關(guān)于讀書演講稿800字通用合集

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      一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展,書中自有黃金屋,所以讀書是很有樂趣的,若要寫好一篇演講稿要怎么做呢?小編收集并整理了“關(guān)于讀書演講稿800字通用合集”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
    關(guān)于讀書演講稿800字通用合集【篇一】
    ??敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    ??你們好!
    ??我校是書香校園,一年一度的讀書節(jié)更是必不可少?,F(xiàn)在,我們學(xué)校也正準(zhǔn)備迎來第xx屆讀書節(jié)。
    ??高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說:“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”沒錯(cuò),書本確實(shí)可以醫(yī)愚。但大概還很少有人想到過—有寫書的人,那又是否有讀書的人呢?我曾在電腦課上做過這樣一份小報(bào)—閱讀。如果書籍是階梯的話,那么人便是一副在這階梯上的軀殼,閱讀的本能更是驅(qū)動(dòng)軀殼在這進(jìn)步之階梯上行走的靈魂。如果沒有一顆自主閱讀的心,那么即便你在娘家的書房里為了炫耀而擺上再多的書籍,那也只能是宋江的軍師—無(吳)用。這又好比運(yùn)用上面的例子,這就像向別人介紹自己的進(jìn)步的階梯多么高,多么長(zhǎng),卻沒有有趣的靈魂讓自己在這上面行走一般。
    ??書,是必不可少的。人,是要健健康康的。閱讀,是要嘗嘗進(jìn)行的??墒怯胁糠謺畢s未必是進(jìn)步的階梯,反而是退步的深淵。你在階梯上爬行許久,或許還抵不過掉進(jìn)深淵一回。閱讀是去閱讀那些好書,而不是讀那些壞書。靈魂是向上行進(jìn)的動(dòng)力,而不是墜入深淵之首惡。
    ??我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
    關(guān)于讀書演講稿800字通用合集【篇二】
    ??同學(xué)們,我們正處在讀書、求知的黃金階段。學(xué)校提供了良好的讀書條件。通過學(xué)校里的圖書室,可以增加同學(xué)們的閱讀量,開闊同學(xué)們的視野,培養(yǎng)同學(xué)的閱讀習(xí)慣,使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余得到娛樂和提高,營(yíng)造了優(yōu)良的校園文化氛圍。
    ??“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為一名合格的接班人。
    ??我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    關(guān)于讀書演講稿800字通用合集【篇三】
    ??親愛的老師們,同學(xué)們:
    ??大家好!我演講的題目是《我讀書我快樂》。
    ??十四年前,我赤裸裸地來到這個(gè)世界,想要去觸碰靈魂的世界;像是流轉(zhuǎn)的星辰,美麗的花朵開在清晨。今天,我站在這里,攜著一位良師、一位益友,喚他一聲書籍,連嘴角都在上揚(yáng)!
    ??我讀書,我快樂!
