在日常的學(xué)習(xí)工作中，我們偶爾會(huì)需要寫總結(jié)?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的事情的簡(jiǎn)單概括，也是提升自己的關(guān)鍵因素之一。每次寫下總結(jié)，我們就多了一份感知與思考：我們每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的存在，每個(gè)人都能創(chuàng)造價(jià)值。那么一篇優(yōu)秀的總結(jié)怎么樣動(dòng)筆呢？下面是小編為大家整理的“農(nóng)村干部管理工作總結(jié)（精選6篇）”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
農(nóng)村干部管理工作總結(jié)（精選6篇）(篇一)
??教師一對(duì)一幫扶總結(jié)
??本班學(xué)生xxxx，學(xué)習(xí)拖拉、成績(jī)很差，對(duì)學(xué)習(xí)有較大的厭倦情緒。本學(xué)期將對(duì)他進(jìn)行有計(jì)劃的指導(dǎo)，總結(jié)如下：
??從平時(shí)各方面來(lái)看，xxxx同學(xué)應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識(shí)沒有掌握，特別是拼音還不能熟練拼讀，聽寫生字，寫不出來(lái)，存在原因分析：一是由于家長(zhǎng)缺乏輔導(dǎo)、甚至家長(zhǎng)外出打工缺乏管教。二是自己不認(rèn)真完成作業(yè)，三是本人對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，沒有動(dòng)力，不愿接受新知識(shí)。所以，首先從思想教育入手，引導(dǎo)他從最基本的知識(shí)開始。如生字，每課一定要會(huì)讀，會(huì)寫，還要聽寫得出來(lái)，一旦發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)處，立即給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。上課總要想到他，一是課堂提問(wèn)要把較易較淺的問(wèn)題讓他回答，讓他也有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，而不是將他放在被“遺忘的角落”里無(wú)人問(wèn)津。對(duì)他身上迸發(fā)出來(lái)的閃光點(diǎn)要及時(shí)表?yè)P(yáng)，使他增加自信心，對(duì)學(xué)習(xí)不再恐懼。
??布置作業(yè)時(shí)，先想到讓他們“吃小灶”，一是從數(shù)量上照顧，只求準(zhǔn)確度，不求數(shù)量多，他們的作業(yè)可減半；二是從難易程度上來(lái)照顧，后進(jìn)生只需作基礎(chǔ)題，對(duì)難度大的題目可以不做。實(shí)行“優(yōu)生帶差生”活動(dòng)，利用同桌的優(yōu)勢(shì)，讓好學(xué)生管好后進(jìn)生，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
??采用個(gè)別輔導(dǎo)與小組輔導(dǎo)相結(jié)合的方法進(jìn)行后進(jìn)生的輔導(dǎo)。教師輔導(dǎo)把學(xué)困生放在“優(yōu)先發(fā)展的地位”，充分利用早讀時(shí)間，進(jìn)行耐心輔導(dǎo)。批改作業(yè)時(shí) ，他的作業(yè)要優(yōu)先批改，要當(dāng)面批改，要精批細(xì)改，不但要在錯(cuò)誤處打上記號(hào)，還要幫助學(xué)困生找出原因，加以改正。評(píng)講作業(yè)時(shí)，要想到學(xué)困生，對(duì)于學(xué)困生哪怕是只有點(diǎn)滴進(jìn)步，也要給予充分的肯定。在此基礎(chǔ)上，還要充分發(fā)揮群體的力量，開展“一幫一、一對(duì)紅”的活動(dòng)，幫助后進(jìn)生進(jìn)步。學(xué)校教育與家庭教育聯(lián)系起來(lái)，充分利用家庭教育的力量，家校結(jié)合。要轉(zhuǎn)變學(xué)困生，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持是很重要的。因此，教師只有與家長(zhǎng)密切配合，才能收效顯著。所以經(jīng)常家訪，加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系的強(qiáng)度，隨時(shí)了解學(xué)生在家中的情況和思想動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生的家庭情況和家長(zhǎng)的思想觀念。
??一學(xué)期以來(lái)，有一定的明顯效果，有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，在習(xí)慣上也逐步形成，書寫也有一定的進(jìn)步，對(duì)學(xué)習(xí)也有了幾分熱情，總之，轉(zhuǎn)化學(xué)困生的工作是比較艱苦的事，但是要有耐心，有信心，相信會(huì)取得一定的效果。
??Xxxxx小學(xué)
??xx年7月
農(nóng)村干部管理工作總結(jié)（精選6篇）(篇二)
??談班干部在班級(jí)管理中應(yīng)注意的問(wèn)題
??現(xiàn)代管理是一門藝術(shù)，更是一門科學(xué)。在班級(jí)系統(tǒng)的構(gòu)建中，作為班級(jí)干部在班級(jí)系統(tǒng)的建設(shè)中，既不同于班級(jí)的主導(dǎo)角色——班主任。又不同于班級(jí)系統(tǒng)構(gòu)成中基本要素——普通同學(xué)，應(yīng)該說(shuō)班級(jí)干部隊(duì)伍在整個(gè)班級(jí)的管理系統(tǒng)中，是構(gòu)筑成班級(jí)系統(tǒng)的基本框架，直接關(guān)系著整個(gè)班級(jí)系統(tǒng)穩(wěn)定和運(yùn)作狀況。在這個(gè)基本框架中班長(zhǎng)就應(yīng)該是一個(gè)核心點(diǎn)、中心點(diǎn)、支撐點(diǎn)。在座的每一個(gè)同學(xué)不知道是否意識(shí)到自己的重要以及相應(yīng)產(chǎn)生的責(zé)任感。下面我就從二個(gè)方面談?wù)剬?duì)這方面工作的認(rèn)識(shí)。
