”這使我明白了，一個(gè)家的存在需要一家人的共同支撐。
我既然身為這個(gè)家的一份子，我就要有這支撐的力量去維護(hù)這個(gè)家。在故事的結(jié)尾說(shuō)到，阿曼德的心已全被孩子們“偷”去了，他的自由也被這家人拴住了。這家人愿意認(rèn)這個(gè)與他們不沾親故的老人——阿曼德為他們的爺爺，而阿曼德也愿意當(dāng)他們的爺爺，最后還為他們?nèi)フ夜ぷ?，阿曼德找到的工作能為他們提供住所。這樣，阿曼德是一個(gè)有家的人了，他有工作了，他不再是流浪漢了。人與人之間由彼此戒備到彼此了解，再到坦誠(chéng)相待；相互的幫助使得貧窮不可怕，使得希望漸漸清晰。這是我在書中得到的最大的啟發(fā)。這本書的故事雖然發(fā)生在冬天，但橋下那寒冷的風(fēng)，卻吹不散一家人的溫暖的愛(ài)。我喜歡這本書，因?yàn)樗o了我一個(gè)滿意的答案。在這里，我想要告訴一些窮困人家，包括我自己在內(nèi)：“無(wú)論貧窮苦難多令人感到寒冷，但一家人溫暖的愛(ài)總會(huì)戰(zhàn)勝它的，和諧吧！
一家人有感(篇5)
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，我沒(méi)有感到一絲的寂寞，因?yàn)檎麄€(gè)假期我都能與書為友，在一篇篇優(yōu)秀的作品中，汲取著營(yíng)養(yǎng)，感受著文字所帶來(lái)的強(qiáng)烈震撼。
這個(gè)假期，我認(rèn)識(shí)了一位與眾不同的老人——《橋下一家人》中的阿曼德?tīng)敔敗?BR> 在法國(guó)巴黎的某個(gè)橋下，住著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，名叫阿曼德。他不喜歡工作，更受不了孩子。因?yàn)樗ε乱活w善良的心被機(jī)靈的小家伙們偷走?？捎幸惶?，在他的地盤來(lái)了不速之客——三個(gè)無(wú)家可歸的流浪孩子。阿曼德的善良和熱情竟然被激發(fā)了，不但把自己的地方讓給了孩子，而且想法設(shè)法地為他們找吃的，無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑，儼然成了孩子們最親最愛(ài)的爺爺，一家人就這樣相親相愛(ài)地住在一起……
沒(méi)有高樓大廈卻相親相愛(ài)；沒(méi)有山珍海味，卻彼此尊重與理解，那是一份沒(méi)有距離的愛(ài)。
而在咱家，似乎也天天演繹著這樣暖暖的故事。
自從家里同時(shí)添了弟弟妹妹以后，什么都亂了，客廳里總有一大堆零散雜亂的玩具，廚房里的鍋碗瓢盆總是找不到自己的家，最苦的便是咱媽了，每天都是那么疲憊，憔悴的面神總讓我們心疼，忙完了這個(gè)，又要忙著那個(gè)，不是妹妹哭了，就是弟弟哭了，這兩個(gè)小家伙一鬧，媽媽就沒(méi)好日子過(guò)了。
看著家里每天都“遭殃”，爸爸于心不忍，經(jīng)過(guò)多次家庭協(xié)商，決定招聘兩位保姆，為媽媽分憂解難。
那天傍晚我回到家，發(fā)現(xiàn)家里來(lái)了兩位不速之客，可能是來(lái)吧，她們顯得有些拘謹(jǐn)，雙手不停地搓著衣角，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)著：“你就是老板娘的大女兒寧寧吧！放學(xué)了？肚子餓不餓？阿姨給你做飯去？
好家伙，這么快就套近乎了！我不以為然地答道：“你們是我家的保姆？你們叫什么名字呀？”
“寧寧，不許這么沒(méi)禮貌，以后你只要叫阿姨便是了！”媽媽不知從哪里冒了出來(lái)，對(duì)我一番教育。
“不就是花錢雇來(lái)的保姆嗎？還是阿姨呢？”我小聲嘀咕著。沒(méi)辦法，母命難違，我只得輕輕地叫了一聲：“阿姨好！”那聲音恐怕只有蚊子才能聽(tīng)得到吧！
就這樣，這兩位阿姨算是正式加入了我們家，成為家庭一員了，屈指算算，現(xiàn)在咱家也算是大戶人家了，總共有七口人。
在彼此間的聊天中，我知道兩個(gè)阿姨都是安徽黃山人。其中一個(gè)剪著短發(fā)，臉黑黝黝的，說(shuō)起話來(lái)嗓門挺大；另一個(gè)則燙著卷發(fā)，年紀(jì)要輕一些，說(shuō)話也溫和些。因?yàn)槭峭迦?，她們私底下就用家鄉(xiāng)話說(shuō)話，嘰哩哇啦的，但偶爾也能聽(tīng)懂一兩句。
由于阿姨的勤快，我們家什么都變了，地板總是亮得發(fā)光，廚房里總藏著好吃的，陽(yáng)臺(tái)上窗明幾凈，就連洗過(guò)的衣服也似乎格外清香。
阿姨們很忙，平時(shí)既要做家務(wù)又要照顧我們家的寶寶。而對(duì)于寶寶們，她們就仿佛是自己的孩子那般疼愛(ài)。
