我最近學(xué)高中數(shù)學(xué)非常的吃力，每次考試都寫不完題目。導(dǎo)致我每次考試都考得很差，所以最近非常焦慮，老師叫我去出國留學(xué)網(wǎng)上尋找高中數(shù)學(xué)解答題解題技巧學(xué)習(xí)一下。
高中數(shù)學(xué)解答題解題技巧思考有哪些
高中數(shù)學(xué)平時做解答題時就要多總結(jié)方法，在這兒我主要講考試。我們做這些解答題的時候必須嚴格按照演繹推理的方式科學(xué)邏輯地進行解答和表述，可以說這里已經(jīng)沒有投機取巧的機會，但仍然有一些讓我們多拿幾分，奪取高分的策略哦。
缺步解答如果遇到一個很困難的問題，確實啃不動，一個聰明的解題策略是，將它們分解為一系列的步驟，或者是一個個小問題，先解決問題的一部分，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步，尚未成功不等于失敗.特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經(jīng)程序化了的方法，每進行一步得分點的演算都可以得分，最后結(jié)論雖然未得出，但分數(shù)卻已過半，這叫大題拿小分，你可以在實戰(zhàn)中運用分析一下。
跳步答題解題過程卡在某一過渡環(huán)節(jié)上是常見的.這時，我們可以先承認中間結(jié)論，往后推，看能否得到結(jié)論.如果不能，說明這個途徑不對，立即改變方向;如果能得出預(yù)期結(jié)論，就回過頭來，集中力量攻克這一卡殼處。由于考試時間的限制，卡殼處的攻克來不及了，那么可以把前面的寫下來，再寫出證實某步之后，繼續(xù)有一直做到底，這就是跳步解答.也許，后來中間步驟又想出來，這時不要亂七八糟插上去，可補在后面，事實上，某步可證明或演算如下，以保持卷面的工整.若題目有兩問，第一問想不出來，可把第一問作已知，先做第二問，這也是跳步解答的方法。
退步解答以退求進是一個重要的解題策略.對于一個較一般的問題，如果你一時不能解決所提出的問題，那么，你可以從一般退到特殊，從抽象退到具體，從復(fù)雜退到簡單，從整體退到部分，從參變量退到常量，從較強的結(jié)論退到較弱的結(jié)論.總之，退到一個你能夠解決的問題，通過對特殊的思考與解決，啟發(fā)思維，達到對一般的解決.為了不產(chǎn)生以偏概全的誤解，應(yīng)開門見山寫上本題分幾種情況。
逆向解答對一個問題正面思考發(fā)生思維受阻時，用逆向思維的方法去探求新的解題途徑，往往能得到突破性的進展.順向推有困難就逆推，直接證有困難就反證.如用分析法，從肯定結(jié)論或中間步驟入手，找充分條件;用反證法，從否定結(jié)論入手找必要條件。
輔助解答一道題目的完整解答，既有主要的實質(zhì)性的步驟，也有次要的輔助性的步驟.實質(zhì)性的步驟未找到之前，找輔助性的步驟是明智之舉，既必不可少而又不困難.如：準確作圖，把題目中的條件翻譯成數(shù)學(xué)表達式，設(shè)應(yīng)用題的未知數(shù)等。書寫也是輔助解答。書寫要工整、卷面能得分是說第一印象好會在閱卷老師的心理上產(chǎn)生光環(huán)效應(yīng)：書寫認真學(xué)習(xí)認真成績優(yōu)良給分偏高。
高中數(shù)學(xué)解答題解題技巧的使用可以減少解題的時間，而且還能提高解題的正確率。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)解答題技巧主要是學(xué)習(xí)它的各式各樣的解題思路，這對思維能力要求很高。