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初中語文：古詩詞?？碱}型解答
一、題目形式
(1)詩歌中的“某”字或詞有什么表達(dá)效果?
(2)“某”個字或詞用得好，好在哪里?
(3)“某”字能否改為“某”字?
(4)你最欣賞哪個字或詞?請賞析。
二、應(yīng)對策略
這類題主要考查我們對精煉詞語的感悟能力。解答時要抓住詩歌中關(guān)鍵詞語來點評，可以從詞性、色彩、修辭以及所表達(dá)的思想感情去把握它的內(nèi)涵。值得提醒的是分析時要結(jié)合全詩的意境和作者的情感去回答，不能孤立地談這個詞的作用。
三、題型示例
閱讀下面這首古詩，回答后面的問題。
渡漢江
宋之問
嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)歷春。
近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。
【問題】：首句中的“斷”字有什么表達(dá)效果?
【解析】：“斷”字面上是“斷絕、隔絕”的意思，結(jié)合“音書”一詞，可以理解為詩人與親朋音訊隔絕的含義，再聯(lián)系詩歌的寫作背景，這首詩是作者從被貶之地嶺南逃回洛陽途經(jīng)漢江所作，突出了自己久居蠻荒之地的孤寂、苦悶及對家里人的思念之情，故答案應(yīng)為：寫出了詩人與親朋音訊隔絕的境況，更突出了詩人的思家之情。
四、題目形式
(1)某詩句歷來受到人們的贊賞，該如何理解?
(2)詩歌的某聯(lián)流傳成了千古名句，請分析原因。
(3)從某句詩中領(lǐng)悟到什么人生哲理?