中考優(yōu)秀作文素材:愛就是要對(duì)你負(fù)責(zé)

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    責(zé)任這個(gè)詞的意思想必考生們都知道,那關(guān)于責(zé)任的作文要怎么寫呢?不了解的小伙伴們看過來,下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“中考優(yōu)秀作文素材:愛就是要對(duì)你負(fù)責(zé)”,持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
    中考優(yōu)秀作文素材:愛就是要對(duì)你負(fù)責(zé)
    一個(gè)年輕人來到美國,打工一年后,他報(bào)考了南加利福尼亞大學(xué)碩士,沒有考上。第二年接著考,還是沒有考上。第三年,仍然沒有考上。他開始感到沮喪、絕望和不安。
    很快,他國內(nèi)的女朋友也來到美國,她直接拿到了耶魯?shù)莫?jiǎng)學(xué)金。當(dāng)她開始上學(xué)時(shí),他仍然無所事事地在街上晃蕩。
    不久,她答應(yīng)了他的求婚,因經(jīng)濟(jì)拮據(jù),他們什么人也沒有請,只是在路邊的一個(gè)小館子撮了一頓,當(dāng)天晚上,他們?nèi)胱〉揭患倚÷灭^里。
    很快,他在一保險(xiǎn)公司找到一份工作,生計(jì)有了著落。
    但隨即,他在無意參加完一個(gè)名為“百萬富翁”培訓(xùn)班后,在一名叫斯皮爾斯的理財(cái)專家的“慫恿”下,他毅然向公司遞交了辭呈。他鐵了心:無論如何,我不想再回到職位上去,我的生命里將不再有任何老板!
    在他做出了這個(gè)無法挽回的決定后,妻子淡淡地說:“我希望你做的是一個(gè)理智的決定,你要對(duì)自己負(fù)責(zé)。你要明白,如果再這樣混下去,我們的關(guān)系就會(huì)有問題?!?BR>    后來,經(jīng)過了那段最黑暗、最難熬的日子。他在來到美國后的第六年――1991年,他通過演講、寫作和投資掙到了第一個(gè)100萬美元,至2003年個(gè)人資產(chǎn)已達(dá)1億美元。
    這個(gè)人就是華裔億萬富翁萬江先生。
    萬江說:妻子為什么會(huì)在那個(gè)時(shí)候和窮困潦倒的我結(jié)婚呢?后來我問她這個(gè)問題時(shí),她只是輕描淡寫地說:我感覺到那些日子你很消沉,我希望有一件事可以讓你負(fù)起責(zé)任來。
    他還說:“辭職后,我沒有埋怨過妻子那種雪上加霜的做法,她雖是在給我施加壓力,但我理解她的心境,她需要的是一種安全感,我要對(duì)她負(fù)起責(zé)任來?!?BR>    萬江的成功證明,人們最出色的成功,往往在處于逆境的情況下做出,思想上的壓力,甚至肉體上的痛苦,都可能成為精神上的興奮劑。
    是的,愛你就是要讓你負(fù)起責(zé)任來,對(duì)自己,對(duì)親人,對(duì)愛人。如果說責(zé)任感折磨著一個(gè)人的話,那它也能使人完成非凡的偉業(yè)。
    中考實(shí)用作文素材:改過的兒子
    有一個(gè)老人,他有兩個(gè)兒子。
    一天,小兒子來到他身邊,對(duì)他說:“父親,您能把屬于我的那份財(cái)產(chǎn)分給我嗎?”父親答應(yīng)了他的要求,于是他拿到了應(yīng)得的那份財(cái)產(chǎn)。過了幾天,小兒子帶著自己的全部財(cái)產(chǎn)去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方,在那里他開始肆意揮霍自己的財(cái)產(chǎn)。
    當(dāng)他花光了身上所有的錢后,他不得不上街乞討。后來,他實(shí)在沒法生存了,只好把自己賣給那個(gè)國家里的一個(gè)居民為奴隸。主人派他到農(nóng)場里喂豬,有時(shí)實(shí)在太餓了,他不得不去和豬爭食。
    這時(shí),他想到了自己的父親,聯(lián)想到過去的一切,眼淚禁不住落了下來,在沒人的時(shí)候,他自言自語地說:“我違背了天理,對(duì)不起自己的父親,我應(yīng)該回去,向他贖罪?!?BR>    于是他又回到了自己的故鄉(xiāng)。當(dāng)他走到村莊時(shí),父親老遠(yuǎn)就看到了他,趕忙跑過去擁住了他。小兒子羞得無地自容,流著淚說:“父親,我對(duì)不起您,在您面前犯下大罪,我不配再做您的兒子?!?BR>    父親把小兒子帶回了家,然后對(duì)仆人們說:“快去把新衣新鞋拿來,我要親自給我兒子換上。然后再去宰一頭最肥的小牛,為我兒子的歸來干杯!我要感謝上帝,讓他重新回到我身邊,雖然他曾迷失過方向,但現(xiàn)在已獲得新生!”
