高考語文作文如果寫作水平?jīng)]有提高，考生就可以先摘抄一些寫作素材，下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“高考語文作文素材摘抄”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
高考語文作文素材摘抄
一、華羅庚立志回國
著名數(shù)學(xué)家華羅庚早年在美國很受學(xué)術(shù)界器重。有人想和他簽訂合同，把他留在美國，給予優(yōu)厚的待遇，但當(dāng)他得知新中國成立的消息后，立即決定回國。途經(jīng)香港時，他發(fā)表了一封給留美學(xué)生的公開信，滿懷熱情地呼吁他們:“為了國家民族，我們應(yīng)當(dāng)回去!”
分析:“富貴不能淫”，物質(zhì)再豐厚也不能阻擋愛國者回歸祖國的腳步。
話題:“祖國的利益高于一切”“人生價值”
二、肖邦的遺愿
1830年11月，費列德利克·肖邦(波蘭作曲家、鋼琴家)決定到外國深造，為祖國爭光。出發(fā)前，朋友們?yōu)樗e行了一個送別晚會。肖邦滿懷感激之情，接受了朋友們贈送的裝滿祖國泥土的銀杯，表示永遠(yuǎn)不會忘記可愛的祖國。
肖邦輾轉(zhuǎn)于維也納、倫敦、巴黎等地，通過他的藝術(shù)活動，增進(jìn)西歐人民對當(dāng)時正在受難的波蘭人民的同情和了解。可是，在輾轉(zhuǎn)流離的生活中，他得了重病。
1849年秋天，肖邦臨終時告訴從華沙趕來的姐姐，波蘭反動政府是不會允許把他的遺體運回華沙的，他要求至少把他的心臟帶回去。
肖邦的心臟，按照他的遺愿被送到華沙，埋葬在曾哺育他成長的祖國大地中。
分析:葉落歸根，古今中外，概莫能外。對祖國的眷念，是每一個愛國者的共同期望。
話題:“遺愿”“愛國--永恒的話題”
三、2020人物素材熱點分析
素材1:鐵人王進(jìn)喜，寧肯少活20年，拼命也要拿下大油田，現(xiàn)在的年輕人，為什么也需要這種信念!
素材2:復(fù)興號1分鐘前進(jìn)5833米，問鼎世界第1，中國速度，讓世界刮目相看。
素材3:大街小巷的快遞小哥、外賣小哥，讓我們的生活，越來越便利。
四、思路分析
從第一個素材，我們看到中華民族的精神，一種信念，一種不服輸?shù)膭蓬^，只要有信念，沒有過不去的難關(guān)，這對于年輕人來說，特別重要，特別是日益發(fā)展的社會，至于不服輸，才能創(chuàng)造更多奇跡，才能考出高分。
第二個素材，我們看到了中國夢想、中國速度，通過一代又一代科研人的努力，我們超越，我們發(fā)展，我們讓世界刮目相看，同時，這也是我們新夢想的開始，年輕人，應(yīng)該有年輕人一代的追求，應(yīng)該有自己的速度。
第三個素材，是我們普通人的追求，為實現(xiàn)夢想的奔波，是構(gòu)建自己美好生活的忙碌。
高考語文作文素材:一把難以讓我釋懷的雨傘
今天上課，韓老師讓我們與同學(xué)交流“一件令人感動的事”，有的說令人感動的事是當(dāng)汶川發(fā)生地震時，那些從四面八方趕來的救援者的救援行動，有的說是最美媽媽吳菊萍不顧個人安危徒手接住高空墜落的幼兒，也有的說是頂著烈日為上海世博會服務(wù)的大學(xué)生志愿者的行動。在同學(xué)們七嘴八舌的議論聲中，我的思緒飄到了二年級時的一個黃昏……
那天，原本晴空萬里的的天氣，到了傍晚放學(xué)時間，突然下起了傾盆大雨。由于我沒帶傘，我只好苦苦在教室等了許久，在那趕來接送的家長中人沒見到父母那撐著傘的熟悉的身影。
我心想：或許爸爸媽媽今天不會來了。我心一硬，走出了教室，冒著雨，踏上了回家的路。
我孤獨的的走在大街上，心存僥幸地想：說不定在路上會遇到爸爸媽媽。我走出校門很遠(yuǎn)了，仍然沒有看見爸爸媽媽來接我。此時我已成為了名符其實的“落湯雞”了。我全身濕漉漉的，頭發(fā)上沾滿了水，頭上的水順著臉頰流了下來，豆大的雨水敲打著我，刺骨的寒風(fēng)令我瑟瑟發(fā)抖，一個個行色匆匆的人沒一人注意我。
我把書包頂?shù)搅祟^上，試圖抵擋一點雨水的“襲擊”，并加快腳步，往家跑去。
這時，一個老奶奶拿著一把雨傘，在我旁邊停了下來，用那關(guān)愛慈祥的眼神打量著我。過了會兒，她說：“你怎么沒帶傘?”
