這一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活終究還是來了,如概括一下自己內(nèi)心的看法,那便是緊張和刺激,這個全員加速的時間段,一絲一毫的松懈,都可能會成為“千里之外”,因此在這一年合理的時間分配,就是最后制勝的法寶,同樣,延續(xù)之前的習(xí)慣,這一學(xué)年也做一份相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃。
一、基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)
基礎(chǔ)知識主要是在高一高二階段學(xué)習(xí)的,作為地基般的存在,這些內(nèi)容也是貫穿了整個高中階段的學(xué)習(xí),但是也不得不承認的是,部分的內(nèi)容并沒有完全的掌握,俗話說“萬丈高樓平地起”,地基的牢固顯得尤為的重要。因此,在這一部分的復(fù)習(xí),主要在平時做練習(xí)的過程中,但是習(xí)題也并不能保證會涉及到全面的知識點,所以主要從老師標記的重點開始入手,其次便是最自己之前筆記的復(fù)習(xí),在這一部分中首先關(guān)注的是自己多次標為重點 ,并且曾經(jīng)出現(xiàn)問題的地方,若是有與老師重合的知識點,一定要重新記錄,單獨寫在復(fù)習(xí)筆記上,最大程度上確?;A(chǔ)知識的部分是沒有問題的。
二、關(guān)注薄弱學(xué)科
自己的強項只要在保持的基礎(chǔ)上,盡力的提升就好,但是薄弱學(xué)科是決定自己成敗的關(guān)鍵,因此在這一部分的復(fù)習(xí)會花費更多的時間,并且計劃主要利用相對集中的時間段,能夠進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),不至于出現(xiàn)“知識斷片”的現(xiàn)象,具體安排根據(jù)當天和當周的的整體規(guī)劃進行調(diào)整,初步計劃利用自習(xí)的時間,例如三節(jié)自習(xí)課,最起碼要把兩節(jié)的時間分配給薄弱學(xué)科,這一部分主要還是要用做卷子來檢驗,因此在日常,薄弱學(xué)科的練習(xí)卷子占的比重會適當?shù)卮笠恍?BR> 三、利用瑣碎的時間
高三這一年,對于我們來說瑣碎的時間都是小顆的黃金,在這一部分主要用來對單條的知識點進行復(fù)習(xí),比如,早起xx分鐘,背英語單詞或者默寫文言文的知識點等,在課間休息的時候,邊休息邊看理科的公式(文科的歷史事件等),在睡前的時間可以將一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行一次復(fù)盤,寫出整體框架即可,對照著思考每一個部分的知識內(nèi)容,這樣算起來每天會額外為自己爭取到寶貴的幾個小時。
四、心態(tài)的調(diào)整
這一年雖說是至關(guān)重要的一年,但是在平時,也會關(guān)注自己心理上的問題,不會走向極端,在學(xué)習(xí)上也會松弛有度,將目光放長遠,不將自己封鎖起來,適當?shù)倪\動緩解自己的壓力。
這一年的復(fù)習(xí)計劃比以往任何一次都要重要,已經(jīng)走在了沖刺階段,我定會堅定信念,一往無前!
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