選擇正確的路比盲目努力更重要，那關(guān)于這個(gè)話題的作文該怎么寫呢？不了解的小伙伴們看過(guò)來(lái)，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“中考寫作素材：關(guān)鍵是選擇正確的路”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
中考寫作素材：關(guān)鍵是選擇正確的路
有一個(gè)非常勤奮的青年，很想在各個(gè)方面都比身邊的人強(qiáng)，但經(jīng)過(guò)多年努力，仍然沒有長(zhǎng)進(jìn)，他很苦惱，就向禪師請(qǐng)教。禪師叫來(lái)正在砍柴的三個(gè)弟子，囑咐說(shuō)：“你們帶這個(gè)施主到五里山，打幾擔(dān)自己認(rèn)為最滿意的柴火?！蹦贻p人和三個(gè)弟子沿著門前湍急的江水，直奔五里山。
等到他們返回時(shí)，禪師在原地迎接他們。年輕人滿頭大汗、氣喘吁吁地扛著兩捆柴，蹣跚而來(lái);兩個(gè)弟子一前一后，前面的弟子用扁擔(dān)左右各擔(dān)4捆柴，后面的弟子輕松地跟著。正在這時(shí)，從江面駛來(lái)一個(gè)木筏，載著最后一個(gè)小弟子和8捆柴火，停在禪師面前。
年輕人和兩個(gè)先到的弟子，你看看我，我看看你，沉默不語(yǔ);唯獨(dú)劃木筏的小弟子，與禪師坦然相對(duì)。
禪師見狀，問(wèn)：“怎么了，你們對(duì)自己的表現(xiàn)不滿意?”
“大師，讓我們?cè)倏骋淮伟?”年輕人請(qǐng)求說(shuō)，“我一開始就砍了6捆，扛到半路，就扛不動(dòng)了，扔了兩捆;又走了一會(huì)兒，還是壓得喘不過(guò)氣，又扔掉兩捆;最后，我只把這兩捆扛回來(lái)了。可是，大師，我已經(jīng)很努力了?！?BR> “我們和他恰恰相反，”大弟子說(shuō)，“剛開始，我倆各砍兩捆，將4捆柴一前一后掛在扁擔(dān)上，跟著這個(gè)施主走。我和師弟輪換擔(dān)柴，并不覺得累，反而覺得很輕松。最后，又把施主丟棄的柴挑了回來(lái)?！?BR> 劃木筏的小弟子接過(guò)話，說(shuō)：“我個(gè)子矮，力氣小，別說(shuō)兩捆，就是一捆，這么遠(yuǎn)的路也挑不回來(lái)，所以，我選擇走水路……”
禪師用贊賞的目光看著弟子們，微微頷首，然后走到年輕人面前，拍著他的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：
“一個(gè)人要走自己的路，本身沒有錯(cuò)，關(guān)鍵是怎樣走;走自己的路，讓別人說(shuō)，也沒有錯(cuò)，關(guān)鍵是走的路是否正確。年輕人，你要永遠(yuǎn)記住：選擇正確的道路，永遠(yuǎn)比跑得快更重要?！?BR> 中考話題作文素材：握得越緊，傷害越大
有一個(gè)年輕人，事業(yè)和家庭都遇到了麻煩，嫉妒、浮躁、憂慮整日困擾著他。
朋友看他沮喪的樣子很著急，于是告訴他去附近山上的一座禪院，可以去找住持無(wú)知禪師開解一下，也許會(huì)有所幫助。
禪房里，面對(duì)慈祥、超然的無(wú)知禪師，年輕人一股腦兒地倒出了自己的困惑和煩惱。無(wú)知禪師笑笑，伸出右手，握成拳頭，“你試試看?！蹦贻p人照做?！霸傥盏镁o一些?！薄霸倬o一些……”
于是年輕人把拳頭捏得越來(lái)越緊，指頭幾乎攥進(jìn)手心了。
“感覺如何?”禪師慈祥地問(wèn)道。
年輕人茫然地?fù)u了搖頭。
“把拳頭伸開?！蹦贻p人舒開手掌，無(wú)知禪師拿起桌上的一枚青棗和一片玻璃碎片放在年輕人的手中，說(shuō)道：“握緊?！?BR> 年輕人把青棗和碎片握在手心。
“握緊一些?！薄霸倬o一些……”
“不行了，禪師，我的手都快要被割破了?！蹦贻p人感到手掌的疼痛。
這時(shí)，無(wú)知禪師突然喝道：“那你還不趕快把拳頭松開!”(www。rensheng5。com)
年輕人嚇了一跳，舒開手掌，看著手掌有些微紅的硌痕，碎片已經(jīng)扎到青棗里了。
無(wú)知禪師望著年輕人，說(shuō)：“現(xiàn)在，把碎片取出來(lái)，丟掉吧?！?BR> 無(wú)知禪師看著年輕人的表情，笑了笑，說(shuō)：
“生活中的事就好像這青棗和玻璃碎片。如果你什么都不取、空握拳頭，即使使出再大的力氣，也是一無(wú)所獲，這叫徒勞無(wú)功。青棗就像你生活中一切美好的事物，而碎片就是困擾你的煩惱，人們?cè)谧鍪聲r(shí)難免要產(chǎn)生煩惱。你將它們握得太緊，必然要傷到自己，握得越緊對(duì)你的傷害也就越大。要記得及時(shí)將青棗中的碎片取出來(lái)丟掉啊!”