我滿臉沮喪：“忘記了，爸爸媽媽也沒來接我?！?BR> “是這樣啊?！崩夏棠倘粲兴寄畹卣f，想了會兒，他把雨傘拿到我面前，“孩子，我的傘借你吧?！?BR> 啊!太好了!我高興地接過雨傘，撐了起來。心想：這下我就不怕可惡雨水了，我滿心歡喜地大踏步向前走。
可又突然怔住了，心想：老奶奶把傘給我，她自己呢?老奶奶把傘給我，我怎樣把傘還給她呢?想到此處，我扭過頭來看老奶奶，發(fā)現(xiàn)老奶奶此時已被雨水打濕，在寒風(fēng)中發(fā)抖，頭發(fā)黏在一起，還朝我揮手笑笑。
我不由分說，把雨傘還給了老奶奶，老奶奶剛要開口說些什么，我已消失在拐角處。
這件事雖然過去很久很多久了，現(xiàn)在我已升到五年級了，但每當(dāng)我遇到下雨天氣，看到校門口或打雨傘或穿雨衣熙熙攘攘放學(xué)回家的同學(xué)，我都會想起那把特別的雨傘，以及那位慈祥的老奶奶。
但愿天下好人一生平安!
高考語文作文素材：暴風(fēng)雨──大自然的啟示
悶熱的夜，令人窒息，我輾轉(zhuǎn)不寐。窗外，一道道閃電劃破漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使人悸恐。
一道閃光，一聲清脆的霹靂，接著便下起了瓢潑大雨，宛如天神聽到信號，撕開天幕，把天河之水傾注到人間。
狂風(fēng)咆哮著，猛地把門打開，摔在墻下，煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響，猶如在黑夜中抽咽。
大雨猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出激動人心的樂章。
一小股雨水從天窗悄悄地爬進(jìn)來，緩緩地蠕動著，在天花板上留下彎彎曲曲的足跡。
不一會，鏗鏘的樂曲變成節(jié)奏單一的旋律，那優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲，撫慰著沉睡人兒的疲憊軀體。
從窗外躲進(jìn)來的第一束光線，報道了人間的黎明，碧空中漂浮著朵朵白云，在和煦的微風(fēng)中翩然起舞，把蔚藍(lán)色的天空擦拭得更加明亮。
鳥兒唱著歡樂的歌，迎接著噴薄欲出的朝陽;被暴風(fēng)雨壓彎了腰的花草兒伸著懶腰，宛如剛從睡夢中蘇醒;偎依在花瓣、綠葉上的水珠，金光閃閃，如同珍珠閃爍著光華。
常年積雪的阿爾卑斯山迎著朝霞，披上玫瑰色的麗裝;遠(yuǎn)處林舍閃閃發(fā)亮，猶如姑娘送出的秋波，使人心潮激蕩。
江山似錦，風(fēng)景如畫，艷麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芳香。
綺麗華美的春色啊，你是多么美好!
昨晚，狂暴的大自然似乎要把整個人間毀滅，而它帶來的卻是更加絢麗的早晨。
有時，人們受到種種局限，只看到事物的一個方面，而忽略了大自然整體那無與倫比的和諧的美。