米蘭理工大學(xué)是意大利的一所頂尖的大學(xué)，也是很多的留學(xué)生想要去留學(xué)的大學(xué)，對(duì)于米蘭理工大學(xué)你有很深的了解嗎？先來(lái)出國(guó)留學(xué)網(wǎng)看看米蘭理工大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)吧！
1.電子工程
電子工程理科學(xué)士課程為學(xué)生提供廣泛的科技教育，并打下扎實(shí)的電子工程基礎(chǔ)。畢業(yè)生能夠以工程思維，開(kāi)發(fā)和使用電子方法和工具，解決各類(lèi)應(yīng)用的常見(jiàn)問(wèn)題。尤其是工業(yè)控制、通訊、探測(cè)器和傳感器、電子儀器。
2.服裝設(shè)計(jì)
學(xué)校的教育宗旨并非培養(yǎng)時(shí)裝“造型師”，而是培養(yǎng)時(shí)裝“設(shè)計(jì)師”。時(shí)裝設(shè)計(jì)師不是完全依賴(lài)于自身天賦的藝術(shù)家，而是從行業(yè)及其約束條件中汲取靈感并與行業(yè)緊密相關(guān)的設(shè)計(jì)師。因此，理工大學(xué)時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)位為學(xué)生提供跨學(xué)科方法，使之能夠從以下不同研究領(lǐng)域中挑選課程，自行安排時(shí)裝專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程：男裝、女裝、童裝、珠寶和時(shí)尚配飾、針織運(yùn)動(dòng)服、內(nèi)衣和泳裝。本課程為學(xué)生傳授構(gòu)成時(shí)尚領(lǐng)域設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的各項(xiàng)文化、科學(xué)、方法和技術(shù)工具要素：從材料和技術(shù)到產(chǎn)品、形象和溝通、3D建模和原型設(shè)計(jì)、管理和設(shè)計(jì)方向。
3.建筑工程/建筑學(xué)
“土木工程/建筑”課程基于科學(xué)，技術(shù)和工程學(xué)科的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，旨在培養(yǎng)能夠有效地管理復(fù)雜的建筑項(xiàng)目的專(zhuān)業(yè)人員，為其提供控制和管理相關(guān)的技術(shù)和物理現(xiàn)象所需要的專(zhuān)門(mén)知識(shí)；此課程相當(dāng)符合當(dāng)今對(duì)環(huán)境質(zhì)量，能源控制和可持續(xù)發(fā)展的要求。
4.車(chē)輛工程
自動(dòng)化工程師的職責(zé)在于設(shè)計(jì)、創(chuàng)建、開(kāi)發(fā)和管理設(shè)備，以在操作用于分銷(xiāo)商品或提供服務(wù)的機(jī)械、工藝、設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)時(shí)盡可能消除人為的直接干預(yù)。所有此類(lèi)活動(dòng)都需要?jiǎng)?chuàng)意和經(jīng)驗(yàn)，才能解決因傳統(tǒng)工程技術(shù)（機(jī)械和電氣機(jī)械）與信息技術(shù)（自動(dòng)化、電子、計(jì)算機(jī)科學(xué)、電信）相結(jié)合而導(dǎo)致的融合性問(wèn)題。日益復(fù)雜的自動(dòng)化系統(tǒng)普遍用于各工業(yè)部門(mén)和第三產(chǎn)業(yè)中，并被用于推進(jìn)制造設(shè)備和生產(chǎn)過(guò)程的自動(dòng)化，以及提高產(chǎn)品的質(zhì)量和技術(shù)含量。自動(dòng)化工程產(chǎn)品和應(yīng)用通常使用各類(lèi)不同技術(shù)，這說(shuō)明本課程具有高度跨學(xué)科的性質(zhì)。
5.傳播交互設(shè)計(jì)
傳播設(shè)計(jì)畢業(yè)生能夠使用主要的視覺(jué)傳播工具和方法并利用數(shù)據(jù)技術(shù)的潛力，開(kāi)發(fā)和實(shí)施傳播項(xiàng)目。傳播設(shè)計(jì)師可以在多個(gè)傳播領(lǐng)域工作：數(shù)字和傳統(tǒng)出版、音視頻和多媒體產(chǎn)品、企業(yè)形象、品牌宣傳、包裝和產(chǎn)品傳播、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、互動(dòng)產(chǎn)品及社交網(wǎng)絡(luò)和協(xié)作平臺(tái)的傳播設(shè)計(jì)。
6. 室內(nèi)設(shè)計(jì)
本課程培養(yǎng)設(shè)計(jì)技術(shù)員，能夠使用一系列元素（用來(lái)確定個(gè)人與其所居住空間之間關(guān)系的定性水平），設(shè)計(jì)出永久性和臨時(shí)性私人或公共室內(nèi)空間。設(shè)計(jì)活動(dòng)集中于室內(nèi)空間，不僅涉及裝置和家具系統(tǒng)，還涉及一整套創(chuàng)造宜居空間的元素（燈光、色彩、質(zhì)地、環(huán)境舒適條件等）。室內(nèi)設(shè)計(jì)的畢業(yè)生是掌握室內(nèi)及裝置系統(tǒng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域技能的設(shè)計(jì)技術(shù)員。
室內(nèi)設(shè)計(jì)師的通常在以下組織中工作：除了咨詢(xún)和本職業(yè)之外，還有裝置公司、從事銷(xiāo)售點(diǎn)和視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)的公司、專(zhuān)業(yè)工作室、從事功能性工廠(chǎng)、寫(xiě)字樓和工業(yè)結(jié)構(gòu)改造活動(dòng)的設(shè)計(jì)公司。
7.產(chǎn)品設(shè)計(jì)
米蘭理工大學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)留學(xué)專(zhuān)業(yè)是分為英語(yǔ)授課和意大利語(yǔ)授課的，在選擇專(zhuān)業(yè)之前請(qǐng)大家做好心理準(zhǔn)備，因?yàn)楫a(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)在米理的各個(gè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)當(dāng)中算是比較累的一項(xiàng)。當(dāng)然如果你想學(xué)到東西，這真的是一個(gè)非常好的選擇，因?yàn)槟隳軌蚪佑|不同門(mén)類(lèi)的設(shè)的想法，還有設(shè)計(jì)體系，都能夠幫助你未來(lái)做項(xiàng)目做優(yōu)化。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)師的任務(wù)是設(shè)計(jì)所有的日常用品，包括家電，汽車(chē)或其他車(chē)輛，人們所使用的筆，甚至是其所坐的椅子。他們可以主導(dǎo)日常生活的物品形式和功能?！爱a(chǎn)品設(shè)計(jì)”的課程旨在培育設(shè)計(jì)師將新想法轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的能力，同時(shí)企圖教育學(xué)生成為設(shè)計(jì)技術(shù)人員。課程使命：培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)學(xué)科的堅(jiān)實(shí)背景；發(fā)展學(xué)生構(gòu)思和開(kāi)發(fā)所有類(lèi)型的新產(chǎn)品的能力；訓(xùn)練學(xué)生為個(gè)別消費(fèi)者或社會(huì)整體設(shè)計(jì)有用且有吸引力的產(chǎn)品；將學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)嵌入生產(chǎn)，技術(shù)，可持續(xù)發(fā)展和消費(fèi)市場(chǎng)的視野之中。