閱讀理解一直是語文考試中十分比較多的題型，同學們面對這種題型技巧有哪些。以下是由出國留學網(wǎng)編輯為大家整理的“初中語文現(xiàn)代文有哪些閱讀技巧”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中語文現(xiàn)代文有哪些閱讀技巧
一、概括文章或故事內(nèi)容
1、概括整個事件內(nèi)容
答題模式：六要素(時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果)【時間和地點有時候可以省略，但是人物和事件必須要完整】。
2、片段式內(nèi)容概括(越簡潔越好)
答題模式：背景 + 人物 + 做了一件什么事情
【當要概括的片段都是發(fā)生在同一個背景下時，背景可以省略】。
3、概括文章中心思想
方法：看題目、人物(事物)、事件，進行綜合、概括。
答題模式：①事件內(nèi)容(六要素) + ②文章中作者表達的思想感情
如：此文記敘了(描寫了、說明了)什么內(nèi)容，表現(xiàn)了(贊美了、揭示了)……
二、記敘線索及作用
線索：(1)核心人物 (2)核心事物 (3)核心事件 (4)時間 (5)地點 (6)作者的情感。
作用：是貫穿全文的脈絡，把文中的人物和事件有機地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。
三、文章標題
1、文章標題的作用：設置懸念，(新穎生動)引起讀者興趣;總領下文;概括文章的主要內(nèi)容;揭示文章主旨;確定文章感情基調(diào);文章線索。
2、文章標題的含義
答題模式一：分析標題中關鍵詞的意思(注意深層含義：精神或內(nèi)涵) + 結(jié)合文章的思想感情分析整個題目的意思。
答題模式二：分析標題中的修辭 + 結(jié)合修辭的作用和文章的思想感情分析題目。
答題模式三：看題目是否是引用或化用詩句歌詞之類的，交代出處 + 結(jié)合詩句歌詞等和文章的思想感情分析整個題目。
3、為文章擬標題
找文章的線索或中心(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(6)作者情感。
四、記敘順序及作用
(1)順敘(按事情發(fā)展先后順序)
作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡清楚、印象深刻。
(2)倒敘(先寫結(jié)果，再交待前面發(fā)生的事。)
作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào)，增強文章的生動性。
(3)插敘(敘事時中斷線索，插入相關的另一件事。)
作用：對情節(jié)起補充、豐富內(nèi)容、深化主題、使文章曲折有致。
拓展閱讀：如何提高語文成績
1.字音字詞知識積累
在平時學的課文，課外讀的文章中，碰到不認識的字詞或拿不準的讀音、容易寫錯的字，把詞典翻出來，查一遍，需要整理的可以專門用本子記憶，一般留一個印象就好，每次如此，同一個字詞，難一點的反復這樣三四次就記住了，長此以往，你的字詞就十分扎實了。
對于成語，建議拿一個本子，在做題中積累，隔一段時間做一些成語題，在做題過程中，不認識的成語、生活中容易用錯的成語(特別注意成語的使用對象、褒貶色彩)都記到本子上，抽空拿出來翻翻看看，順口造個句子，成語的使用就這樣熟練了。平時老師講課文時，都會提到作家、作品，這是留一下心，用心聽一下或在書角上記一下，文學常識不至于會到貧乏的地步，也足以應付考試。
2.現(xiàn)代文閱讀：重點在于“悟”
所謂的“悟”，不僅僅是揣摩作家的思想感情、作品傳達的內(nèi)涵，更重要的是解題的方法、技巧。畢竟最終語文學習成果的展現(xiàn)，還是以語文成績?yōu)橹?。平常做題核對標準答案時，要思索一下自己的答案有什么偏差，我是如何想到這個答案的，我的解題思路偏差在哪里等等。
要及時整理出閱讀時最大的解題收獲，記在本子上，下回再做題前看上兩眼，不要再犯同樣的錯誤。這樣每次做題都有新收獲，同時鞏固了自己的方法總結(jié)，堅持下去，考試前不用多做題，只要把自己的心得總結(jié)回顧一遍，考試時注意運用，現(xiàn)代文閱讀扣分就會很少。當然，廣泛地課外泛讀對于自己的能力也有很大提高。
3.文言文閱讀：注重課本中的文言文學習
可以進行實詞、虛詞、句式的歸納積累。
根據(jù)課本注釋，重點記憶自己不熟悉的實詞用法。對詞類活用、通假字、古今異義的詞要格外注重，反復記憶，多翻譯幾遍課文，熟悉實詞翻譯特點。
4.作文素材的積累
很多人都抱怨自己的作文語言太貧乏，其實語言是積累出來的。準備一個作文積累本，記下寫作的材料和優(yōu)美的語言。擅長寫散文的同學可以把平時看到的、聽到的小故事、好例子抄到本子上，用簡單的語言描述一下寫什么用這個例子，把平時看到的優(yōu)美的段落、句子可以摘抄或粘貼到本子上，慢慢積累，不求每天數(shù)量多，但要真正是好的句子。
平時寫作文時，寫之前把本子翻一翻，說不定就能找到好的靈感，盡量把所積累的材料有意識的多用，把優(yōu)美的精彩語句變換到自己的文章中，考試前復習作文時，把這個本子多看看、多記記，應對考場作文十分有好處。
5.保持課外閱讀的好習慣
每天的空閑時間，不要全拿去看視頻，刷直播和玩游戲?？匆恍┪恼惖碾s志，翻翻散文集。課外閱讀要泛讀，活躍思維，開闊視野，培養(yǎng)語感。也可以讀一讀教學大綱推薦古今中外名著。所謂的文學素養(yǎng)就是這樣一點一滴積累起來的。