星期天，如果有空的時(shí)候，阿姨也會(huì)和我玩撲克小游戲，那是她們家鄉(xiāng)的玩法，一種叫“鉤魚(yú)子”、一種叫“修馬路”，在阿姨的指點(diǎn)下，我很快就學(xué)會(huì)了，有時(shí)候還能贏過(guò)她們呢，阿姨還夸我聰明，是塊讀書的料。玩到盡興時(shí)，我們?nèi)司蜁?huì)哈哈大笑起來(lái)，那時(shí)候感覺(jué)真好，就像是一家人。
而我們也早把她們當(dāng)作了自己人，家里有好吃的一起分享；媽媽還經(jīng)常給她們買新衣服；去飯店吃飯了，阿姨們也一同前往；過(guò)年了，爸爸還給她們每人壓歲錢呢！我們就這樣其樂(lè)融融地相處著。我們彼此間都用一顆真心在對(duì)待，互相理解，互相關(guān)愛(ài)，沒(méi)有距離，沒(méi)有隔閡。
就像《橋下一家人》所描寫的那樣，用善良打動(dòng)對(duì)方，用真誠(chéng)呵護(hù)對(duì)方，讓彼此成為相親相愛(ài)的一家。
一家人有感(篇6)
今天我讀了《一家人全醉了》的故事，覺(jué)得這個(gè)故事既非常好玩，讓我大笑不已，又使我受到了很深的教育。
故事講了在新年的頭一天，笨狼的爸爸媽媽帶著笨狼到外婆家拜年。外婆非常高興，就把珍藏了很久的老黃酒、草莓酒搬出來(lái)給笨狼爸爸、笨狼媽媽喝。笨狼看見(jiàn)爸爸媽媽喝得那么香甜，非常好奇，也想嘗一嘗?？墒前职謰寢尪颊f(shuō)小孩子不能喝酒，不給笨狼喝。笨狼很不高興，誰(shuí)知道外婆心疼她的外孫，偷偷地在笨狼喝的可樂(lè)里加了黃酒和草莓酒。結(jié)果啊，笨狼一家都喝醉了。吃過(guò)中飯，一家三口就回家了?；丶液螅?yàn)楹茸砹?，他們都不能好好做事。煎魚(yú)把廚房燒著了，放水把浴室淹沒(méi)了，笨狼把自己當(dāng)成風(fēng)箏了。如果不是聰明兔爸爸及時(shí)趕來(lái)，恐怕就要了釀成大禍了。
讀了這個(gè)故事，我悟出了一個(gè)道理：對(duì)小孩可不能太嬌慣了。笨狼外婆因?yàn)閶蓱T自己的外孫，差點(diǎn)使他們一家小命難保。以前我們老師給我們講過(guò)一個(gè)故事，也是和嬌慣孩子有關(guān)的，那是已經(jīng)造成嚴(yán)重后果的。有一個(gè)小孩他偷了一根針，他爸爸見(jiàn)了，還夸獎(jiǎng)他，啊，我的兒子真能干。這個(gè)孩子在這樣的教育下，更喜歡偷東西了，一直到他大了以后，他偷了很多東西，被判了死刑。臨死之前，他要求對(duì)他爸爸說(shuō)幾句話，當(dāng)他靠近他爸爸時(shí)，一口咬掉了他爸爸的耳朵，說(shuō)：“你才是罪魁禍?zhǔn)祝悴辉搵蓱T我！”
其實(shí)想想我們現(xiàn)在的小孩，很多人在家里都是被嬌慣的。比如說(shuō)我吧，我奶奶就非常溺愛(ài)我，我叫她干什么她就干什么，我做了錯(cuò)事她也不批評(píng)我，媽媽教我她還會(huì)怪媽媽。幸虧媽媽做事也很堅(jiān)持，才沒(méi)讓我變成壞孩子。今天我要對(duì)奶奶說(shuō)：以后可不要嬌慣我了！小朋友們，你們覺(jué)得我這樣說(shuō)對(duì)嗎？
一家人有感(篇7)
在今年寒假，我讀了好多書，其中，印象最深的是《橋下一家人》這本書。
大家都知道，流浪人員一般都會(huì)放棄，有時(shí)不努力工作，從而最后去乞討。但《橋下一家人》中的主人公，卻沒(méi)有放棄生活。說(shuō)中講述一天一個(gè)流浪漢回到了自己居住的地方時(shí)，發(fā)現(xiàn)了2個(gè)女孩，一個(gè)男孩和一條狗。剛開(kāi)始他們十分陌生，后來(lái)變得熟悉起來(lái)，還認(rèn)識(shí)了他們的媽媽。一天，流浪漢為了幫助他們躲避警察，躲到了廢墟里，3個(gè)孩子叫他爺爺。而他們的媽媽卻十分傷心，因?yàn)樗浪麄儾皇钦嬲牧骼巳藛T。爺爺為了給孩子們一個(gè)好的環(huán)境，便努力找工作。孩子的媽媽也幫助流浪漢洗凈衣服。終于流浪漢在一家店了找到了工作，雖然工資不高，但為了孩子還是最后同意了這樣的工作。在他回去的時(shí)候，他昂著頭，挺起胸，因?yàn)樗浪僖膊皇橇骼巳藛T了。
這本書告訴我們：人生難免會(huì)有坎坷，但只要自己努力，不怕困難，用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)坎坷，就沒(méi)有什么過(guò)不的！
一家人有感(篇8)