??（一）班長(zhǎng)應(yīng)該具備的基本素質(zhì)以及基本的工作職責(zé)
??在整體和部分、系統(tǒng)和要素的關(guān)系中，雖然整體處于統(tǒng)帥的決定地位，但是部分也制約整體，甚至有的時(shí)候關(guān)鍵的部分的性能和狀態(tài)還會(huì)對(duì)整體的性能和狀態(tài)起決定作用。一班之長(zhǎng)作為學(xué)生選舉產(chǎn)生或者班主任任命產(chǎn)生，都應(yīng)該是班級(jí)品學(xué)兼優(yōu)的代表，也就是說(shuō)作為核心人物，人群中自然產(chǎn)生的期待就是只有在各個(gè)方面都能起到先鋒模范帶頭作用的人才能成為管理者，所說(shuō)的話才會(huì)有相應(yīng)的威信。作為重點(diǎn)高中，學(xué)生心目中評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)習(xí)成績(jī)上有很大的傾向性，因此我認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)干部首先在學(xué)習(xí)成績(jī)上必須是位居班級(jí)的中上游，如果能力允許最好是能夠在班級(jí)中名列前茅，這樣在心理上同學(xué)對(duì)你的處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系的能力上首先就減少懷疑，在心理上對(duì)你會(huì)產(chǎn)生起碼的信服在學(xué)習(xí)上，我們這個(gè)群體必須要有“提高效率就是創(chuàng)造時(shí)間”的觀念，因?yàn)槿绻阏J(rèn)真工作的話一定要舍棄一些時(shí)間，這就要求你必須讓平時(shí)的時(shí)間提高效率，同時(shí)，也要知道勤奮是一種能力，不要給自己理由和借口。一定要培養(yǎng)自己不浮躁的心理，無(wú)論出現(xiàn)什么情況要能夠在課堂上和自習(xí)種專心致志，把工作和學(xué)習(xí)分開，以后當(dāng)你工作很繁忙的時(shí)候你將體會(huì)到這個(gè)能力多么重要：其次，管理的才能和性格上的必備要素。作為聯(lián)系老師和同學(xué)中紐帶和橋梁，班長(zhǎng)經(jīng)常要建立師生間相互交流反饋的平臺(tái)。這就要求班長(zhǎng)具備足夠的細(xì)心——善于從同學(xué)的情緒變化、和課余言談中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)而及時(shí)做到心中有數(shù)，及時(shí)讓老師了解班級(jí)的情況，從而常常做到防微杜漸，使問(wèn)題消滅在萌芽中；同時(shí)班長(zhǎng)的身份畢竟和班主任老師是不同的，這在開展工作的時(shí)候就給我們提出了更高的要求，說(shuō)話的語(yǔ)言和表達(dá)的方式都要求用學(xué)生能夠接受的方式。因此在性格上應(yīng)該具備管理者的果斷同時(shí)也要求有溫和和親和的個(gè)性品質(zhì)。再次班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)事務(wù)的全面工作。協(xié)調(diào)同學(xué)之間的關(guān)系，并負(fù)責(zé)監(jiān)督各位班委成員的日常工作，積極完成上傳下達(dá)的職責(zé)；及時(shí)召開班委會(huì)議，討論班內(nèi)的中心工作和重大問(wèn)題。因此，他可以說(shuō)是隨時(shí)處于幾十雙眼睛的注視下，要求他有良好的行為習(xí)慣。能夠稱其為習(xí)慣就不是短期行為而是形成其言談舉止一貫如一的個(gè)性品質(zhì)，尤其是在班級(jí)的日常的紀(jì)律上班長(zhǎng)必須以身作責(zé)，嚴(yán)格約束和規(guī)范自己的一點(diǎn)一滴言行。一日?qǐng)?jiān)持容易，天天做到就是考驗(yàn)。其實(shí)這種考驗(yàn)就是對(duì)自己對(duì)自己最大的鍛煉，也就是現(xiàn)在比較流行的一句話如何“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。大家也知道現(xiàn)在人們常說(shuō)“性格決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗”我們學(xué)校進(jìn)行的養(yǎng)成教育，就是想讓大家通過(guò)對(duì)好的行為的不斷強(qiáng)化，養(yǎng)成在公共場(chǎng)合文明有序的好習(xí)慣。如果一個(gè)人在三年之中堅(jiān)持對(duì)人有禮貌，學(xué)習(xí)勤奮努力，遵守學(xué)校的紀(jì)律，那么在高中畢業(yè)的時(shí)候你所得到的綜合評(píng)價(jià)就是品學(xué)兼優(yōu)的高中生。大家一定要改變習(xí)慣了改起來(lái)太難了的想法。一生之中我們都面臨著改變自己，豐富自己，完善自己的過(guò)程，有意識(shí)的強(qiáng)化好習(xí)慣的過(guò)程就是你完善自己的過(guò)程。同時(shí)，我想班長(zhǎng)還應(yīng)該必備的是有一顆無(wú)私的心，一顆敢為人先的心和一顆能吃虧的心和一顆寬容的心。班長(zhǎng)，就是一班之長(zhǎng)，在同學(xué)的眼里，你的舉動(dòng)都代表了整個(gè)班級(jí)。我知道每個(gè)同學(xué)在班級(jí)中都有自己的好朋友，當(dāng)你的好朋友犯錯(cuò)的時(shí)候，你同樣要指出，并幫他改正。當(dāng)你對(duì)每個(gè)人都是公平對(duì)待的時(shí)候，你也就在同學(xué)心目中樹立威信了。