中考備考要有技巧有規(guī)劃，那總體的規(guī)劃是什么樣的呢？想知道的考生看過(guò)來(lái)，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“2020年中考備考的計(jì)劃安排”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
2020年中考備考的計(jì)劃安排
一、做事條理清晰
做事情條理清晰，知道把事情分成輕重緩急，明白自己應(yīng)該先做什么，后做什么;
并懂得如何合理地安排自己的時(shí)間，把自己的學(xué)習(xí)和生活安排地井井有條。
二、主動(dòng)給自己“加餐”
很多老師都會(huì)布置額外的作業(yè)，供學(xué)有余力的同學(xué)完成。
其實(shí)老師布置這些作業(yè)別有用心，是為了讓學(xué)生們循序漸進(jìn)地適應(yīng)試題的難度。
如果長(zhǎng)期視而不見(jiàn)的話，就會(huì)覺(jué)得題目的難度突然陡然增加，做題越來(lái)越吃力。
知道真相的你現(xiàn)在還敢不做額外的作業(yè)嗎?
三、不懂就問(wèn)為什么
不要不懂裝懂，而是勇于承認(rèn)自己也不是什么都懂的。
不要害怕老師，知道在需要老師幫助的時(shí)候及時(shí)提出來(lái)。
這樣有利于老師及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，查缺補(bǔ)漏，對(duì)癥下藥。
還可以讓自己對(duì)問(wèn)題理解得更透徹，也會(huì)改變老師對(duì)你的看法，對(duì)你的成績(jī)產(chǎn)生正面、積極的影響。
四、明白學(xué)習(xí)的目的
很多同學(xué)總是在考試前才開(kāi)始復(fù)習(xí)，這樣雖然記得快，但是忘得更快!
學(xué)霸們之所以學(xué)習(xí)好，是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)是持之以恒的。
不管有沒(méi)有考試，他們都會(huì)很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。當(dāng)臨近考試的時(shí)候，他們會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。
對(duì)于他們而言，學(xué)習(xí)的目的并不是考試，考試只是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成果的一種手段而已。
五、廣泛涉獵，不給自己設(shè)限
他們的閱讀面非常地廣泛，不止局限于老師的閱讀清單，還有可能來(lái)自于書(shū)中的某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，甚至是老師在課上講的一句話。
確實(shí)，很多時(shí)候我們不應(yīng)該把自己的目光局限于課本的知識(shí)上，很多的知識(shí)都是融會(huì)貫通的;
有可能你在某本書(shū)上看到的東西剛好解決了一個(gè)困惑你已久的問(wèn)題。
六、善于記錄自己不懂的東西
每當(dāng)遇到不懂的問(wèn)題的時(shí)候，他們都會(huì)及時(shí)地記錄下來(lái)，不管是課內(nèi)的問(wèn)題，還是課外讀物中的問(wèn)題。
無(wú)一例外，都整整齊齊地記錄在一本專(zhuān)門(mén)的筆記本上。
并且及時(shí)記錄，及時(shí)解決，并把問(wèn)題的答案也寫(xiě)在一旁，以便以后查閱。這樣久而久之，收獲的就不僅僅是課本上的知識(shí)。
七、明白應(yīng)該在哪學(xué)習(xí)
你只需要找一個(gè)你認(rèn)為舒適的地方，一個(gè)安靜、有私人空間、有安全感并且能擺得下你的學(xué)習(xí)用品的地方就足夠了。
也許是一張書(shū)桌，也許是圖書(shū)館，也許是你的臥室。他們都知道學(xué)習(xí)地點(diǎn)的重要性，切記不要在床上學(xué)習(xí)，這樣很容易讓你分心。
中考語(yǔ)文學(xué)習(xí)的得分方法和習(xí)慣
一、十大學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、熟讀、背誦的習(xí)慣。
2、閱讀優(yōu)秀課外讀物的習(xí)慣。
3、推敲語(yǔ)言文字的習(xí)慣。
4、積累語(yǔ)言材料的習(xí)慣。
5、記日記的習(xí)慣。
6、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。
7、專(zhuān)注地聽(tīng)人說(shuō)話的習(xí)慣。
8、說(shuō)普通話、說(shuō)話文明得體的習(xí)慣。
9、勤思考、愛(ài)質(zhì)疑的習(xí)慣。
10、勤查工具書(shū)的習(xí)慣。
二、語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法
1、大量閱讀
博覽群書(shū)是培養(yǎng)孩子語(yǔ)文素養(yǎng)基本功之一，甚至可以說(shuō)閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的根本。大量的課外閱讀是提高孩子語(yǔ)文水平不可替代的手段。
美國(guó)心理學(xué)家克拉森的心理實(shí)驗(yàn)研究表明，學(xué)生充滿(mǎn)興趣的課外閱讀對(duì)提高他們寫(xiě)作能力的作用，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于機(jī)械的寫(xiě)作訓(xùn)練。
語(yǔ)文成績(jī)好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書(shū)。這些孩子往往有很多的積累：語(yǔ)詞的積累、素材的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫(xiě)作上往往有突出的構(gòu)思、神奇的用詞，在閱讀理解方面有杰出的見(jiàn)地，在說(shuō)話方面有超出他人的見(jiàn)識(shí)等?？傊麄冇捎谝?jiàn)多識(shí)廣而語(yǔ)文根底厚實(shí)。
堅(jiān)持閱讀是培養(yǎng)理解能力的有效途徑。特別是多讀一些文辭優(yōu)美、氣魄宏大的散文，對(duì)提高理解能力很有幫助，比如《魯迅文集》，《讀者》雜志對(duì)培養(yǎng)這些能力和素養(yǎng)都很有幫助。
博覽群書(shū)不但是孩子語(yǔ)文素養(yǎng)的基本功之一，而且是孩子成材的一個(gè)重要條件。因?yàn)樨S富的知識(shí)是創(chuàng)造力必不可少的一個(gè)條件，也是見(jiàn)識(shí)增長(zhǎng)、智慧來(lái)源的途徑之一。
這里需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中一定不能遠(yuǎn)離名著，培養(yǎng)孩子閱讀經(jīng)典名著要從小引導(dǎo)，循序漸進(jìn)。同時(shí)要注意不但要閱讀，而且要寫(xiě)讀書(shū)筆記或者書(shū)評(píng)。