中考語文考點(diǎn)有很多，其中就包括八大題型，那這題型的解答方法是什么呢？想知道的考生看過來，下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“中考語文：八大題型的解答技巧”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
中考語文：八大題型的解答技巧
一、基礎(chǔ)知識(shí)題，多積累，信語感，多比較
這一塊包括語音、字形、詞語運(yùn)用、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、病句辨析等。做這一塊題的基本原則是多積累，信語感，多比較。對(duì)于這一塊經(jīng)常丟分的同學(xué)，一定要注重積累，平時(shí)上課老師提到的，你做題、考試的時(shí)候遇到的，這些都是非常好的學(xué)習(xí)資源。如果你已經(jīng)作了充足的準(zhǔn)備，已經(jīng)積累了大量的知識(shí)，也掌握了一定的方法和技巧，那在你應(yīng)付這樣的題目的時(shí)候應(yīng)該相信自己看到這題時(shí)的直覺;其次，一定要克服還沒有看完整道題就急于選出答案的習(xí)慣，因?yàn)檎Z文題沒有絕對(duì)的正確和錯(cuò)誤。
二、說明文閱讀，抓信息，會(huì)比照
科技文不是考察你對(duì)這個(gè)知識(shí)的掌握，也不是考察了解這個(gè)內(nèi)容多少。它考察的是你的語文能力——篩選信息的能力。所以，我們要快速閱讀文章，了解文章大義和作者寫作思路，做題時(shí)把每一個(gè)選項(xiàng)返回文章，認(rèn)真比照原文就可以。
三、文言文閱讀，聯(lián)系課文，聯(lián)系上下文
文言實(shí)詞和文言虛詞，一定是在課本中出現(xiàn)過的，考察的意義和用法也一定是常用的。因此，平常復(fù)習(xí)要著重課本中的文言文的復(fù)習(xí)，做題時(shí)也一定要聯(lián)系課本做判斷。其次，文言文一般考察的是人物傳記類的文章，這類文章故事性強(qiáng)，可以根據(jù)文章的上下文來推測(cè)詞語的意義和用法。
四、文言文翻譯，直譯句子，一字不漏
文言文翻譯的原則是“信、達(dá)、雅”，這里的“信”就是忠實(shí)原文，就是直譯;而“達(dá)”就是要通順，符合語法。所以，翻譯文言文的最基本的原則就是“字字有著落”，一字一字地翻譯，不能只管大意。文言文翻譯很大程度上還是考察你對(duì)常見實(shí)詞虛詞的掌握程度，所以上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽，對(duì)于課文中經(jīng)常出現(xiàn)的實(shí)詞和虛詞注意理解和積累。
五、詩歌鑒賞題，套用術(shù)語，分析詩句
從初一到初三，同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過很多的詩歌，相信詩歌鑒賞類的題目也見了不少，應(yīng)該已經(jīng)了解了很多有關(guān)詩歌的術(shù)語，知道了詩歌設(shè)題的基本模式及做題思路和方法，也多少明白了詩歌的基本分類及每類詩歌的情感與主旨，我們現(xiàn)在需要記住的是，在了解了詩歌的類別和題干的要求后，先套用術(shù)語，再結(jié)合詩句分析。
六、記敘文閱讀，明確文章主旨，看好題干要求
做現(xiàn)代文閱讀最要不得的方法是，先看題目，然后拿題目往文章里套。拿到一篇文章，首先我們要快速閱讀一遍，明確作者寫這篇文章的目的，作者對(duì)他所寫的內(nèi)容的感情，然后再看題目。應(yīng)該說現(xiàn)代文閱讀的題目，基本都緊扣文章的主旨。所以答題的時(shí)候也要緊扣文章的主旨。
七、語言表達(dá)題，落實(shí)題干要求
語言表達(dá)題是年年變化最大的題目，也是比較能考察學(xué)生語文素質(zhì)的題，當(dāng)然也是一道容易拉分的題。碰到新題，不要慌張，這類題總是給出了比較明確的要求，我們只要一一落實(shí)這些要求，并盡量讓語言美一些，符合情理就可以了。
八、作文，緊扣話題，拒絕硬傷
無論寫什么文體，一定要開門見山點(diǎn)明文章的主旨，并在文章中時(shí)刻體現(xiàn)文章的主旨，不要含蓄，更不要故弄玄虛。另外，作文一定不能出現(xiàn)硬傷。對(duì)于經(jīng)常寫作跑題的同學(xué)，可以通過列提綱，列中心思想的方式，來鍛煉自己的審題能力。另外，在素材積累方面，拿到一個(gè)素材的時(shí)候一定要多思考一下，這個(gè)素材可以用在什么樣的話題里，這樣才不至于在寫作文的時(shí)候無話可寫。
2020年中考說明文閱讀指導(dǎo)
一、說明文閱讀復(fù)習(xí)指導(dǎo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)說明文的一般常識(shí)。
2、掌握中考說明文閱讀常見題型及答題技巧。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
1、歸納說明文的一般知識(shí)和常見題型。
2、進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。
二、說明文的一般知識(shí)
1.把握說明對(duì)象及其特征
考查類型：直接讓學(xué)生回答：“這篇文章(或文段)的說明對(duì)象是什么?”
練習(xí)：《蘇州園林》、《中國石拱橋》、《宇宙里面有什么》《花兒為什么這樣紅》的說明對(duì)象分別是什么?
對(duì)策：事物說明文一般標(biāo)題就是說明的對(duì)象如《蘇州園林》;事理說明文找準(zhǔn)開頭結(jié)尾的總結(jié)句。
因?yàn)檎f明對(duì)象是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般是一個(gè)名詞或名詞短語，可以從兩個(gè)方面入手：一看文題二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可。事理說明文指出說明內(nèi)容，形成一個(gè)短語：介紹了……的……(對(duì)象加內(nèi)容)。如《宇宙里有些什么》介紹了宇宙的相關(guān)知識(shí);《花兒為什么這樣紅》介紹了花兒色彩鮮艷的原因。
類型1、直接找出說明事物的特征的句子
對(duì)策：A、看題目B、在首段中找C、抓關(guān)鍵詞句(比如：運(yùn)用了說明方法的語句、中心句)
類型2、概括說明事物的特征
對(duì)策：分析文章結(jié)構(gòu)，抓中心句及連接詞，如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語。