順利的通過行測(cè)考試，掌握相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)很重要，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“行測(cè)資料分析比重平均數(shù)備考：易錯(cuò)考點(diǎn)解析”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
行測(cè)資料分析比重平均數(shù)備考：易錯(cuò)考點(diǎn)解析
在行測(cè)備考過程中，資料分析大多數(shù)題目往往需要需要查找數(shù)據(jù)、列式和計(jì)算三個(gè)步驟。在列式這個(gè)環(huán)節(jié)中需要判斷題目考點(diǎn)，如何準(zhǔn)確判斷清楚題目考點(diǎn)就顯得尤為重要，這其中比重和平均數(shù)屬于經(jīng)常被弄混的考點(diǎn)，今天小編就帶大家來區(qū)分一下。
知識(shí)回顧：百分點(diǎn)是百分?jǐn)?shù)作差的單位。如今年A占B的比重為50%，去年A占B的比重為40%，今年比重比去年比重上升了10個(gè)百分點(diǎn)。
例1：2019年一季度，上海市六個(gè)重點(diǎn)發(fā)展的工業(yè)行業(yè)共完成工業(yè)總產(chǎn)值5168.47億元，增長(zhǎng)3.6%，增幅低于全市規(guī)模以上工業(yè)平均水平0.4個(gè)百分點(diǎn)。其中，汽車制造業(yè)產(chǎn)銷兩旺，共完成工業(yè)總產(chǎn)值1372.12億元。一季度生產(chǎn)汽車67.33萬輛，增長(zhǎng)15.9%。其中，運(yùn)動(dòng)型多用途乘用車7.96萬輛，增長(zhǎng)44.1%。
問題：2019年一季度，上海市生產(chǎn)的汽車中，運(yùn)動(dòng)型多用途乘用車的比重比上年同期上升了( )。
A.不到1個(gè)百分點(diǎn) B.在1-5個(gè)百分點(diǎn)之間
C.在5-10個(gè)百分點(diǎn)之間 D.超過10個(gè)百分點(diǎn)
解析：這題考查的是比重變化量。題中問2014年一季度運(yùn)動(dòng)型多用途乘用車占上海市生產(chǎn)的汽車的比重比上年同期(即2013年一季度)上升幾個(gè)百分點(diǎn)。我們知道，百分點(diǎn)是百分?jǐn)?shù)作差的單位。也就是在求兩個(gè)比重作差，比重的差值即在求比重變化量。
關(guān)于這個(gè)考點(diǎn)往往容易和平均數(shù)增長(zhǎng)率弄混，所以我們來看下平均數(shù)的題目。
例2：2020年1-5月，B區(qū)規(guī)模以上文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)完成收入46.2億元，比上年同期增長(zhǎng)10.8%，比1-4月增幅收窄0.8個(gè)百分點(diǎn)，從業(yè)人員平均人數(shù)1.3萬人，比上年同期下降2.4%。
問題：2020年1-5月B區(qū)規(guī)模以上文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員人均完成收入約比上年同期增長(zhǎng)：
A.2.5% B.8.4% C.10.8% D.13.4%
解析：這題考查的是平均數(shù)變化率。題中問指標(biāo)(B區(qū)規(guī)模以上文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員人均完成收入)2020年1-5月比上年同期(2019年1-5月)增長(zhǎng)百分之多少(結(jié)合選項(xiàng))，也就是在求2020年1-5月指標(biāo)和2019年1-5月指標(biāo)的差值除以2019年1-5月指標(biāo)即在求增長(zhǎng)率。而指標(biāo)(B區(qū)規(guī)模以上文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員人均完成收入)并沒有直接給到我們，而是給了B區(qū)規(guī)模以上文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)完成收入和從業(yè)人員平均人數(shù)，因此需要用收入除以人數(shù)來求這個(gè)指標(biāo)即平均數(shù)。因此此題考查平均數(shù)變化率。