窗外寒風(fēng)瑟瑟，我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。我再一次從抽屜里拿出美國(guó)作家納塔莉·薩維奇·卡爾森獲得扭伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)的名作——《橋下一家人》興致勃勃地閱讀起來(lái)。
在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚，當(dāng)他返回住處時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的地盤兒居然被三個(gè)陌生的小孩子和一只小狗給占了。他既吃驚又生氣，要把他們趕走。后來(lái)，在與孩子們的接觸中，他逐漸改變了自己的態(tài)度，甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個(gè)孩子也早已把他當(dāng)作自己親愛(ài)的爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺(jué)，與此同時(shí)，他也深知孩子們最渴望、最需要的就是一個(gè)真正的家。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望，阿曼德決心振作起來(lái)，不再以乞討為生。他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作，他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)真正屬于他們自己的家！
“橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人溫暖的愛(ài)。”這是多么得令人感動(dòng)??！一個(gè)偶然的機(jī)遇，竟然使他們成為了一家人。雖然他們沒(méi)有血緣關(guān)系，但是他們的愛(ài)足以讓他們成為真正的一家人。
讀了這本書，我深有感悟：人人都要有愛(ài)心，只要你像阿曼德一樣付出愛(ài)心，付出溫暖，你也會(huì)得到不一樣的收獲！
一家人有感(篇9)
近日，公司機(jī)關(guān)黨支部組織各部門員工觀看了新疆衛(wèi)視關(guān)于民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)的專題紀(jì)錄片《一家人，一家親》，我也參加了這次觀影。
不到一小時(shí)的紀(jì)錄片中描述了全疆各地干部與自家親戚，在民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)中的感人的事跡，給我印象最深刻的一句話就是，援疆干部說(shuō)：民族團(tuán)結(jié)一家親不是一句口號(hào)，而是真心實(shí)意為各族老百姓著想，實(shí)實(shí)在在的為老百姓辦事。片中描述的一件件民族團(tuán)結(jié)的故事也讓我感觸頗深，看著片中各族同胞深情擁抱，各自抒發(fā)著結(jié)對(duì)親戚給他們的生活帶來(lái)的轉(zhuǎn)變，他們?cè)谕浴⑼?、同勞?dòng)、同學(xué)習(xí)的過(guò)程中建立了深厚的感情，成為了政府與老百姓之間的橋梁，經(jīng)常在一起談心，溝通交流，互相解決工作生活中產(chǎn)生的思想困擾，不禁讓我想起公司最近開(kāi)展的中秋節(jié)民族團(tuán)結(jié)一家親座談會(huì)活動(dòng)，讓公司一對(duì)對(duì)結(jié)親親戚體驗(yàn)了一次不同尋常的中秋節(jié)，活動(dòng)中漢族親戚為自家親戚介紹了與中秋節(jié)有關(guān)的傳統(tǒng)習(xí)俗，并真誠(chéng)地分享自己以往的中秋節(jié)趣事，聊一聊貼心話，用真情拉近彼此的距離，正如影片中所講的：人與人之間最遠(yuǎn)的距離是心與心的距離，最近的距離也是心與心的距離。自民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)公司里的問(wèn)候多了、關(guān)心多了、笑容也多了!我想這就是這項(xiàng)活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義，其成效充分體現(xiàn)在圍繞總目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)、服務(wù)總目標(biāo)上，體現(xiàn)在促進(jìn)各民族大團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步凝聚人心上!