在日常的工作和學(xué)習(xí)生活中，能否跳出自我的小圈子，在同學(xué)和老師的立場(chǎng)上去考慮問(wèn)題比如說(shuō)各科老師中如果同學(xué)對(duì)老師的教學(xué)有疑義在課下進(jìn)行議論的時(shí)候，我們應(yīng)該一方面努力爭(zhēng)取好的成績(jī)證明內(nèi)因才是事物發(fā)展的根據(jù)，同時(shí)還要挖掘閃光點(diǎn)，好像無(wú)心，實(shí)則有意的讓同學(xué)們體會(huì)老師的辛苦，人的情緒是互相感染的也許你無(wú)意中的一句話就影響了大家的情緒，千萬(wàn)不能總是為了好人緣兒盲目從眾；其次，班長(zhǎng)要有一顆敢為人先的心。班中的領(lǐng)頭羊，因此，應(yīng)該有處處為人先的勇氣和做法?？吹降厣吓K了，你會(huì)第一個(gè)拿起掃把掃地；學(xué)校要搞比賽了，你第一個(gè)報(bào)名參加。運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目沒有人報(bào)你要勇敢的去承擔(dān)。就是在這一個(gè)個(gè)第一中，你學(xué)會(huì)了自信，同學(xué)也學(xué)會(huì)了跟隨。在這點(diǎn)老師個(gè)人的一點(diǎn)體會(huì)希望能夠?qū)δ阌袉⑹荆捍髮W(xué)里進(jìn)行12、9長(zhǎng)跑的時(shí)候，班級(jí)里怎么樣動(dòng)員女生也沒有人參加，當(dāng)時(shí)為了班級(jí)不棄權(quán)，所以我就報(bào)名參加了當(dāng)時(shí)還想實(shí)在不行就中途下場(chǎng)，但是在比賽的現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)我看見同學(xué)們期望的目光的時(shí)候，對(duì)自己說(shuō)無(wú)論怎樣都要堅(jiān)持下來(lái)。后來(lái)我終于以倒在同學(xué)的懷抱里的優(yōu)美姿勢(shì)結(jié)束了我平生的第一次體育比賽。盡管我付出了咳嗽將近一個(gè)月的代價(jià)，但是我感覺自己收獲的卻更多，我從來(lái)沒有發(fā)現(xiàn)在體育上自己的潛能，初中的時(shí)候曾經(jīng)因?yàn)轶w育的不及格評(píng)不上三好學(xué)生，但是在那以后加上班級(jí)里800米體育比賽中，女生總是想方設(shè)法的逃避，所以我做為班級(jí)干部必須帶頭，所以我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)在體育智能上并不是低能的，這對(duì)我在成人之后還有勇氣去學(xué)習(xí)游泳滑冰等鍛煉方式有很大的幫助，同時(shí)我更加難忘的是同學(xué)的友誼，以及多年以后想起來(lái)仍然美好的回憶。大學(xué)四年的班級(jí)干部的經(jīng)歷是我在大學(xué)里收獲的最豐厚的禮物。班級(jí)干部還要有一顆能吃虧的心。作為班級(jí)干部，你往往會(huì)做很多的事，但可能還會(huì)吃力不討好。當(dāng)班級(jí)中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，可能老師第一個(gè)批評(píng)的是你；和同學(xué)有點(diǎn)摩擦的時(shí)候，因?yàn)槟闶前嚅L(zhǎng)你必須學(xué)會(huì)忍讓、謙讓。這些你準(zhǔn)備好了么？你有意識(shí)的鍛煉自己在這些方面的修養(yǎng)和能力了么？
??（二）現(xiàn)存的幾個(gè)問(wèn)題和建議
??在xx年10月12日，我們?yōu)榱思訌?qiáng)對(duì)大家的了解。隨機(jī)在高二年級(jí)進(jìn)行了關(guān)于班長(zhǎng)職責(zé)履行情況的問(wèn)卷調(diào)查。共收到問(wèn)卷98份。通過(guò)同學(xué)的反饋的幾個(gè)問(wèn)題在這里和大家交流，希望你針對(duì)提出的問(wèn)題結(jié)合自己的管理實(shí)踐，有則改之，無(wú)則加勉。同學(xué)意見比較集中的是如下幾個(gè)問(wèn)題： 1、脾氣暴躁，自以為是。 2、管理班級(jí)紀(jì)律時(shí)不嚴(yán)肅，有時(shí)候一邊笑著一邊管班級(jí)。顯得態(tài)度很不嚴(yán)肅。
??3、態(tài)度好一點(diǎn)，對(duì)同學(xué)關(guān)心點(diǎn)、語(yǔ)氣柔和點(diǎn)，不要只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈。
??4、對(duì)自己要求更嚴(yán)格一些，能夠經(jīng)常和同學(xué)交流
??5、管理紀(jì)律不僅靠大喊大叫，應(yīng)該靠威信和氣的解決，讓同學(xué)既自覺又不會(huì)有抱怨心理。
??6、應(yīng)該豐富一下日常的活動(dòng)，盡量多跟老師溝通，向老師多表達(dá)同學(xué)的看法。
??7、在老師不在班級(jí)的時(shí)候能夠真正起到班長(zhǎng)的作用
??8、希望班長(zhǎng)不要僅僅在紀(jì)律方面起一點(diǎn)作用，各個(gè)方面都要關(guān)注，班長(zhǎng)的任務(wù)甚至還沒有課代表重。
??9、對(duì)班級(jí)加強(qiáng)管理，制定出有條理的規(guī)章制度，并且自己帶頭遵守。
??10、對(duì)同學(xué)一視同仁。
