去日本留學(xué)讀研怎么寫留學(xué)套磁信

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    想要在日本大學(xué)讀研,學(xué)生就必須要完成套磁。套磁對于學(xué)生們的申請過程是有很重要的作用。那么想要在日本留學(xué)讀研的學(xué)生,就到出國留學(xué)網(wǎng)來看看日本留學(xué)研究生套磁信怎么寫。
    一、日本研究生套磁流程
    (1) 確定日本留學(xué)專業(yè)研究方向,根據(jù)研究方向確定指導(dǎo)教授。
    大學(xué)主頁→所定專業(yè)主頁→教授信息頁,然后通過教授之前發(fā)表的文章等篩選出和自己研究方向最為接近的幾個(gè)老師。
    (2)查找指導(dǎo)教授的郵箱地址,了解套磁郵件格式。
    (3)準(zhǔn)備好成績證明、日語/英語能力證明書以及獎(jiǎng)學(xué)金等證明書。
    (4)準(zhǔn)備好研究計(jì)劃書(關(guān)于研究計(jì)劃書,留待以后詳細(xì)介紹)。
    二、套磁信如何書寫
    一封完整的套磁信,可以分成自我介紹、個(gè)人背景、科研背景、項(xiàng)目背景、研究興趣等幾個(gè)方面。其核心邏輯是呈現(xiàn)出申請者的硬實(shí)力、科研準(zhǔn)備和溝通交流能力,并將這些內(nèi)容壓縮到一封郵件中。個(gè)人介紹部分通常較為簡單,只需要將重點(diǎn)的個(gè)人信息點(diǎn)出即可,包括姓名、性別、出身地、年級、申請的項(xiàng)目。其他詳細(xì)內(nèi)容可以放在簡歷中展現(xiàn)。
    開頭第一段,只需要簡明扼要即可。在格式上,使用英式的縮進(jìn)式或美式的齊頭式都可以。在字體上,通常選擇Times New Roman或者Arial比較好。
    第二段則主要介紹自身的教育背景。高考成績特別突出、或高中期間獲得較大獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué),可以從高中開始書寫。一般情況下,只需要介紹大學(xué)本科期間的成績、課程、獎(jiǎng)學(xué)金、競賽獲獎(jiǎng)等。
    主要是把與意向老師的研究相關(guān)的背景介紹清楚。成績最好是比較好的,如果得分不高,寧可不寫,以防老師查看成績單的時(shí)候?qū)iT看這幾門課。如果均分低于80分的話,建議直接省略,只在簡歷中寫明。
    第三段把研究室、實(shí)驗(yàn)課程和實(shí)習(xí)的經(jīng)歷詳細(xì)書寫,這一段主要目的是反映出申請者的邏輯分析能力、生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)和歸納能力。需要注意的是,最好突出申請者個(gè)人在整個(gè)課題中所起到的角色。如果有較多的研究經(jīng)歷,可以根據(jù)擬申請老師的研究方向,進(jìn)行合理的篩選,突出與擬申請老師相關(guān)的研究內(nèi)容和方法。通常情況下,一份套磁信中提及的研究項(xiàng)目為3個(gè),最多不超過4個(gè)。
    第四段主要介紹一些國際交流項(xiàng)目、暑期夏令營項(xiàng)目、校內(nèi)校際競賽項(xiàng)目等,重點(diǎn)是突出申請者的溝通交流能力及語言的實(shí)用能力。
    第五部分則主要提及對未來導(dǎo)師研究方向的感悟和理解。對于非常感興趣的老師,可以適當(dāng)多寫一點(diǎn)對具體研究項(xiàng)目的理解。
    三、聯(lián)系教授的時(shí)間
    此前已經(jīng)提到過聯(lián)系教授最好在入學(xué)的半年前開始進(jìn)行。雖然提交申請的時(shí)間大部分是在入學(xué)前的三四個(gè)月前,然而與教授之間郵件的往來、教授對你各項(xiàng)情況是否滿足日本留學(xué)申請條件的確認(rèn)以及面試的安排(因人而異)得額外預(yù)留一兩個(gè)月的時(shí)間。所有提前5~7個(gè)月應(yīng)該是黃金時(shí)期。
    然而同時(shí),相應(yīng)地這段時(shí)間的申請人數(shù)也會(huì)達(dá)到一個(gè)高峰期,所以有些學(xué)生會(huì)提前一年就開始跟教授聯(lián)系。然而,聯(lián)系教授也并不是越早越好。首先,哪怕你提早一年拿到了教授的內(nèi)諾,仍會(huì)有臨出愿反悔的教授存在。其次,太早聯(lián)系教授會(huì)讓他對你的入學(xué)時(shí)間產(chǎn)生混亂,你到底是要半年后來呢?還是一年后來呢?最后,由于拿到教授的內(nèi)諾之后需和教授保持一定的聯(lián)系(一般來說一個(gè)月一封郵件,匯報(bào)近況等),所以等于無形中加重了自己的負(fù)擔(dān)。