從記錄片的開(kāi)始到結(jié)束，感人的時(shí)刻從未停止過(guò)，這些發(fā)生在全疆各個(gè)地州的真人真事，鼓勵(lì)我們每一個(gè)人付出自己的愛(ài)。多一點(diǎn)付出，就會(huì)得到更多更大的滿足，也會(huì)讓愛(ài)得到升華，讓我們一起努力，成為民族團(tuán)結(jié)的好衛(wèi)士!
一家人有感(篇10)
人世間最溫暖的地方是家，無(wú)處不在的是愛(ài)，親情，友情，還有一種最美好的愛(ài)——雖不相識(shí)，但是在一起互相扶持，互相幫助，組成了一個(gè)溫暖的家，讓愛(ài)在溫暖的家中停留，讓歡笑永駐人間?！稑蛳乱患胰恕肪褪侵v述了在巴黎大都市的一個(gè)故事——一位上了年紀(jì)的流浪漢，在橋底下認(rèn)識(shí)了三個(gè)紅頭發(fā)孩子，小狗喬喬與孩子們的母親，他們?cè)谝恍┏臭[后，老流浪成為了孩子們的爺爺，并且找了一份工作，與“親人”們快樂(lè)的生活著。
這本書中的老流浪漢有著一顆善良的心，他是一個(gè)軟心腸的人，于是，他不愿意透露出來(lái)，一面那可憐的一家人抓住不放，紅頭發(fā)孩子們很喜歡他們的“新?tīng)敔敗?，因?yàn)樗麄冊(cè)谝黄鸷芸鞓?lè)；而紅頭發(fā)孩子們的母親卻始終堅(jiān)持著自己的想法——一家人永遠(yuǎn)都要在一起（無(wú)論多么的貧困），他們?yōu)榱硕惚軇e人的尋找，搬進(jìn)了安賽人的住所，一起度過(guò)了圣誕晚會(huì)，一起做彌撒，從圣誕樹(shù)上取下各種各樣的禮物，吃泡菜，聊天
讀著《橋下一家人》這本書，我感受到了貧困孩子想要讀書的渴望之情，一個(gè)母親對(duì)孩子們的愛(ài)——舍不得分離，一個(gè)充滿愛(ài)心的老流浪漢對(duì)孩子們的喜愛(ài)，一只可憐，可愛(ài)的小狗對(duì)主人的忠誠(chéng)。幾個(gè)原本不相識(shí)的人，在巴黎的大橋下相識(shí)，組成了美好的家庭，看來(lái)，只要有愛(ài)的地方，就有溫馨，就有歡笑與美好。
一家人有感(篇11)
初看這本書，我嚇了一跳，信息時(shí)代，彌漫著書信香氣的家庭教育文化。它竟是信封形狀的封面，郵票似乎也是一家三口人的照片，不禁生出疑惑，更多的是詫異。難不成這本書跟信有關(guān)系？
實(shí)在不是我少見(jiàn)多怪，在這個(gè)高速度的年代，人們大多不太記得還能寫信傳遞信息了。隨著現(xiàn)代通訊科技的迅猛發(fā)展，電子郵件、手機(jī)和短信逐漸占據(jù)了交流方式的主導(dǎo)地位，傳統(tǒng)的手寫書信似乎也已經(jīng)淡出了我們的生活。我早已忘記要怎么寫信，采用什么格式……
但這并不代表我不懷念寫信的那個(gè)年代。電子郵件、電話和手機(jī)短信這些通信方式雖然方便快捷，但總讓人感覺(jué)公式化和冰冷，連問(wèn)候也是速成的。沒(méi)有了空間的阻隔，時(shí)間的醞釀，情感還能不能散發(fā)出醉人的醇香？它們永遠(yuǎn)代替不了信件本身所包含的那種溫馨和浪漫，更不可能帶來(lái)收信人盼著收到信件時(shí)內(nèi)心所產(chǎn)生出的那種甜蜜和幸福。
也就是懷著這種好奇以及懷念的心情，我翻開(kāi)了這本書。也正因如此，我打開(kāi)了回憶的大門，感受到了久違的溫馨和幸福。
書中真實(shí)記錄了一個(gè)普通人家，一家人的所思、所想、所盼、所說(shuō)、所行及所悟。其中不乏有小家子氣的、利己的或自私的功利說(shuō)教，但其主流既是傳統(tǒng)的，也是積極向上的，確確實(shí)實(shí)是一部實(shí)錄一家人溫情對(duì)話的書信集。