??通過(guò)對(duì)普通同學(xué)的了解，僅僅是對(duì)班長(zhǎng)管理中的問(wèn)題的一個(gè)側(cè)面的反饋。有的同學(xué)對(duì)班長(zhǎng)的工作也有著非常高的評(píng)價(jià)?！昂芎?，像一個(gè)班級(jí)的第二班主任，希望他再接再厲?！薄疤昧?，沒有什么希望和建議，為人謙和、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、品質(zhì)善良、尊敬師長(zhǎng)?！碑?dāng)我們面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，我想能夠更多的意識(shí)到就是我們每天的行為都在無(wú)形中塑造著我們自身的形象。我們的形象和威信就存在于每一天的點(diǎn)滴行動(dòng)中，我想其實(shí)作為班長(zhǎng)這樣的壓力就是最大的機(jī)遇，如果自己能夠意識(shí)到你在群體中的特殊性，就會(huì)給自己的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)激情和動(dòng)力，從而不僅對(duì)班級(jí)的工作有良好的影響，更重要的是這是對(duì)自己工作和學(xué)習(xí)的最好的督促和提高。同時(shí)，我們更應(yīng)該意識(shí)到自己更是普通同學(xué)中的一員，沒有任何的特權(quán)。只是比其他人多了為別人服務(wù)的機(jī)會(huì)，只是在通過(guò)更多的付出來(lái)體現(xiàn)自己的能力。這樣在處理問(wèn)題的時(shí)候，就必須要講究方法和說(shuō)話的藝術(shù)和表達(dá)的方式。老師在當(dāng)班主任工作的時(shí)候有一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該說(shuō)作為老師我為有這樣能力強(qiáng)的班長(zhǎng)感到非常高興，他有非常強(qiáng)的組織能力，在學(xué)校的大型活動(dòng)中展現(xiàn)了非常出色的領(lǐng)導(dǎo)能力，在班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中也幫助老師做了大量的工作。但是非常令老師遺憾也讓他自己始料不及的是在班級(jí)的一次民主測(cè)評(píng)中他竟然沒有得到半數(shù)以上同學(xué)的支持。后來(lái)經(jīng)過(guò)對(duì)同學(xué)的了解，他主要的問(wèn)題就是在管理班級(jí)和對(duì)同學(xué)提出活動(dòng)號(hào)召的時(shí)候，經(jīng)常發(fā)脾氣，而且是沒有商量的過(guò)程，聽到不同的意見的時(shí)候，接受的態(tài)度不誠(chéng)懇。這樣同學(xué)自然會(huì)產(chǎn)生反感情緒，正常情況下由于我作為班主任管理的方式都是溫和民主的，所以自然同學(xué)對(duì)他的態(tài)度意見很大。這件事情對(duì)他的觸動(dòng)非常大，先是感覺到挫敗感和失落、傷心：其次是認(rèn)真的反思了自己的行為。大家看到我們?cè)谧母魑灰不蚨嗷蛏俚拇嬖谥@樣的問(wèn)題。性情的隨和恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)既是一種性格，同時(shí)也是一種修養(yǎng)，因?yàn)檫@體現(xiàn)著一種對(duì)他人的尊重。如果能夠意識(shí)到這一點(diǎn)并且把班級(jí)工作作為鍛煉自己的舞臺(tái)，長(zhǎng)期以往必將使自己各個(gè)方面的能力得到鍛煉和提高。
??學(xué)校和老師非常理解在示范性高中在優(yōu)秀的群體中，在學(xué)業(yè)壓力很大的情況下，做個(gè)盡責(zé)的班級(jí)干部，做個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)是很辛苦的。需要付出普通同學(xué)難以體察的汗水和辛勞。學(xué)校團(tuán)委和德育處在大家的成長(zhǎng)和進(jìn)步中，愿意為大家創(chuàng)造條件，比如在優(yōu)秀團(tuán)員推優(yōu)入黨過(guò)程，和評(píng)選上一級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部中，都會(huì)對(duì)大家的工作給與公正的評(píng)價(jià)。但是，這些都不是最重要的，最重要的獎(jiǎng)勵(lì)永遠(yuǎn)來(lái)自于成長(zhǎng)本身。當(dāng)你在以后的工作和生活中，在眾人之中展示你的風(fēng)采的時(shí)候就是你得到的最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
??最后，我想說(shuō)的是機(jī)遇永遠(yuǎn)只垂青有準(zhǔn)備的頭腦，今天的努力就是在為未來(lái)的自己積蓄力量。在成長(zhǎng)的路途中，付出的辛苦和汗水終將以另外的方式讓你體會(huì)到收獲的喜悅。祝愿大家在以后的工作和學(xué)習(xí)中能夠有更大的收獲！ xx-11-9
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農(nóng)村干部管理工作總結(jié)（精選6篇）(篇三)
??農(nóng)村干部工作體會(huì)
??尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、大學(xué)生村官們，你們好！
??我是XX鎮(zhèn)XX村的支部書記，兼村主任XXX，下面我就工作以來(lái)的體會(huì)與大家談一談。村干部雖然職位卑微，但是也是黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶，是黨和政府路線、方針、政策的貫徹者和執(zhí)行者，而且關(guān)系到黨和政府的形象。因此村干部是黨在農(nóng)村工作的旗幟，是廣大群眾的領(lǐng)路人。下面幾點(diǎn)就是我工作以來(lái)的體會(huì)：
??一、村干部工作是一件不容易的工作
??1、投入工作與兼顧家庭的問(wèn)題。村干部一頭挑起工作的重?fù)?dān)，另一頭還得承擔(dān)家庭的重負(fù)。村里無(wú)論大事小事都得來(lái)找村支書， 主任來(lái)解決。許多情況下，我們面臨著工作與家庭勞動(dòng)，無(wú)私奉獻(xiàn)與家庭經(jīng)濟(jì)損失的兩難選擇，我毅然而還是選擇前者，無(wú)私奉獻(xiàn)。
??2、高付出與低待遇問(wèn)題。村干部身份的特殊性，工作的繁雜性，艱難性以及農(nóng)村地域的分散性等特點(diǎn)決定了農(nóng)村干部工作是一種高付出的勞動(dòng)。前幾年，我的工資還通過(guò)記往來(lái)帳目來(lái)解決，拿不到現(xiàn)金，家人的埋怨，子女的不理解。但是沒有動(dòng)搖我做村干部的決心，近年來(lái)，黨委政府，逐漸提高了村干部工資待遇，工資發(fā)放及時(shí)，醫(yī)療、養(yǎng)老兩個(gè)保險(xiǎn)的補(bǔ)助，讓我感到了黨和政府認(rèn)可了我們這些人在農(nóng)村基層的工作。