看著青棗與碎片，聽無(wú)知禪師一席話，年輕人豁然開朗。
中考得分作文素材：三重門
有一位王子，他問(wèn)他的老師——一位年長(zhǎng)的智者“我的生活之路將是什么樣的呢，”智者回答說(shuō)“在你的生活之路上，你將遇到三道門，每一道門上都寫有一句話，到時(shí)候你看了就明白了。”
于是王子上路了。不久，他就遇到了第一道門，上面寫著“改變世界”。王子想我要按照我的理想去規(guī)劃這個(gè)世界，將那些我看不慣的事情統(tǒng)統(tǒng)改掉。于是他就這樣去做了。幾年之后，王子又遇到了第二道門，上面寫著“改變別人”。王子想。我要用美好的思想去教化人們，讓他們的性格向著更正確的方向發(fā)展。再后來(lái)，他又遇到了第三道門，上面寫著“改變你自己”。王子想我要使自己的人格變得更完美。于是他就這樣去做了。
王子去見老師，王子說(shuō)：“我已經(jīng)看過(guò)生活之路上的三道門了。我懂得，與其改變世界，不如改變這個(gè)世界上的人，而與其去改變別人，不如去改變我自己?！敝钦呗犃?，微微一笑，說(shuō)：“也許你現(xiàn)在應(yīng)該往回走，再回去仔細(xì)看看那三道門?！?BR> 王子將信將疑地往回走。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，他就看到了第三道門，可是和他來(lái)的時(shí)候不一樣，從回來(lái)的這個(gè)方向上，他看到門上寫的是“接納你自己”。王子這才明白他在改變自己時(shí)為什么總是生活在自責(zé)和苦惱之中。
因?yàn)樗芙^承認(rèn)和接受自己的缺點(diǎn)，所以他總把目光放在自己做不到的事情上，忽略了自己的長(zhǎng)處。他因此學(xué)會(huì)了欣賞自己。
王子繼續(xù)往回走，他看到第二道門上寫的是“接納別人”。他這才明白自己為什么總怨聲載道
因?yàn)樗芙^接受別人和自己存在差別，所以他總是不去理解和體諒別人的難處。他因此學(xué)會(huì)了寬容別人。
王子又繼續(xù)向回走，他看到第一道門上寫的是“接納世界”。王子這才明白他在改變世界時(shí)為什么失敗連連因?yàn)樗芙^承認(rèn)世界上有許多事情是人力所不及的，忽略了自己可以做得更好的事情。他因此學(xué)會(huì)了包容世界。
這時(shí)智者已經(jīng)等在那里了，他對(duì)王子說(shuō)·“我想，現(xiàn)在你已經(jīng)懂得什么是和諧與平靜了?！?BR> 中考精煉作文素材：把自己的杯子放低些
一個(gè)滿懷失望的年輕人千里迢迢來(lái)到一座寺院，對(duì)住持釋圓說(shuō)：“我一心一意要學(xué)丹青，但至今也沒有找到一個(gè)能令我心滿意足的老師?！?BR> 釋圓笑笑問(wèn)：“你走南闖北十幾年，真沒能找到一個(gè)自己滿意的老師嗎?”
年輕人深深嘆了口氣說(shuō)：“許多人都是徒有虛名啊，我見過(guò)他們的畫，有的畫技甚至不如我呢!”
釋圓聽了，淡淡一笑說(shuō)：“老僧雖然不懂丹青，但也頗愛收集一些名家精品。既然施主的畫技不比那些名家遜色，就煩請(qǐng)施主為老僧留下一幅墨寶吧?！闭f(shuō)著，便吩咐一個(gè)小和尚拿了筆墨硯和一沓宣紙。
釋圓說(shuō)：“老僧的最大嗜好，就是愛品茗飲茶，尤其喜愛那些造型流暢的古樸茶具。施主可否為我畫一個(gè)茶杯和一個(gè)茶壺?”
年輕人聽了，說(shuō)：“這還不容易!”
于是調(diào)了一硯濃墨，鋪開宣紙，寥寥數(shù)筆，就畫出一個(gè)傾斜的水壺和一個(gè)造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐吐出一脈茶水來(lái)，注入到了那茶杯中去。年輕人問(wèn)釋圓“這幅畫您滿意嗎，”
釋圓微微一笑，搖了搖頭。
釋圓說(shuō)：“你畫得確實(shí)不錯(cuò)，只是把茶壺和茶杯放錯(cuò)位置了。應(yīng)該是茶杯在上，茶壺在下呀?！蹦贻p人聽了，笑道：“大師為何如此糊涂，哪有茶壺往茶杯里注水，而茶杯杠上茶壺在下的?”
釋圓聽了，又微微一笑說(shuō)：“原來(lái)你懂得這個(gè)道理啊’你渴望自己的桿子里能入那些丹青高手的香茗，但你總把自己的杯子放得比那些茶壺還要高，香茗怎么能注入你的杯子里呢?只有把自己放低些，才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗(yàn)?！?BR> 想讓生活充實(shí)自己，首先要正確地認(rèn)識(shí)自己。
江海之所以能為百川之王，是因?yàn)橹雷约荷硖幍拖?，所以張開胸懷處下不爭(zhēng)。
同樣，你要想擁有百川般的事業(yè)和輝煌，首先應(yīng)像百川一樣張開自己的心胸和肚量。