作為教職工，身負教育責任，肩負著對教育事業(yè)發(fā)展的使命，我從踏上老師這條路開始，就全力做好老師的職責，讓學生們學到更多的知識，為國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
做一名教師，我不斷的學習，從工作中尋找不足，并去進行改正，同時也接受他人對我的建議，尤其是學生的意見，我盡可能的采納，讓自己的教學知識更加豐富，幫助我的學生把學習弄得更好。在學校，做著教職工，更加的要去注重自身的修養(yǎng)，不管是知識修養(yǎng)，還是道德修養(yǎng)，都要是好的，不然就失去了做教師的資格了。進入教育行業(yè)之前，我就已經(jīng)考取了教師資格證，然后正式的成為老師后，我為之努力，又分別拿到了高級教師、優(yōu)秀老師的證書，讓自己不斷的成長，在教育的路上越走越長。我明白要教好學生，就得從自身出發(fā)，就是自身的知識一定要有余，要在教學過程中為學生舉一反三，這不僅能夠讓學生去學習，更能讓學生了解更多的東西。
工作后，我對待自己的教學工作也特別的認真，每次的課程我都會做好教案，上課之前會把課備好，做足上課的準備，才能在課上教授好知識。我知道自己與別人還是有很多不足的，所以學校的所有培訓我都會去報名參加，從其他優(yōu)秀的老師那學習教學經(jīng)驗，把教學經(jīng)驗積累起來。學校交給我的工作，我也都去好好的完成，聽從指令工作，為學校的事業(yè)進獻自己的力量。多年努力的工作，讓我成為學校優(yōu)秀的教師之一，更成為許多家長信任的老師，家長都放心把學生交到我手里學習。我勤鉆研教學，讓自己的教學能力不斷上升。
生活中我是個特別友好的人，我與自己的學生也是打成一片的，跟他們是朋友關(guān)系，平常會一起討論問題，會因為一個事情不同的意見發(fā)生激烈的辯論，也由此讓我與學生們建立了良好的友誼。與其他老師的相處很好，同事有難我都會積極幫忙，我有難他們也會熱心幫助我，讓我在學校得到了很多的溫暖。
身為教職工，我很榮幸有這個稱號，以前努力工作，以后我依舊會保持努力，讓自己在就教育的道路上有更長遠的一個發(fā)展，為學校和國家培養(yǎng)人才，幫助國家強大起來。
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