??3、較真工作與遭受打擊報(bào)復(fù)的問(wèn)題。村級(jí)工作不像上級(jí)那樣進(jìn)行宏觀指導(dǎo)或者發(fā)號(hào)施令，督促檢查就行，而是些具體的、實(shí)際的、直接的工作，必須較真的去落實(shí)，否則不但完成不了工作任務(wù)，而且還對(duì)不起黨和廣大群眾的信任。有時(shí)候因工作上的問(wèn)題還可能遭受到打擊報(bào)復(fù)。
??二、學(xué)習(xí)各種知識(shí)，提高工作能力
??1、面對(duì)我村全體人民的發(fā)展，不管擔(dān)子有多重，困難有多難，我一直堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的方針、政策、結(jié)合各級(jí)電視臺(tái)的新聞報(bào)道，黨對(duì)農(nóng)村的方針、政策。用《三個(gè)代表》重要思想的深刻內(nèi)涵，武裝頭腦，提升思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作能力。認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。
??2、多學(xué)法律知識(shí)。農(nóng)村干部要利用法律來(lái)工作，不能依靠講人情，拉關(guān)系，不管任何時(shí)侯，讓老百姓的提問(wèn)都要能夠得到圓滿的回路，我們的工作迫使我們要學(xué)習(xí)，知識(shí)不能裝在書本或口袋里；而一定要裝進(jìn)我們的大腦里。
??三、發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)精神
??要講團(tuán)結(jié)，班子是否講團(tuán)結(jié)，是一個(gè)單位有沒有戰(zhàn)斗力，有沒有凝聚力，有沒有發(fā)展前途的標(biāo)志。一個(gè)班子有沒有戰(zhàn)斗力，形成合力，一把手起關(guān)鍵作用。作為農(nóng)村基層干部應(yīng)具備以下幾種素質(zhì)：
??一、作風(fēng)要民主，要善于把成員間正確意見集中好；分歧意見統(tǒng)一好，否定意見處理好。
??二、處事要公道，用人辦事公道正派，不摻雜私人感情，一碗水要端平，在成員間不高親親疏疏。
??三、心胸要開闊。要熱情開朗，能容人，容言，容事，能時(shí)時(shí)聽取各種意見，而不被錯(cuò)誤意見所干擾。對(duì)班子成員要用其所長(zhǎng)，避其所短，不求全責(zé)備。
??四、待人要真誠(chéng)。一把手與班子成員間要以誠(chéng)相見，以誠(chéng)待人，多尊重，多商量，多溝通。要勇于為班子成員承擔(dān)責(zé)任，為他們大膽干事，安心干事創(chuàng)造條件。同時(shí)多在生活上，政治上多關(guān)心他們，盡量為他們解決后顧之憂。
??我?guī)ьI(lǐng)村兩委會(huì)一班人，主動(dòng)學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的政策的路線，方針、政策，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨委、政府的決定，決議，勤政為民，盡職盡責(zé)，求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真履行好各人的職責(zé)。勤奮努力，扎實(shí)工作，認(rèn)真地完成上級(jí)黨委、政府布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。把我村從一個(gè)交通偏僻的村，變成了江蘇省科技示范村，小康示范村。
??四、工作的動(dòng)力
??做農(nóng)村干部難，做好農(nóng)村干部更難，把好事做實(shí)，把實(shí)事做好，讓百姓受益，這是我工作的追求，多年來(lái)，我一直圍繞“認(rèn)真學(xué)習(xí)、天道酬勤、無(wú)私奉獻(xiàn)”這十二字去開展工作。
??以體會(huì)，如有不足之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、大學(xué)生村官們批評(píng)指證，謝謝大家。
農(nóng)村干部管理工作總結(jié)（精選6篇）(篇四)
??一、提高認(rèn)識(shí)，明確定位，全心投入新的工作開展“十百千萬(wàn)”干部下基層駐農(nóng)村的工作部署，是新時(shí)期進(jìn)一步推進(jìn)固本強(qiáng)基工作；開展第三批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育暨“理想、責(zé)任、能力、形象”教育，是進(jìn)一步密切黨和群眾的血肉關(guān)系的重要舉措。作為駐村干部，我認(rèn)真領(lǐng)會(huì)相關(guān)文件精神，認(rèn)清自身職責(zé)，迅速轉(zhuǎn)變角色，全心投入到新的工作中。
??二、虛心學(xué)習(xí)，深入摸查，為全面鋪開駐村工作打好基礎(chǔ)
??擔(dān)任村干部是一個(gè)全新的工作，為了能夠順利開展新的工作，力爭(zhēng)出成效，我虛心地向第一屆駐村干部請(qǐng)教，并認(rèn)真查閱上屆駐村干部移交的材料，找出開展新工作的重點(diǎn)與難點(diǎn)，并通過(guò)各種渠道尋找最好的應(yīng)對(duì)措施。
??（一）虛心請(qǐng)教，了解農(nóng)村工作的特點(diǎn)及辦法
??1、向單位領(lǐng)導(dǎo)及同事請(qǐng)教。在投入新的工作前后，單位的領(lǐng)導(dǎo)及上一屆的駐村干部可以說(shuō)是我最好的教師。我主動(dòng)向他們請(qǐng)教，他們或教我農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)，或教我農(nóng)村工作的辦法，使我受益非淺，大大地增強(qiáng)了我做好新工作的信心。
