俗話說“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”，物理學(xué)專業(yè)一直都是熱門專業(yè)之一，此專業(yè)在大學(xué)的主要課程是什么呢。以下是由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“物理學(xué)專業(yè)學(xué)什么課程”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
物理學(xué)專業(yè)學(xué)什么課程
綜合主要學(xué)習(xí)：高等數(shù)學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)、原子物理學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、理論力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計物理、電動力學(xué)、量子力學(xué)、固體物理學(xué)、結(jié)構(gòu)和物性、計算物理學(xué)入門等。
拓展閱讀：理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求
課程的地位、作用和任務(wù)
以物理學(xué)基礎(chǔ)為內(nèi)容的大學(xué)物理課程, 是高等學(xué)校理工科各專業(yè)學(xué)生一門重要的通識性必修基礎(chǔ)課. 該課程所教授的基本概念、基本理論和基本方法是構(gòu)成學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要組成部分 ,是一個科學(xué)工作者和工程技術(shù)人員所必備的.
大學(xué)物理課程在為學(xué)生系統(tǒng)地打好必要的物理基礎(chǔ) ,培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀, 增強(qiáng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新意識等方面,具有其他課程不能替代的重要作用.
通過大學(xué)物理課程的教學(xué) ,應(yīng)使學(xué)生對物理學(xué)的基本概念 、基本理論和基本方法有比較系統(tǒng)的認(rèn)識和正確的理解, 為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ). 在大學(xué)物理課程的各個教學(xué)環(huán)節(jié)中,都應(yīng)在傳授知識的同時 ,注重學(xué)生分析問題和解決問題能力的培養(yǎng) ,注重學(xué)生探索精神和創(chuàng)新意識的培養(yǎng) ,努力實現(xiàn)學(xué)生知識 、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
能力培養(yǎng)基本要求
通過大學(xué)物理課程教學(xué),應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生以下能力 :
1. 獨立獲取知識的能力 ——逐步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 ,閱讀并理解相當(dāng)于大學(xué)物理水平的物理類教材、參考書和科技文獻(xiàn), 不斷地擴(kuò)展知識面 ,增強(qiáng)獨立思考的能力,更新知識結(jié)構(gòu);能夠?qū)懗鰲l理清晰的讀書筆記、小結(jié)或小論文.
2. 科學(xué)觀察和思維的能力——運用物理學(xué)的基本理論和基本觀點 , 通過觀察 、分析 、綜合 、演繹 、歸納 、科學(xué)抽象、類比聯(lián)想、實驗等方法培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力 ,并對所涉及問題有一定深度的理解 ,判斷研究結(jié)果的合理性.
3. 分析問題和解決問題的能力——根據(jù)物理問題的特征、性質(zhì)以及實際情況 ,抓住主要矛盾, 進(jìn)行合理的簡化 ,建立相應(yīng)的物理模型, 并用物理語言和基本教學(xué)方法進(jìn)行描述 ,運用所學(xué)的物理理論和研究方法進(jìn)行分析、研究。
素質(zhì)培養(yǎng)基本要求
通過大學(xué)物理課程教學(xué),應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生以下素質(zhì) :
1. 求實精神——通過大學(xué)物理課程教學(xué) ,培養(yǎng)學(xué)生追求真理的勇氣、嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度和刻苦鉆研的作風(fēng).
2. 創(chuàng)新意識——通過學(xué)習(xí)物理學(xué)的研究方法 、物理學(xué)的發(fā)展歷史以及物理學(xué)家的成長經(jīng)歷等, 引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀,激發(fā)學(xué)生的求知熱情 、探索精神 、創(chuàng)新欲望以及敢于向舊觀念挑戰(zhàn)的精神.
3. 科學(xué)美感——引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識物理學(xué)所具有的明快簡潔、均衡對稱、奇異相對 、和諧統(tǒng)一等美學(xué)特征 ,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)審美觀 ,使學(xué)生學(xué)會用美學(xué)的觀點欣賞和發(fā)掘科學(xué)的內(nèi)在規(guī)律,逐步增強(qiáng)認(rèn)識和掌握自然科學(xué)規(guī)律的自主能力。