真假推理和分析推理部分都是行測中的重點考試內(nèi)容，各位考生在做這兩類題目時是不是會感到頭疼呢？下面就讓小編給大家說說這類考題的答題技巧吧！有需要的考生可以看看，學(xué)習(xí)一下解題技巧。想要了解更多考試的資訊信息，敬請關(guān)注留學(xué)吧考試網(wǎng)。
2023年國家公務(wù)員考試行測考試重點及答題技巧（四）
分析推理答題技巧：假設(shè)法
（一）假設(shè)法應(yīng)用場景
假設(shè)法在我們的分析推理當(dāng)中，主要針對的是我們題干信息比較少的題型，這些題型能多出現(xiàn)在一拖五的題型或者部分單題題型，我給各位小伙伴進行以下總結(jié)，一般我們看到題干當(dāng)中有已知的條件，且已知條件為真，但是還是不能夠推理出大難，甚至讀完題干也好，分析選項代入也好，還是感覺缺了一個關(guān)鍵的東西或者莫名奇妙的時候，那么各位小伙伴們就要注意了，如果遇到這樣的題，我們首要的就是找尋、整理好相關(guān)信息以后，進行一一假設(shè)來做題，這樣可以幫助我們快速確定目標(biāo)信息，從而選擇答案。
（二）假設(shè)法的核心思路
其實假設(shè)法的難度并不難，但是很多小伙伴很容易遺忘假設(shè)法的核心思路，所以這里我給大家整理一下我們在應(yīng)用假設(shè)法的思路：顧名思義，假設(shè)法其實最主要的核心就是利用假設(shè)為原則來做題，換言之也就是我們在分析題干條件的過程中，利用題干中所給的條件進行假設(shè)對應(yīng)，然后通過推理得到一個正確的答案；其實這種方法的主要核心思路就是用假設(shè)找矛盾，也就是說從假設(shè)的方法去假設(shè)的可能性中是否會和題干當(dāng)中的條件之間產(chǎn)生矛盾，用來排除這種可能性，其他可能性都排除了，那么剩下的可能性就是我們的唯一選擇，也就是我們的正確答案了。
（三）例題講解
1.某班級有甲、乙、丙三位同學(xué)參加奧數(shù)競賽，獲一、二、三等獎的各有一人。班主任猜測：甲肯定是一等獎，乙肯定不是一等獎，丙肯定不是三等獎。事實上，班主任只猜中了一個。
據(jù)此，可推知獲得二等獎的是：
A.甲同學(xué)
B.乙同學(xué)
C.丙同學(xué)
D.無法判斷
【答案】C
【解析】
第一步，確定題型。
題干有信息匹配特征，確定為分析推理。
第二步，分析條件，進行推理。
首先從題干條件當(dāng)中我們能夠得知班主任只猜對了一個，但是能給出的名次信息又較少，所以我們可以考慮使用假設(shè)法。
那么我們來整理三個條件①甲肯定是一等獎；②乙肯定不是一等獎；③丙肯定不是三等獎；
這個時候我們來假設(shè)，當(dāng)“甲肯定是一等獎”為真，那么“乙肯定不是一等獎”也為真，出現(xiàn)兩句話為真，與題干矛盾，該假設(shè)不成立，第一句話為假，故甲不是一等獎；
接下來我們再來假設(shè)“乙肯定不是一等獎”為真，那么“甲肯定是一等獎”為假，甲和乙都不是一等獎，可知丙是一等獎，那么“丙不是三等獎”為真，出現(xiàn)兩句話為真，與題干矛盾，該假設(shè)不成立，第二句話為假，故乙是一等獎。
現(xiàn)在能夠確定乙是一等獎，那么我們要利用第三個條件入手，假設(shè)“丙肯定不是三等獎”為真，再結(jié)合乙是一等獎，我們可以確定出來丙必須為二等獎，那么甲為三等獎，這個時候符合題干條件的要求。
綜上，乙是一等獎，丙是二等獎，甲是三等獎。
因此，選擇 C 選項。
從上邊的例題我們中，我們可以看到，假設(shè)法實在還有多種可能的情況下，假設(shè)某種情況是否成立，如果在推導(dǎo)的過程當(dāng)中出現(xiàn)和題干當(dāng)中出現(xiàn)矛盾，那么就排除這種可能性，一一排除然后得到一個最終答案。
真假推理——矛盾關(guān)系：
直言命題出現(xiàn)的場景是邏輯判斷中真假推理的題目，雖然真假推理還未占邏輯判斷部分的最大比重，但近幾年國考對于真假推理的考察比重逐漸在加大，其中直言命題作為真假推理的基礎(chǔ)，也是我們需要去進行了解和掌握的。
直言命題，從字面上理解就是直接言說的命題，也就是我們用于判斷事物屬性特征的命題。但是對于直言命題這樣“直來直往”的命題而言，其實其中也會考察到并不直接的內(nèi)容，也就是直言命題中的矛盾關(guān)系，那么如何解決這樣矛盾關(guān)系的題目呢？通過一道往年的國考真題，帶著同學(xué)們一起來了解直言命題的矛盾如何去解題。
【例1】桌子上有4個杯子，每個杯子上寫著一句話：第一個杯子：“所有的杯子中都有水果糖”；第二個杯子：“本杯中有蘋果”；第三個杯子：“本杯中沒有巧克力”；第四個杯子：“有些杯子中沒有水果糖”。如果其中只有一句真話，那么以下哪項為真A.所有的杯子中都有水果糖。B.所有的杯子中都沒有水果糖。C.所有的杯子中都沒有蘋果。D.第三個杯子中有巧克力。
首先呢，我們可以將題干整理成更為清晰簡單的邏輯性語言：
“一：所有非糖；
二：二是蘋果；
三：三非巧克力；
四：有些非糖”
從題干的四個條件中我們可以發(fā)現(xiàn)條件一和四談?wù)摰亩际撬?，然后發(fā)現(xiàn)其中一個說所有都是，一個說有些不是。這就是直言命題的一對矛盾“所有是”和“有些非”。兩個命題互為矛盾，而矛盾的直言命題中，有意思的就是，其中一個必為真一個必為假，也就是說矛盾命題中一定是一真一假的。于是我們可以判斷條件一和條件四有一真一假。題干中又提及四句話中只有一句真話，我們就可知唯一的真話在一和四之間，那么條件二和三則是假話。條件二所說是二是蘋果，那么實際二就不是蘋果。條件三所說三非巧克力，實際情況就是第三個杯子中有巧克力，則可以發(fā)現(xiàn)選項D就是三有巧克力，于是選擇D。
通過這個題目我們可以知道，其實直言命題的矛盾并不難，重要的是思考的角度，當(dāng)我們遇到題目發(fā)現(xiàn)是考察直言命題矛盾時，學(xué)會不直接考慮矛盾的真假情況，繞開矛盾去思考其他條件的真假，這樣會讓我們的做題事半功倍，增加做題的效率于正確率。