??2、向基層領(lǐng)導(dǎo)、干部請(qǐng)教。鎮(zhèn)、村兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期從事基層工作，對(duì)農(nóng)村的最新情況比較了解，有非常豐富的農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，是學(xué)習(xí)從事新時(shí)期農(nóng)村工作的最好寶庫(kù)。走上新的工作崗位后，我們充分抓住各種機(jī)會(huì)，虛心向鎮(zhèn)、村干部請(qǐng)教，進(jìn)一步充實(shí)開展農(nóng)村工作的辦法。
??3、向村民請(qǐng)教。有人說(shuō)過(guò)，群眾是真正的英雄。要做好農(nóng)村工作，我認(rèn)為深入了解農(nóng)民的想法是不可缺少的環(huán)節(jié)。駐村以后，我有意識(shí)地向村民了解他們對(duì)村“兩委”干部及村內(nèi)各項(xiàng)事務(wù)的意見、建議等，并結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行對(duì)照檢查，查找差距，努力提高從事農(nóng)村工作的水平。
??（二）深入摸查，了解村情民情
??1、向村“兩委”干部了解。村“兩委”干部是農(nóng)村工作的最直接參與及管理者，對(duì)本村的各項(xiàng)事務(wù)比較熟悉。駐村后，我們與村“兩委”干部逐一交談，對(duì)本村的基本情況有了初步的了解。
??2、向村民了解。有人說(shuō)過(guò)，群眾的眼睛是雪亮的。對(duì)本村的具體情況，村民最有發(fā)言權(quán)。駐村后，我抓緊時(shí)間走門串戶，在村民中展開廣泛深入的訪談，對(duì)村情民情有了進(jìn)一步的了解。
??3、學(xué)習(xí)了解村規(guī)民約。提高黨的執(zhí)政能力的一個(gè)重要因素是依法行政，開展農(nóng)村工作，除了需要了解國(guó)家的相關(guān)法規(guī)之外，還必須了解村規(guī)民約。駐村后，我查找出該村的村規(guī)民約，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為以后處理農(nóng)村事務(wù)打好了基礎(chǔ)。
??（三）明確思路，制訂工作方案
??經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸查，我對(duì)程官村的村情民情有了較為深入的了解，也有了初步的工作思路。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的分析，并在與村“兩委”干部充分討論的基礎(chǔ)上，我制訂XX年的駐村工作方案。
??三、真抓實(shí)干，大膽創(chuàng)新，努力提高工作成效
??㈠以保持先進(jìn)性教育活動(dòng)促進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)。按照縣、鎮(zhèn)先進(jìn)辦的統(tǒng)一布署，我扎實(shí)地指導(dǎo)駐點(diǎn)村開展第三批先進(jìn)性教育活動(dòng)，為了把農(nóng)村第三批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)開展好，針對(duì)農(nóng)村開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)比較薄弱的問(wèn)題，我及時(shí)向本單位領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)，并取得了單位領(lǐng)導(dǎo)的支持，爭(zhēng)取了XX元的配套資金，為先進(jìn)性教育活動(dòng)的勝利開展取得了資金支持。在整個(gè)先進(jìn)性教育期間，我主要做了如下三方面工作：
??2、藍(lán)球場(chǎng)建設(shè)。為了豐富村民的文體生活和提高村民身體素質(zhì)，村委會(huì)經(jīng)研究決定，選定在村委會(huì)大樓北面建設(shè)一個(gè)藍(lán)球場(chǎng)，工程預(yù)算需要資金5萬(wàn)多元，計(jì)劃在年內(nèi)完工，目前，已籌集3萬(wàn)元完成征地工作。
??3、機(jī)耕道路建設(shè)。為了改善山區(qū)耕作運(yùn)輸條件差的問(wèn)題，我村計(jì)劃在本村山茶、山下村民小組地段修建一條600米長(zhǎng)的機(jī)耕路，建設(shè)好這條機(jī)耕路約需資金33450元，已由局領(lǐng)導(dǎo)出面從縣煙草公司籌集到5000元啟動(dòng)資金，剩余資金縣煙草公司已承諾全面解決。
??4、完成村心路“亮化”工程。工作組與村“兩委”班子抽出時(shí)間多次到有關(guān)部門請(qǐng)求支持，在外出鄉(xiāng)賢和有關(guān)部門的大力支持下，為村道安裝了路燈。
??5、做好合作醫(yī)療工作。為了做好此項(xiàng)工作，村委經(jīng)研究決定，采取了分區(qū)走門串戶形式把加入合作醫(yī)療好處對(duì)村民進(jìn)行廣泛宣傳，在與村干部耐心細(xì)致做大量工作的前提下，目前我村參加合作醫(yī)療的人數(shù)達(dá)到1094人，占全村總?cè)丝诘?5%，較好地完成上級(jí)下達(dá)任務(wù)。
??㈣在群眾中廣泛開展“愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”教育活動(dòng)。我村根據(jù)實(shí)際，采取召開村民代表大會(huì)和黨員大會(huì)以及張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式向村民進(jìn)行大力宣傳教育活動(dòng)意義和目的，通過(guò)宣傳進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。
??㈤配合鎮(zhèn)、村做好其他工作和進(jìn)一步完善村規(guī)民約