    這時(shí)老人的大兒子還在田里干活。當(dāng)他干完活回來時(shí),聽到了歌舞之聲。他叫過來一個(gè)仆人問發(fā)生了什么事,仆人對(duì)他說:“你弟弟回來了。您的父親正在慶賀他的歸來。”大兒子十分生氣,拒絕踏進(jìn)家門。父親走出來懇求他。大兒子憤憤不平地說:“您這樣做對(duì)我公平嗎?這么多年來,我一直努力為您工作,從未偷過懶,可您卻連一只山羊也沒有賞賜給我,讓我在田地里慶祝一番。但是當(dāng)您的這個(gè)兒子,這個(gè)將您給的財(cái)產(chǎn)揮霍一空的兒子回來時(shí),您卻為他宰殺了最肥的小牛。
    父親平靜地對(duì)他說:“兒子,你一直陪伴在我身邊,你努力為我創(chuàng)造的一切將來都是你的。當(dāng)你弟弟回來時(shí),我們必須慶祝,因?yàn)槟愕牡艿茉?jīng)迷失了自己,現(xiàn)在他終于找回了自己,開始悔過自新了。”
    【教育哲理】:
    我們切不可輕視和責(zé)罵曾經(jīng)犯過錯(cuò)的孩子,而要全力幫助、拯救這些孩子。
    中考寫作范文素材:妙說詭辯
    在哲學(xué)課上,學(xué)生們向蘇格拉底請教:“老師,能不能用實(shí)例說明一下究竟什么叫詭辯?”
    蘇格拉底稍作考慮一下,然后說:“有兩個(gè)人到我這里來做客,一個(gè)人很干凈,一個(gè)人很臟。我請這兩個(gè)人洗澡,你們想想,他們兩個(gè)人誰會(huì)先去洗澡?”
    “那還用說,當(dāng)然是那個(gè)臟人?!币粋€(gè)學(xué)生脫口而出。
    “不對(duì),是干凈人?!碧K格拉底反駁道,“因?yàn)楦蓛羧损B(yǎng)成了洗澡的習(xí)慣,臟人卻認(rèn)為沒什么好洗的?!?BR>    “再想想看,究竟是誰會(huì)先洗澡了呢?”
    “是干凈人?!眱蓚€(gè)學(xué)生接著說。
    “不對(duì),是臟人。因?yàn)榕K人比干凈人更需要洗澡?!碧K格拉底又反駁道。
    然后蘇格拉底再次問道:“如此看來,兩個(gè)客人中究竟誰會(huì)先去洗澡呢?”
    “臟人!”三個(gè)學(xué)生喊著重復(fù)了第一次的回答。
    “又錯(cuò)了。當(dāng)然是兩個(gè)都洗了?!碧K格拉底說,“干凈人有洗澡的習(xí)慣,而臟人需要洗澡?!?BR>    “怎么樣,到底誰會(huì)先去洗澡了呢?”
    “那看來是兩個(gè)人都洗了。”四個(gè)學(xué)生猶豫不決地回答。
    “不對(duì),兩個(gè)人都沒洗?!碧K格拉底解釋說,“因?yàn)榕K人沒有洗澡的習(xí)慣,而干凈人不需要洗澡?!?BR>    “老師說得都有道理,但是我們究竟該怎樣理解呢?”學(xué)生們不滿地說,“你講的每次都不一樣,而又總是對(duì)的!”
    蘇格拉底說:“正是如此。你們看,外表上、形式上好像是運(yùn)用正確的推理手段,實(shí)際上違反邏輯規(guī)律,做出似是而非的結(jié)論,這就是詭辯!常見的詭辯手法有偷換論題、捏造論據(jù)、循環(huán)論證、機(jī)械類比、強(qiáng)詞奪理、斷章取義等等?!?BR>    學(xué)生們又向蘇格拉底請教:“老師,詭辯就是有意識(shí)地為某種謬論做論證,其中有巧妙的不易發(fā)現(xiàn)的邏輯錯(cuò)誤。能不能用實(shí)例說明一下怎樣才能識(shí)破詭辯中的邏輯錯(cuò)誤?”
    蘇格拉底思考了一會(huì)兒,給學(xué)生們出了下面的智力測驗(yàn)題:
    “有兩位工人,一同維修一個(gè)多年沒有維修過的又老又舊的破煙囪。當(dāng)他們從煙囪里爬出來的時(shí)候,一位很干凈,另一位卻滿臉滿身的煤灰。請問你們:誰會(huì)先去洗澡呢?”
    一位學(xué)生說:“當(dāng)然是那位滿臉滿身煤灰的工人會(huì)先去洗澡嘍!”
    蘇格拉底說:“是嗎?請你們注意,干凈的工人看見另一位滿臉滿身的煤灰,覺得從煙囪里爬出來真是骯臟;另一位看到對(duì)方很干凈,就不這么想了,而認(rèn)為自己一定也很干凈。我現(xiàn)在再問你們,誰會(huì)先去洗澡?”
    兩位學(xué)生很興奮地爭先恐后地回答:“哦!我知道了!干凈的工人看到骯臟的工人時(shí),覺得他自己必定也是骯臟的。但是骯臟的工人看到干凈的工人時(shí),卻覺得自己并不臟啊!所以一定是那位干凈的工人先跑去洗澡了?!?BR>    蘇格拉底看了看其他的學(xué)生,所有的學(xué)生似乎都同意這個(gè)答案。
    只見蘇格拉底慢條斯理地說:“這個(gè)答案也是錯(cuò)的。兩個(gè)人同時(shí)從又老又舊的破煙囪里爬出來,怎么可能一個(gè)是干凈的,而另一個(gè)是臟的呢?這就叫做不合邏輯,也就是詭辯中的邏輯錯(cuò)誤?!?BR>    學(xué)生們又向蘇格拉底請教:“老師,應(yīng)該怎樣看待詭辯的作用呢?”
    蘇格拉底回答:“會(huì)說的不如會(huì)聽的。詭辯有效,但有限。巧詐不如拙誠,千般巧計(jì)不如本分為人?!?蔣光宇)
    啟示:
    外表上、形式上好像是運(yùn)用正確的推理手段,實(shí)際上違反邏輯規(guī)律,做出似是而非的結(jié)論,這就是詭辯。會(huì)說的不如會(huì)聽的。詭辯有效,但有限。巧詐不如拙誠,千般巧計(jì)不如本分為人。