    ??讀書之樂,樂在“好讀書,不求甚解?!眻?zhí)一小卷,尋覓享受。哪怕文章生澀,苦悶,那一個(gè)個(gè)文字足以讓你感到越發(fā)可愛。一段段話語,一筆筆勾描,就能喚醒靈魂的共鳴。不追究一詞一句,不在于情節(jié)內(nèi)容,只求在這繁華熙攘的城市中貪得一方桃源。去品一節(jié)小詩的神韻,去聽一篇散文的飄逸,去嘗一本小說的酸甜……就像大海里泛著的小舟,不知道何時(shí)能抵岸,卻戀上了海的深藍(lán),就像那年無知的你我,還只會(huì)呀呀吟哦。但已明了插畫上的純凈。這就是我的快樂。
    ??讀書之樂,樂在“書猶藥也,善讀者之可以醫(yī)愚。”成長(zhǎng)是一個(gè)過程,如果不讓腳步飛翔,那就讓思想插上翅膀。從《十萬個(gè)為什么》到《百科全書》,從《伊索寓言》到《成語故事》,隨著年齡的增長(zhǎng),單薄的個(gè)體變得豐滿,簡(jiǎn)單的思維變得豐富,更向往喧囂的世界變得返璞歸真。我讀朱自清,樂在不食嗟來之食的英雄氣概;我讀徐志摩,樂在康橋上的一縷縷情思;我讀雨果,樂在對(duì)黑暗勢(shì)力的憎恨……這就是我的快樂。
    ??讀書之樂,樂在“在別人思想的幫助下,建立自己的思想。”透過這扇窗,我看見了你我,看見了泱泱華夏五千年來的精髓,看見了遠(yuǎn)古的石塊碰撞的火花,看見了秦始皇統(tǒng)一天下的文籌武略,看見了拿破侖在滑鐵盧的最后一戰(zhàn)……什么個(gè)腐朽,什么個(gè)封建,都被書籍給打破、打破,禁錮人類千百年的無知,也都被書籍給燒毀,燒毀!他是風(fēng)、是雨、是閃電,是思想的火,是無形的劍,刺痛人們的神經(jīng)!這就是我的快樂。
    ??親愛的朋友,伸出你的手來,執(zhí)著書扉,滋潤(rùn)你干渴的靈魂,指明人生前進(jìn)的方向,讓我們以書為友,見證屬于我們的快樂!
    關(guān)于讀書演講稿800字通用合集【篇四】
    ??親愛的老師、同學(xué)們:
    ??時(shí)間過得可真快,現(xiàn)在我已上三年級(jí)了。我每天暢游書海,其樂無窮。會(huì)想起我的讀書經(jīng)歷,真是感慨萬千。
    ??記得我上一年級(jí)時(shí),由于認(rèn)識(shí)的字太少,讀起書來很困難,所以我特別喜歡聽媽媽講故事。從故事中我認(rèn)識(shí)了善良的白雪公主,兇惡的大灰狼。知道了什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。漸漸地我認(rèn)得字多了,就讓媽媽給我買書,自己讀。
    ??上了二年級(jí),我越來越喜歡讀書了,經(jīng)常捧著書讀,《三只小豬》、《神筆馬良》、《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》……我讀得津津有味。
    ??升入三年級(jí)后,我更喜歡讀書了。記得一次放學(xué)后,我在家里讀《魔法樹》,正讀到精彩時(shí),媽媽喊我吃飯,我嘴里答應(yīng)著,可沒有動(dòng)。媽媽等不及了,就把飯給我端到書桌前讓我吃。我一邊看書,一邊扒拉飯。不知道過了多久,只聽媽媽在身邊大喊:“卓洲,你在干什么?”我一看,唉呀,我怎么把飯扒拉到桌子上了。唉,都是讀書入迷惹的禍。
    ??書,給我?guī)砹丝鞓?,我喜歡讀書。我將讓書一直陪伴,把它作為永遠(yuǎn)的朋友。
    關(guān)于讀書演講稿800字通用合集【篇五】
    ??老師們、同學(xué)們:
    ??大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是《留下誠(chéng)信,留住美好》。
    ??自古以來,誠(chéng)實(shí)不欺、恪守信用是中華民族的傳統(tǒng)美德??鬃釉f:“人而無信,不知其可也,大車無輗(ní)小車無軏(yuè),其何以行之哉”?意思是人要是失去了信用,不知道他還可以做什么?就像大車和小車失去了輗、軏這樣的部件,沒有了驅(qū)動(dòng),怎么還能行走?
    ??從小,我們的父母就用《狼來了》的故事教育我們:不要試圖通過用說謊的方式來達(dá)到目的,因?yàn)檫@樣只會(huì)自食惡果。而近些年來,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊,利益取代了美德,誠(chéng)信讓位于欺詐。且不說商場(chǎng)上爾虞我詐,風(fēng)譎云詭;且不說市場(chǎng)內(nèi)小販們短斤少兩,以次充好;也不說黑心米販污油兌陳米,自來水摻甲醇;就是某一天天氣晴好,你也心情愉快,在馬路邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)鼓囊囊的錢包,你敢撿嗎?遇到一個(gè)老人摔倒,你敢扶嗎?