??一是小煤窯關(guān)閉后煤礦老板轉(zhuǎn)產(chǎn)工作，新發(fā)展種植臍橙和沙糖桔100多畝；二是配合做好春節(jié)期間慰問(wèn)工作，春節(jié)前，xx鎮(zhèn)黨委、政府和掛鉤單位分別對(duì)農(nóng)村的特困黨員、困難戶、百歲老人、85歲以上老人等弱勢(shì)群體進(jìn)行慰問(wèn)，為他們送上黨委政府的關(guān)心和慰問(wèn)金，共發(fā)放22人次金額為3000元；三是配合鎮(zhèn)、村做好計(jì)劃生育工作，除做好每季度查環(huán)、查孕工作外，還在計(jì)劃生育服務(wù)月行動(dòng)中，與鎮(zhèn)、村計(jì)育干部遠(yuǎn)到xx地和xx地為本村計(jì)育對(duì)象提供服務(wù)；四是協(xié)助做好維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、林政管理等工作，進(jìn)一步完善村規(guī)民約、建立健全村務(wù)財(cái)務(wù)公開制度；五是充分發(fā)揮本單位的職能作用，幫助駐點(diǎn)村輸出了10名農(nóng)村富余勞動(dòng)力；六是發(fā)展了1名黨員和1名后備干部；七是嚴(yán)格按照程序和條件推薦市、縣、鎮(zhèn)黨代會(huì)和人代會(huì)代表人選，并嚴(yán)格按法定程序進(jìn)行選舉。
??四、存在問(wèn)題：
??1、基層工作經(jīng)驗(yàn)缺少，工作新局面還待打開。本人退伍參加工作后一直在機(jī)關(guān)工作，基層工作經(jīng)驗(yàn)缺少，對(duì)農(nóng)村工作還是按上級(jí)部門的安排進(jìn)行，自身獨(dú)創(chuàng)性工作開展不夠，工作新局面有待進(jìn)一步打開。
??2、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)能力較弱，發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)不堪理想。由于對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)了解不多，缺少經(jīng)濟(jì)操作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加上本村經(jīng)濟(jì)條件所限，本人駐村一年來(lái)，在發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)工作不堪理想，還有待鍛煉提高。
??五、幾點(diǎn)感想與體會(huì)
??駐村一年來(lái)，時(shí)間雖短，但我覺得受益非淺，細(xì)細(xì)回味，感慨良多。
??㈠領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷和同事們的鼓勵(lì)，是我扎實(shí)開展駐村工作的力量之源。駐村以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)多次教給我有效開展工作的辦法，在工作上給予我大力的支持，如當(dāng)我在工作中遇到難題向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教時(shí)，他給我們作了詳細(xì)的解答，領(lǐng)導(dǎo)和同事就是我的靠山。
??㈡通過(guò)一年來(lái)的駐村煅煉，我對(duì)農(nóng)民的生活、生產(chǎn)狀況有了更深的了解，增進(jìn)了對(duì)農(nóng)民的感情，進(jìn)一步增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和使命感，同時(shí)，也在一年來(lái)最基層的工作中，提高了自己分析能力、協(xié)調(diào)能力和獨(dú)立工作的能力，綜合素質(zhì)和駕馭工作的能力得到了明顯的加強(qiáng)，為今后回機(jī)關(guān)更好的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
??㈢依法行政，是抓好農(nóng)村工作的關(guān)鍵。駐村后，通過(guò)走門串戶的調(diào)查，我了解到農(nóng)村干部工作的復(fù)雜和艱辛。在農(nóng)民的法制意識(shí)不斷增強(qiáng)的情況下，如果不依法行政，是難以服眾的。
農(nóng)村干部管理工作總結(jié)（精選6篇）(篇五)
??為了認(rèn)真貫徹落實(shí)聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動(dòng)，幫助幫扶村及貧困戶加快脫貧致富奔小康步伐，進(jìn)一步密切黨群、政群、干群關(guān)系，特制定本制度。
??一、干部駐村實(shí)行分期分批、定期輪換。單位已在所聯(lián)系村設(shè)立了干部駐村點(diǎn)，并結(jié)合村情和單位實(shí)際，制定了靈活多樣的干部分期分批駐村計(jì)劃，合理安排駐村干部，每期確定1名干部駐村開展工作，每期駐村時(shí)間不少于7天，確保長(zhǎng)流水、不斷線。
??二、駐村干部要牢記自身職責(zé)，聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)搞好單位與村、干部與戶之間的相關(guān)事宜，記錄工作日志，書寫學(xué)習(xí)筆記和民情日記，及時(shí)反映情況、報(bào)送工作信息。
??三、駐村干部指導(dǎo)和協(xié)助村級(jí)組織加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，并把發(fā)揮基層組織的職能同村民自治有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不斷創(chuàng)新農(nóng)村基層社會(huì)管理。
??四、駐村干部深入了解和掌握農(nóng)民生產(chǎn)生活狀況和農(nóng)村熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，帶著感情主動(dòng)與基層群眾交朋友，尤其是與困難群眾交朋友，及時(shí)反映農(nóng)民群眾的思想動(dòng)態(tài)和社情民意，總結(jié)好做法好經(jīng)驗(yàn)，為單位雙聯(lián)工作決策當(dāng)好參謀。