整體而言，結(jié)合選項(xiàng)來看，比重變化量是有單位的(如：5個(gè)百分點(diǎn));平均數(shù)變化率是沒有單位的(如5%)。通過這兩題希望大家可以區(qū)分清楚比重變化量和平均數(shù)變化率的區(qū)別。
2021國(guó)考行測(cè)資料分析：快速區(qū)分“貢獻(xiàn)率”和“拉動(dòng)增長(zhǎng)”
在行測(cè)資料分析是比較重要專項(xiàng)，一方面它分值較高，另一方面只要考生掌握?？几拍?、計(jì)算方法等都可以取得較高的分?jǐn)?shù)，但是資料分析中涉及的公式五花八門，除了要掌握?？嫉母拍?，比如：增長(zhǎng)、比重、倍數(shù)、平均數(shù)等概念，還要掌握一些不?？几拍?，比如：貢獻(xiàn)率、拉動(dòng)增長(zhǎng)等。今天小編給大家介紹一類不?？几拍睿贺暙I(xiàn)率和拉貢增長(zhǎng)。
一、貢獻(xiàn)率的定義
貢獻(xiàn)率是分析經(jīng)濟(jì)效益的一個(gè)指標(biāo)。它是指有效或有用成果數(shù)量與資源消耗及占用量之比。貢獻(xiàn)率在統(tǒng)計(jì)學(xué)中一般指總體中某部分的增長(zhǎng)量對(duì)于總體增長(zhǎng)的作用大小。資料分析中考查貢獻(xiàn)率實(shí)際上是指整體中部分的增長(zhǎng)量占整體增長(zhǎng)量的比重。
二、貢獻(xiàn)率的公式及變型
三、貢獻(xiàn)率的實(shí)例
【例】2010年我國(guó)農(nóng)村居民人均純收入有2005年的3255元提高到5919元，增加2664元，其中農(nóng)村居民家庭生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)人均純收入2833元，比2005年增加988元，增長(zhǎng)53.6%。
問：2005-2010年我國(guó)農(nóng)村居民家庭生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)人均純收入對(duì)農(nóng)村居民人均純收入增加的貢獻(xiàn)率為多少?
四、拉動(dòng)增長(zhǎng)的定義
拉動(dòng)…增長(zhǎng)是指總體中某部分的增長(zhǎng)量造成總體量相對(duì)于原來的增長(zhǎng)，用于分析某部分的增長(zhǎng)量拉動(dòng)整體增長(zhǎng)程度的指標(biāo)，一般指整體中某部分的增長(zhǎng)量與整體基期值的比值，表述為拉動(dòng)…增長(zhǎng)…百分點(diǎn)。
五、拉動(dòng)…增長(zhǎng)…百分點(diǎn)的公式及變型
六、拉動(dòng)…增長(zhǎng)…百分點(diǎn)的實(shí)例
【例】2011年全國(guó)工業(yè)產(chǎn)值為188572億元，同比增長(zhǎng)10.7%，其中建筑業(yè)為32020億元，同比增長(zhǎng)10%
2010年1-6月，石油及制品類零售額222.3億元，增長(zhǎng)43.4%，上一年同期社會(huì)消費(fèi)品零售總額約為2649.3億元，石油及制品類零售額的增長(zhǎng)拉動(dòng)社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長(zhǎng)2.5個(gè)百分點(diǎn)。
問：2009年1-6月，石油及制品類零售額占社會(huì)消費(fèi)品零售總額的比重為多少?
類比推理是國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)可能性推理中非常常見的一類論證模型，很多考生覺得這類題目特別簡(jiǎn)單，如果是削弱，那么只需要找到題干兩個(gè)事物之間的不同點(diǎn)即可，但事實(shí)是這樣的嗎?小編為大家解答：
例：地球和月球相比，有許多共同屬性，如它們都輸太陽系星體，都是球形的，都有自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)等。既然地球上有生物存在，因此，月球上也很可能有生物存在。
如果以下哪項(xiàng)為真，則最能削弱上述推論的可靠性?
