2023年美國(guó)新聞學(xué)專業(yè)課程設(shè)置

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    美國(guó)新聞學(xué)一直都處于世界的前列,采訪的“我在現(xiàn)場(chǎng)”就是美國(guó)媒體第一個(gè)發(fā)展出來的,今天出國(guó)留學(xué)小編就來給大家介紹美國(guó)新聞學(xué)專業(yè)課程設(shè)置,如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話,歡迎點(diǎn)擊出國(guó)留學(xué)網(wǎng),信息僅供參考,一切以官方消息為準(zhǔn)。
     一、美國(guó)新聞專業(yè)課程設(shè)置
    新聞學(xué)專業(yè)(Journalism)是集中研究新聞資訊的收集、處理和傳遞相關(guān)理論與實(shí)踐的一個(gè)專業(yè),培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生成為職業(yè)的新聞工作者、新聞編輯或新聞媒體管理者。
    美國(guó)各高校中新聞專業(yè)的劃分很細(xì)致,各個(gè)學(xué)校劃分專業(yè)的依據(jù)不同。一般來說,可以劃分為Print、Broadcast和Online三個(gè)類別。近年來涌現(xiàn)的New Media(新媒體)在很多學(xué)校會(huì)單獨(dú)作為一個(gè)分支,喜歡短視頻而萌生學(xué)習(xí)新聞專業(yè)的同學(xué)可能要多了解一下新媒體專業(yè)了。
    Print是傳統(tǒng)的報(bào)紙雜志,Broadcast是電視新聞和無線電廣播,Online方向其實(shí)就是網(wǎng)絡(luò)媒體,與New Media(新媒體)有些交叉,主要是指通過數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、無線通信等技術(shù),以電視、電腦、手機(jī)為終端,向受眾提供新聞資訊。
     二、美國(guó)新聞專業(yè)核心課程
    新聞專業(yè)的主要課程設(shè)置注重理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合,核心課程包括:
    美國(guó)及世界新聞史
    從歷史發(fā)展的角度梳理媒體的發(fā)展歷程,選擇具有代表性的國(guó)家如英國(guó)、加拿大、俄羅斯、日本、德國(guó)、法國(guó)等,講述其新聞傳播發(fā)展的歷史和特點(diǎn),以及現(xiàn)代傳媒格局。
    在擁有《紐約時(shí)報(bào)》《時(shí)代周刊》等眾多報(bào)刊的美國(guó),本國(guó)的新聞史更是講述的重點(diǎn)。美國(guó)新聞自由的斗爭(zhēng)、美國(guó)大眾化報(bào)刊的興起與發(fā)展、美國(guó)傳媒集團(tuán)的成立與兼并都是授課內(nèi)容。
    大眾傳播學(xué)
    在正式學(xué)習(xí)大眾傳播學(xué)之前,會(huì)先教授關(guān)于傳播的基本概念、特點(diǎn)以及經(jīng)典的傳播學(xué)理論,如傳播學(xué)奠基人之一拉斯韋爾的5W理論——傳播主體Who 、傳播內(nèi)容Says What 、傳播媒介In Which Channel、傳播對(duì)象To Whom 、傳播效果With What Effect 。
    該課程也會(huì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)大眾傳播的相關(guān)理論,如在不同制度下大眾傳播的規(guī)范性理論——集權(quán)主義、自由主義、社會(huì)責(zé)任、民主參與等,不同時(shí)期的傳播效果研究,以及大眾傳播的社會(huì)功能以及相關(guān)的研究方法。
    基本寫作技巧
    該課程主要內(nèi)容是媒體從業(yè)者該如何準(zhǔn)確傳達(dá)信息以及如何講好一個(gè)故事。
    深入了解新聞稿件的各種體裁,如消息、通訊、調(diào)查報(bào)道、新聞評(píng)論、特稿等,重點(diǎn)學(xué)習(xí)在采訪結(jié)束后,如何利用已知的采訪素材以及搜集的背景資料寫作新聞稿件。
    多媒體工具應(yīng)用實(shí)踐
    多媒體工具主要包括多媒體播放軟件和多媒體制作軟件,包括文字處理軟件(ID)、繪圖軟件、圖像處理軟件(PS)、動(dòng)畫制作軟件(AE)、聲音編輯軟件(AU)以及視頻軟件(PR)。
    在學(xué)會(huì)如何采寫新聞之后,結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù),該課程將教授如何運(yùn)用以上多媒體工具達(dá)到更好的傳播效果,如短視頻制作等。
    新聞倫理與法規(guī)
    該課程的核心議題——在新聞報(bào)道中,如何避免“踩雷”?
    通過講述法律案例,如民事侵權(quán)案件,學(xué)習(xí)在媒體報(bào)道中如何避免媒介審判,新聞行業(yè)法律制度的建設(shè)與發(fā)展,由此增強(qiáng)學(xué)生的新聞專業(yè)性,提高新聞素養(yǎng)。
    如果要深造的話,建議從本科開始尋找感興趣的方向,新聞學(xué)面向生活的方方面面,其深造方向主要看學(xué)生的個(gè)人興趣。
    例如,依據(jù)傳播媒介分,新聞?dòng)袌D片新聞學(xué)、雜志新聞學(xué)、報(bào)紙新聞學(xué)、網(wǎng)絡(luò)新聞學(xué)、廣播與電視新聞學(xué)等方向;按報(bào)道專題分,則包括商業(yè)新聞學(xué)、環(huán)境新聞學(xué)、政治新聞學(xué)、都市新聞學(xué)等。另外,新聞學(xué)也會(huì)隨社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步延伸出新興的方向,如媒介融合、公共關(guān)系、廣告出版、多媒體等。