??五、駐村干部幫助聯(lián)系村理清發(fā)展思路，根據(jù)制定的聯(lián)村五年工作規(guī)劃和年度脫貧致富計(jì)劃，協(xié)助解決困難和問(wèn)題，培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)；幫助特困戶分析致貧原因，幫助建立增收臺(tái)賬，做到底數(shù)清楚、任務(wù)明確、措施具體。
??六、駐村干部要注意通過(guò)座談交流、發(fā)放資料等形式，深入宣傳黨的路線方針政策和法律法規(guī)，與群眾談日常生活、談實(shí)際問(wèn)題、談?wù)撸貞?yīng)關(guān)切，解疑釋惑，引導(dǎo)群眾正確對(duì)待經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，做到心中有大局、有法紀(jì)、有理性。同時(shí)協(xié)助村級(jí)組織全面貫徹落實(shí)黨在農(nóng)村的重大決策部署和各項(xiàng)惠民政策，切實(shí)做到公正、公開、公平，堅(jiān)決杜絕優(yōu)親厚友等現(xiàn)象。
??七、駐村干部重視解決群眾合理訴求，深入細(xì)致地做好理順情緒、疏導(dǎo)思想、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定工作，及時(shí)化解矛盾和糾紛，對(duì)苗頭性、傾向性問(wèn)題做到早發(fā)現(xiàn)、早匯報(bào)，并提出建設(shè)性意見和建議，最大限度減少不和諧因素。
??八、駐村干部積極配合鄉(xiāng)村兩級(jí)組織開展勞動(dòng)技能培訓(xùn)，引導(dǎo)群眾轉(zhuǎn)變觀念，動(dòng)員農(nóng)村富余勞力積極走出去實(shí)現(xiàn)異地就業(yè)。
??九、干部駐村期間，準(zhǔn)確掌握確定的項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展情況，認(rèn)真做好駐村日志和幫扶工作日志記錄，每次下村的工作內(nèi)容需登記備案。
??十、干部駐村期間，動(dòng)真情、辦實(shí)事、解難題，真正做到聯(lián)村聯(lián)戶連心，為民富民親民，樹立干部在群眾心目中的形象。
??十一、駐村干部原則上吃住在村辦公場(chǎng)所，食宿費(fèi)用由所在單位負(fù)責(zé)，確保駐村干部能夠在村上靜下心開展工作。
??十二、駐村干部在幫助、指導(dǎo)、督促、協(xié)調(diào)村上開展工作的同時(shí)，更要注重掌握開展群眾工作的方式方法，加強(qiáng)與群眾的互動(dòng)和交流，增進(jìn)與群眾的感情，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，著力提升服務(wù)效能，努力為群眾辦實(shí)事、做好事。特別要解決好一批難度較大、涉及人員較多、群眾反映普遍的問(wèn)題，做到群眾有困難、干部在身邊，群眾有要求、干部有行動(dòng)。
??十三、聯(lián)村單位將干部駐村工作納入職工年度考核的重要內(nèi)容。對(duì)工作扎實(shí)、成效明顯的個(gè)人及時(shí)進(jìn)行表彰，作為單位評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
??十四、對(duì)駐村不到位、工作不認(rèn)真、群眾滿意度不高的個(gè)人及時(shí)通報(bào)批評(píng)，對(duì)因工作失職而發(fā)生群體性矛盾、糾紛和重大問(wèn)題的，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
??十五、單位將采取定期督查和明察暗訪等形式，加強(qiáng)對(duì)干部駐村工作的監(jiān)督檢查，嚴(yán)防駐村工作圖形式、走過(guò)場(chǎng)。
農(nóng)村干部管理工作總結(jié)（精選6篇）(篇六)
??一、學(xué)習(xí)制度
??1、村黨員干部要按照集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法律、法規(guī)、時(shí)事政治，上級(jí)黨委、政府的決議、決定和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高自己的政策理論水平和業(yè)務(wù)水平。
??2、集中學(xué)習(xí)研究工作，村由黨支部書記組織實(shí)施。要做到開會(huì)學(xué)習(xí)有點(diǎn)名冊(cè)、記錄簿、參學(xué)（會(huì)）者有筆記本，并認(rèn)真做好筆記。
??3、集中學(xué)習(xí)研究工作，村干部必須按時(shí)參加，特殊情況要事先請(qǐng)假。無(wú)故缺席者村干部每次扣處現(xiàn)金50元；遲到、早退者，村干部每次扣處現(xiàn)金30元。
??4、集中學(xué)習(xí)研究工作，必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，有針對(duì)性地解決1—2個(gè)實(shí)際問(wèn)題，并圍繞普遍性問(wèn)題，開展討論分析，共同提高黨員干部分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
??二、工作制度
??1、工作要有計(jì)劃性、連續(xù)性。每月召開一次干部會(huì)議，交流本月工作完成情況，研究部署下月的主要工作。
??2、按規(guī)定實(shí)施村干部坐班、帶班制度。每周一到周五，各班輪值一天，在村委會(huì)辦公室值班，由支部副書記負(fù)責(zé)具體考核值班情況。
??3、村上工作實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，因工作不實(shí)，造成工作失誤或嚴(yán)重影響的，扣分管干部300元，安排工作不管不問(wèn)不落實(shí)的一律扣500元，并報(bào)鎮(zhèn)紀(jì)委處理，連續(xù)2次，責(zé)令