    ??思緒將我拉回到幾年前,那一年,我剛好接手了一個(gè)九年級(jí)新班。一次月考前,年級(jí)部安排布置考場(chǎng),于是晚自習(xí)前我選了八個(gè)同學(xué)帶著勞動(dòng)工具去對(duì)面三教學(xué)樓相應(yīng)教室打掃衛(wèi)生,出門前我對(duì)他們說:快去快回,不要影響看新聞。時(shí)間一分一秒的過,眼看新聞看了一半了,卻遲遲不見這群人的身影。正當(dāng)我打算派人去打探個(gè)究竟時(shí),他們氣喘吁吁地回來了。我說:“你們?cè)趺锤愕浆F(xiàn)在才回來?”“我們一直在打掃衛(wèi)生啊,你看我們出了那么多汗!”一個(gè)同學(xué)指著額頭上豆大的汗珠說道?!翱墒悄銈兓税雮€(gè)小時(shí),我不信有那么難打掃?!蔽矣觅|(zhì)疑的眼神看著他們。“老師,我對(duì)天發(fā)誓我們沒有干其他的!”我頓時(shí)怔住了,他們居然用“對(duì)天發(fā)誓”這個(gè)詞,就為了讓我相信。按道理,我不該追究了,可是我沒有。
    ??我說:同學(xué)們,我好好跟你們算一算。你們八個(gè)人,其中六個(gè)人每人負(fù)責(zé)一組,還可以剩兩個(gè)人負(fù)責(zé)講臺(tái)和走廊,請(qǐng)問一個(gè)小組掃一遍需要多久?五分鐘夠了吧?拖一遍多久,五分鐘夠了吧?就算再來一遍整體加工,再五分鐘夠了吧?請(qǐng)問你們是用動(dòng)一下掃把要多少秒的速度,才花了整整三十分鐘?!他們無言以對(duì)。最后,一個(gè)同學(xué)說了實(shí)話:“老師,我們之前在玩,用掃把追打,最后幾分鐘才打掃的,對(duì)不起……”大家看,為了得到這句實(shí)話我有多艱難。而類似的情況,在我們的校園并不新奇。比如有老師問學(xué)生:你怎么遲到了?回答:我去醫(yī)務(wù)室了。有老師問:你怎么不穿校服?回答:我校服洗了還沒干。有老師問:你怎么不交作業(yè)?回答:組長(zhǎng)忘記收我的了。有老師問:你怎么不跑操?回答:我剛好肚子痛。有老師問:你怎么上課講話?回答:你看錯(cuò)了吧,老師,我哪里講話了!……這些不費(fèi)吹灰之力的借口背后可能還有著自以為聰明機(jī)智的不以為然,殊不知,今天你作為學(xué)生為達(dá)目的如此弄虛作假,將來走入社會(huì)又怎能言而有信?下一個(gè)無良商家、詐騙分子,還說不定是誰呢!