朱源一家人通信的十幾年里，正值我國(guó)社會(huì)變革轉(zhuǎn)型期，通過(guò)改革開(kāi)放逐漸走上小康道路的父母?jìng)?，在社?huì)上把培養(yǎng)教育下一代的問(wèn)題提到了前所未有的高度來(lái)對(duì)待。如何培養(yǎng)教育好子女，使孩子健康成長(zhǎng)成才，也就成為了每一位家長(zhǎng)們的共同心愿，教育文摘《信息時(shí)代，彌漫著書信香氣的家庭教育文化》。雖然說(shuō)父母與孩子之間是一種特殊的親情關(guān)系，但歸根到底也是一種人際關(guān)系，人際關(guān)系中最重要的就是相互交流與溝通。尤其是隨著社會(huì)的進(jìn)步，孩子的自主獨(dú)立意識(shí)進(jìn)一步提高，如果父母無(wú)法做到與時(shí)俱進(jìn)，仍然懷著傳統(tǒng)的高高在上的觀念去教育孩子，那么勢(shì)必會(huì)適得其反。
走進(jìn)信中，可以看到他們談?wù)摰拇蟮搅⑸碜鋈?、學(xué)業(yè)、前途及功名，小到吃喝穿戴，家常里短的悄悄話，一家人有事商量，無(wú)話不說(shuō)，既便相互有點(diǎn)嗑嗑絆絆，也是互商互諒，能“化干戈為玉帛”。
我覺(jué)得這是一個(gè)很值得借鑒的教育方式，現(xiàn)在的孩子逆反心理越來(lái)越重，強(qiáng)制性的教育往往適得其反。但令人不解的是，“狼爸”、“虎媽”式的教育仍受到很大一部分人的推崇，他們堅(jiān)信“棍棒底下出孝子”、“不打不成才”的理念，往往端著權(quán)威的架子，用說(shuō)教乃致毆打的方式教育子女……雖然有些話叫強(qiáng)權(quán)就是政治，槍桿子里面出政權(quán)等，但這在家庭教育上是絕對(duì)不可取的。
青少年是一張白紙，執(zhí)筆的是家庭、學(xué)校和社會(huì)，每個(gè)層面都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起幫助他們從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面做好講解、示范，指導(dǎo)和協(xié)助他們交出合格的答卷，完成方方面面的人生考試任務(wù)。但我們要注意的是，家長(zhǎng)與學(xué)校只是起到引導(dǎo)和協(xié)助作用，不是強(qiáng)迫，更不是“簡(jiǎn)單粗暴”的執(zhí)行！
《一家人的溫情對(duì)話》這本書中，他們一家人正是這樣探索或嘗試著去做的。從朱源夫婦二人的信中看，他們對(duì)獨(dú)生女兒洋洋沒(méi)有采取一廂情愿的嚴(yán)厲管教方式，而是以尊重孩子為前提，把孩子當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，從始至終充滿了父母對(duì)孩子的期許。他們?cè)谥匾暫⒆拥膶W(xué)業(yè)成績(jī)及前程的同時(shí)，也很注重培養(yǎng)孩子的感恩心、同情心。
這才是尊重孩子天性的教育方式。與孩子進(jìn)行及時(shí)、有效和民主的溝通，這才是最人性、最適用的家庭教育。
這本書完全可以作為一個(gè)成功的家庭教育的參考范例，是信息時(shí)代，一種與眾不同的、溫情的、彌漫著書信香氣的家庭教育方式。
一家人有感(篇12)
每天晚上七點(diǎn)半，我們家都準(zhǔn)時(shí)圍在電視前，津津有味地看起電視劇《幸福一家人》，起初，我怎么也沒(méi)想到，這部電視劇竟能夠使我這個(gè)不怎么喜愛(ài)看電視的人深感入迷。