(1)地球和月球大小不同
(2)月球上同一地點(diǎn)溫度變化極大，白天可上升到100℃，晚上又降至-160℃
(3)地球和月球生成時(shí)間不同
很明顯，這道題目的題干邏輯主線是在把地球和月球進(jìn)行類比，二者相似，發(fā)現(xiàn)地球有生物，由此推出月球也有生物，是一個(gè)典型的類比推理。但是三個(gè)選項(xiàng)都給的是不同點(diǎn)，這時(shí)候我們需要關(guān)注到位的是，到底哪一個(gè)不同點(diǎn)和題干邏輯有聯(lián)系?顯然，是否有生命存在和大小以及生成時(shí)間沒有任何聯(lián)系，只有溫差因素直接影響到是否適合居住，答案選擇(2)。
由此，在做類比推理論證模型的削弱型題目時(shí)，不僅僅需要關(guān)注到尋找不同點(diǎn)，更主要的是要能夠找到本質(zhì)不同點(diǎn)，也就是評(píng)判一下這個(gè)不同點(diǎn)和題干邏輯主線有沒有聯(lián)系，能不能干擾到結(jié)論的成立。我們通過一道例題練習(xí)一下：
某國(guó)際小組對(duì)從已滅絕的一種恐鳥骨骼化石中提取的DNA進(jìn)行遺傳物質(zhì)衰變速率分析發(fā)現(xiàn)，雖然短DNA片段可能存在100萬年，但30個(gè)或者更多堿基對(duì)序列在確定條件下的半衰期只有大約15.8萬年。某位科學(xué)家據(jù)此認(rèn)為，利用古代DNA再造恐龍等類似于電影《侏羅紀(jì)公園》中的故事不可能發(fā)生。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁該科學(xué)家的觀點(diǎn)?
A.《侏羅紀(jì)公園》雖然是一部科幻電影，但也要有事實(shí)依據(jù)
B.上述研究的化石樣本可能受到人類DNA的“污染”
C.環(huán)境因素會(huì)影響DNA等遺傳物質(zhì)的衰變速率
D.恐鳥與恐龍的堿基對(duì)序列排列順序不同
這道題目的題干邏輯主線非常簡(jiǎn)單：恐鳥化石DNA堿基對(duì)序列較長(zhǎng)，半衰期15.8萬年→不能利用古代DNA再造恐龍。也就是說，認(rèn)為DNA的信息存留時(shí)間短只有15.8萬年，而恐龍的DNA信息可能已經(jīng)小時(shí)，不能利用DNA再造恐龍。很多同學(xué)看到這道題目下意識(shí)地會(huì)選擇D選項(xiàng)，認(rèn)為題干論據(jù)是恐鳥，結(jié)論是恐龍，在把二者進(jìn)行類比，那只需要找到二者間不同點(diǎn)即可，但是各位需要注意我們之前強(qiáng)調(diào)過，不能僅僅考慮不同點(diǎn)，更需要關(guān)注是否是本質(zhì)不同點(diǎn)。
我們來分析一下每一個(gè)選項(xiàng)：A項(xiàng)指出《侏羅紀(jì)公園》有依據(jù)，也就是證明這種再造恐龍的事情還是可以發(fā)生，反駁了觀點(diǎn)，但《侏羅紀(jì)公園》只是一個(gè)舉例，力度不夠;B項(xiàng)指出化石樣本會(huì)受到“污染”，對(duì)論據(jù)進(jìn)行了質(zhì)疑，也可以反駁，但是選項(xiàng)中“可能”屬于語氣較弱的或然性選項(xiàng)，力度較小;關(guān)鍵是D項(xiàng)，雖然也指出了恐鳥和恐龍的不同點(diǎn)，但是題干中影響DNA的衰變速率的是堿基對(duì)序列的長(zhǎng)度而并非排列順序，排列順序只會(huì)影響DNA的多樣性，所以D并不是一個(gè)削弱項(xiàng)。而C項(xiàng)，指出其余因素也會(huì)影響衰變速率，那么也就是意味著恐鳥化石的衰變速率會(huì)受到其余因素影響，測(cè)出結(jié)果不準(zhǔn)確，是一個(gè)削弱項(xiàng)。
總之，在做行測(cè)類比推理論證模型題目時(shí)，遇到多個(gè)選項(xiàng)都在表述不同點(diǎn)時(shí)，一定要選擇最為本質(zhì)和題干邏輯聯(lián)系度最大的選項(xiàng)來進(jìn)行削弱，以此來排除干擾選項(xiàng)，從而提高解題正確率。