對(duì)于想要申請(qǐng)國(guó)外博士學(xué)位的學(xué)生來(lái)說(shuō)，美國(guó)是很多學(xué)生的首選，那么申請(qǐng)美國(guó)博士條件和注意事項(xiàng)有哪些呢？來(lái)看看出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為大家做的詳細(xì)介紹吧！
一、美國(guó)博士申請(qǐng)條件
美國(guó)博士申請(qǐng)基本條件與美國(guó)碩士申請(qǐng)相同，優(yōu)秀的TOEFL，GRE，GMAT成績(jī)，GPA至少3.0左右，有高水平的研究，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，最好論文在國(guó)外期刊發(fā)表，美國(guó)博士專(zhuān)業(yè)對(duì)申請(qǐng)者的最低學(xué)位要求是學(xué)士學(xué)位。
國(guó)內(nèi)的本科，碩士都可以申請(qǐng)美國(guó)博士生，不過(guò)相對(duì)來(lái)說(shuō)，碩士生申請(qǐng)成功率高一些，因?yàn)槊绹?guó)博士專(zhuān)業(yè)非常看重申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)背景和實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷，這方面碩士更具優(yōu)勢(shì)，如果本科生想申請(qǐng)美國(guó)博士生，在大二大三盡可能參與實(shí)驗(yàn)和學(xué)術(shù)研究，努力提升自己學(xué)術(shù)背景。
二、美國(guó)博士申請(qǐng)注意事項(xiàng)
1.美國(guó)的博士多為直博項(xiàng)目（并不是說(shuō)美國(guó)不承認(rèn)國(guó)內(nèi)的碩士學(xué)位），本科畢業(yè)可以直接攻讀博士學(xué)位，一般為3-5年。多數(shù)博士項(xiàng)目只要求申請(qǐng)人具有學(xué)士學(xué)位，極少數(shù)項(xiàng)目要求有碩士學(xué)位。（有的專(zhuān)業(yè)甚至不提供碩士學(xué)位，比如心理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)）
美國(guó)大學(xué)并非不承認(rèn)中國(guó)的碩士學(xué)位，而是由于美國(guó)的博士多為直博項(xiàng)目，所以即使申請(qǐng)人具有了碩士學(xué)位，還是要和本科畢業(yè)生一樣從碩士讀起。
2. 美國(guó)的博士教育分兩個(gè)階段，第一階段主要任務(wù)是學(xué)習(xí)（ROTATION），通過(guò)兩年左右的時(shí)間學(xué)習(xí)與你日后的研究方向有關(guān)的課程，而后進(jìn)行資格試（Qualification Exam），未能通過(guò)資格試的學(xué)生就會(huì)被首輪淘汰。第二階段主要任務(wù)是做研究，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確立課題、在特定領(lǐng)域進(jìn)行尖端的研究、在行內(nèi)影響力較高的雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論文、在各種學(xué)術(shù)會(huì)議報(bào)告自己的研究成果，是博士必須學(xué)會(huì)的基本操作。最后進(jìn)行博士論文答辯 （Viva-voce），不能通過(guò)者遭末輪淘汰。（也就是說(shuō)有些博士被錄取了，也不一定有導(dǎo)師）。
3. 博士項(xiàng)目每年招生基本上都是個(gè)位數(shù)：部分美國(guó)大學(xué)博士學(xué)位競(jìng)爭(zhēng)激烈的項(xiàng)目錄取比可能不到2%。一般而言，美國(guó)院校的博士項(xiàng)目招生極少。
4. 一般來(lái)說(shuō)，博士項(xiàng)目一般有全額獎(jiǎng)學(xué)金資助（或者半獎(jiǎng)也就是tuition-waiver的offer，這時(shí)候可以申請(qǐng)國(guó)內(nèi)的CSC）：眾所周知，美國(guó)大學(xué)碩士學(xué)位很少會(huì)給獎(jiǎng)學(xué)金，因?yàn)榇T士項(xiàng)目設(shè)立的目的主要還是盈利導(dǎo)向，支持院系的正常運(yùn)作并補(bǔ)貼博士培養(yǎng)。而博士的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)航者，要具備很強(qiáng)的研究能力，發(fā)表高質(zhì)量的論文，這樣將來(lái)能夠去好的大學(xué)做教職或找到好的工作。
三、美國(guó)博士套磁
套磁前的研究工作
一個(gè)完整的套磁之前一定要先進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)的研究，首先查詢(xún)目標(biāo)院校所學(xué)專(zhuān)業(yè)下對(duì)應(yīng)哪些教授，這些教授目前是否有招生名額，每個(gè)教授目前成就，研究方向及研究成果，仔細(xì)研讀教授曾經(jīng)發(fā)表過(guò)的論文，徹底熟悉教授的工作，了解教授的科研興趣。
結(jié)合自己目前情況進(jìn)行分析，提前申請(qǐng)的同學(xué)可以做一些和教授研究方向一致的科研活動(dòng)，豐富自己背景，將教授科研領(lǐng)域與自己專(zhuān)業(yè)方向聯(lián)系在一起。
套磁信的內(nèi)容
套磁信是與教授聯(lián)系的一種方式，想要展現(xiàn)自己并吸引教授的青睞，那么之前的研究就起到了作用。我們可以朝著教授感興趣的方向進(jìn)行研究探討，穿插出自己專(zhuān)業(yè)在這個(gè)研究領(lǐng)域的重要性，說(shuō)明你可以在教授的研究領(lǐng)域中做出多大的成就。當(dāng)然在這之前可以先簡(jiǎn)單介紹一下自己，說(shuō)一下專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。
切記套磁信不要抄模板，不要過(guò)多寫(xiě)硬件的分?jǐn)?shù)，因?yàn)樵S多教授比起你的硬件分?jǐn)?shù)更在意你的科研能力?？照剬?duì)教授的喜歡也是沒(méi)有用的，可以舉例說(shuō)明某個(gè)契機(jī)看到了教授的研究，讀過(guò)教授的論文，得到了什么啟發(fā)，因此產(chǎn)生濃厚的興趣。談一下你對(duì)教授的研究的看法，將自己作為一個(gè)學(xué)者與教授進(jìn)行平等的交流。
套磁之后的跟蹤
每一封套磁信不是一定能收到對(duì)方的回復(fù)，有些可能會(huì)直接告訴你不招學(xué)生，還有會(huì)石沉大海，杳無(wú)音信，這種情況就可以重新審查自己的套磁信進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷?，發(fā)送第二次，如果兩周之后仍然沒(méi)有回復(fù)，就可以放棄了，另謀別的出路。
也會(huì)有一些給出積極回應(yīng)的，覺(jué)得你很優(yōu)秀，背景也很豐富，但是收到學(xué)校錄取之后再與他聯(lián)系，類(lèi)似這種華而不實(shí)的回復(fù)其實(shí)毫無(wú)用處。
那么哪些回復(fù)是可以繼續(xù)跟進(jìn)的呢？例如，回復(fù)中給了你他最近的Paper，或者深入了解之后說(shuō)申請(qǐng)的時(shí)候可以提他的名字，或者與你確定去他們學(xué)校之后才會(huì)準(zhǔn)備Funding的分配，或者要你的簡(jiǎn)歷文件等，這種情況下，可以保持跟進(jìn)并爭(zhēng)取。