劇情前期不乏笑點(diǎn)，后期卻引人深思，房家三姐弟對(duì)工作及其認(rèn)真，對(duì)待房父及姑姑卻態(tài)度冷漠，甚至于為錢盯上房父的面坊，讓老人傷心。我想，或許很多人初看時(shí)，對(duì)他們是極指責(zé)的，會(huì)說(shuō)他們不知道老人的心情，看房父生氣卻無(wú)處說(shuō)的樣子實(shí)在心疼。
然而，我們可曾想過(guò)，做為子女，我們拿到“合格證”了嗎？在對(duì)電視劇抱有的種種心情之下，可曾想過(guò)，我們?nèi)粘Ｊ且允裁礃拥膽B(tài)度，去面對(duì)那最愛(ài)我們的人？
實(shí)際答案正戳中我們的內(nèi)心。是的，我們或許因?yàn)榉N種原因，像劇情中的那段，房天憶埋怨父親只是個(gè)面坊老板，沒(méi)有給他富裕的家境，最后房父流淚向兒子道歉，這段很現(xiàn)實(shí)。
誰(shuí)敢說(shuō)，從小到大，沒(méi)有埋怨父母的那個(gè)想法？我們堅(jiān)持自己的道理，但是有沒(méi)有站在老人的角度，去看他們的感受？在你正忙碌工作時(shí)，熟悉的手機(jī)鈴聲想起，然后是熟悉不過(guò)的嘮叨：“工作很累吧，多注意休息，保重好身體……”你或許會(huì)不耐煩地敷衍道：“好了，好了，我知道該怎么做，我又不是小孩子，您就少啰嗦啦?！比缓螅瑨鞌嚯娫?，嘴里嘀咕一句，重新投入工作里。而電話那頭人，卻搖頭嘆氣，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，終不知該如何提起，簡(jiǎn)單的電話，卻承載滿滿地關(guān)心牽掛。
劇中房天心看著房父的愿望板，這再普通不過(guò)的情節(jié)，最引起深思，一個(gè)電話，一次團(tuán)圓飯，老人的心，就已經(jīng)知足，他們想要的，僅僅如此。我們又何嘗不應(yīng)該去努力滿足這份小小的愿望，用我們的心，去傾聽(tīng)他們深藏著的聲音？不要忘記，我們有時(shí)也是和房小龍一樣，犯錯(cuò)，闖禍，在父母的教育寬容下成長(zhǎng)。從初生的嬰孩，直到成為社會(huì)棟梁，他們的付出，是我們永遠(yuǎn)也還不完的。
當(dāng)房父知道自己患胃癌生命將盡時(shí)，心里還是放不下三孩子，決心重新教育他們，狠狠心提出“不孝訴訟”，孩子們埋怨他，連親妹妹也不理解。只有沈律師和老高明白他的心情。作為父親，怎么會(huì)不心疼兒女？房父多少次在背后傷心，只是為了孩子忍住眼淚，為了教育他們?nèi)绾巫鋈?。這份特殊的禮物，比萬(wàn)貫家財(cái)都更重要，所幸三姐弟終于明白父親的心情，唯獨(dú)可惜的是對(duì)老人來(lái)說(shuō)有點(diǎn)晚。
當(dāng)看到房父離世時(shí)，我流下眼淚，曾有人說(shuō)，這是電視劇拍的一處遺憾，這一處，不正是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”嗎？孝敬父母要盡早盡心，不要給以后留下懊悔。這部電視劇，反映出的，是我們所有人的內(nèi)心寫照，正是被我們一直忽視的。
所以，親愛(ài)的朋友，在你又一次忍不住想抱怨父母時(shí)，先好好考慮吧。用你們明亮的雙目，仔細(xì)留意他們的變化，他們可能會(huì)不小心犯糊涂，好心辦錯(cuò)事，在你們要講所謂“道理”時(shí)，且請(qǐng)細(xì)思來(lái)，他們操勞一生，都是為了誰(shuí)呢？