    ??大家可知道,世界上最誠(chéng)信的國(guó)家是哪里嗎?它便是童話王國(guó)——丹麥。據(jù)世界經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織的報(bào)告稱,丹麥人相互信任的指數(shù)高達(dá)89%,誠(chéng)信度世界第一。在丹麥,全國(guó)上下以誠(chéng)信為榮,不誠(chéng)信為恥。比如,政府各部門的報(bào)告、法規(guī)文件,只要不是涉密的內(nèi)容,官員的收入、繳稅情況,都是對(duì)媒體公開、透明的;一位制藥公司老板說我們絕對(duì)不敢生產(chǎn)假藥,因?yàn)檫@樣我會(huì)永遠(yuǎn)退出醫(yī)藥行業(yè);一對(duì)年過花甲的老夫婦在露天咖啡廳悠閑地曬著太陽,他們說:“我們不僅彼此信任,還對(duì)這個(gè)城市、這個(gè)社會(huì)很信任。在夜里,不管散步到多晚,從不用擔(dān)心安全問題。坐在咖啡廳里,也不用警惕錢包被‘順’走,非常輕松?!眲偒@得博士學(xué)位的丹麥青年哈根說:“在誠(chéng)信社會(huì)里,如同站在透明的泡泡里,人們從小就預(yù)見自己將來和他人一樣有平等的受教育機(jī)會(huì)和就業(yè)機(jī)會(huì),所以無憂無慮。”我們也多么希望生活在這樣的社會(huì)里:早上起來吃碗沒有添加劑的米粉,去超市購(gòu)物不用擔(dān)心買到假貨,上醫(yī)院看病醫(yī)生不會(huì)危言聳聽,東西遺落也不用著急,因?yàn)樽罱K能被找回。而這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,需要我們?nèi)鐣?huì)每一個(gè)人共同打造。
    ??多年前,一位北大新生入學(xué),他提著大包小包,在偌大的北大校園里不知所措。情急之下,他看見一位穿著布衫的長(zhǎng)者,便把行李往他身邊一放,說道:師傅,麻煩您幫我看著點(diǎn)啊!一個(gè)多小時(shí)后,這位新生辦完一切手續(xù)回來,發(fā)現(xiàn)那位長(zhǎng)者依然為他守著行李,寸步不離。在第二天的新生入學(xué)大會(huì)上,他發(fā)現(xiàn),昨天為他守行李的長(zhǎng)者正坐在主席臺(tái)的中央。他就是當(dāng)代著名的東方語言學(xué)家、教育家、散文家、北大副校長(zhǎng)——季羨林先生。事后,這位學(xué)生說道:季老身上透出的人格魅力改變了他的一生。是啊,誠(chéng)信就是如此征服著人心!然而,誠(chéng)信的魅力不止于此。一位社會(huì)學(xué)家就“為什么我會(huì)成功”在一千位成功人士中做過調(diào)查,結(jié)果出乎人們的想象,沒有一個(gè)人認(rèn)為他們的成功是因?yàn)樽陨碛胁湃A,他們中絕大多數(shù)認(rèn)為:成功的秘訣在于誠(chéng)信。其中一位只有小學(xué)文化的企業(yè)家說:高深的理論我不懂,我只知道,誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)待我的每一位客戶,誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)待所有與我合作的人。
    ??是啊,誠(chéng)信沒有重量,卻可以讓人有鴻毛之輕,也可以讓人有泰山之重;誠(chéng)信沒有標(biāo)價(jià),卻可以讓人的靈魂貶值,也可以讓人的心靈高貴;誠(chéng)信沒有體積,卻可以讓人心情灰黯、蒼白,也可以讓人情緒高昂,愉快。欣慰的是,有那么多拾金不昧、幫助老人的好人好事在我們的江聲電視臺(tái)和宣傳欄被表揚(yáng),還有我們同學(xué)發(fā)起的誠(chéng)信雨傘等相關(guān)活動(dòng)陸續(xù)開展,我們逐漸走在了誠(chéng)信教育的前端。我有一種強(qiáng)烈的預(yù)感,在可望更可及的未來,誠(chéng)信將回歸到市場(chǎng),回歸到社會(huì),回歸到你我身上。她像一股活水,逐漸浸潤(rùn),深入人心;她又像一縷清風(fēng),吹過田野,吹開人們心扉。在那里,誠(chéng)信取代了偽飾,有序取代了無序,簡(jiǎn)單取代了復(fù)雜,溫情取代了冷漠,人們沐浴在誠(chéng)信的晨暉中,幸福美滿。
    ??同學(xué)們,讓我們留下誠(chéng)信,留住美好,同祝道德之河永遠(yuǎn)奔流,共喚誠(chéng)信之歌永遠(yuǎn)唱響!
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