2022年應(yīng)屆生轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)(精選6篇)

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    ??時(shí)間一直在流走,這不,我們的實(shí)習(xí)工作也到了結(jié)束的時(shí)候了,您可能正在準(zhǔn)備進(jìn)行試用期轉(zhuǎn)正的總結(jié)回顧了。通過工作總結(jié)可以找出自己工作中的亮點(diǎn)和不足。我們寫的工作總結(jié),是對(duì)自己和公司的一個(gè)交代。我們書寫轉(zhuǎn)正工作總結(jié)時(shí)怎么樣才能出彩呢?以下是小編為大家收集的“2022年應(yīng)屆生轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)(精選6篇)”供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
    2022年應(yīng)屆生轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)(精選6篇)(篇一)
    ??經(jīng)過x年的學(xué)習(xí),準(zhǔn)備我的畢業(yè)之際,為了更好地鞏固已有知識(shí),學(xué)習(xí)技能,我到xx有限公司辦事處進(jìn)行實(shí)習(xí),在辦公室擔(dān)任助理的工作,在此我對(duì)我的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)總結(jié)。
    ??我先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。
    ??我謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽取老員工的指導(dǎo),對(duì)于別人在工作計(jì)劃中提出的建議,可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
    ??實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課,教會(huì)我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面,學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法,但這些對(duì)于我是非常重要的。
    ??這次實(shí)習(xí)告訴我,在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生,還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,無論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事,走好每一步。
    ??通過實(shí)習(xí),我有信心,未來的路我能更好地走下去!
    2022年應(yīng)屆生轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)(精選6篇)(篇二)
    ??我離開了xx的大學(xué)校園,告別了一起學(xué)習(xí)、生活了4年的老師和同學(xué),帶著希望的夢(mèng)想,對(duì)未來美好的憧憬,來到了xx自治縣煙草專賣局,這是一個(gè)經(jīng)濟(jì)條件落后的少數(shù)民族山區(qū)縣,也是xx市唯一的國(guó)家級(jí)貧困縣。
    ??我是新員工,剛從學(xué)校步入社會(huì),對(duì)我來說,一切都是新鮮的,因?yàn)樗o了我巨大的鼓舞和希望,然而一切又都是不易的,因?yàn)樗屛殷w會(huì)到成長(zhǎng)的煩惱?;叵肫鹪趚x煙草這幾個(gè)月的經(jīng)歷,我不禁想到了清代國(guó)學(xué)大師王國(guó)維的讀書學(xué)問三境界:第一境界是昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路;第二境界是;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴;第三境界是;眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處;我在煙草也正經(jīng)歷這三個(gè)境界,每一個(gè)階段都留下了很多精彩的片斷。
    ??昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路----迷茫期
    ??還記的剛進(jìn)xx的那天,入夜的山路,蜿蜒曲折,4個(gè)小時(shí)的車程把我折騰的夠嗆,快到xx時(shí),x局長(zhǎng)指著那幾個(gè)冒火的高煙囪對(duì)我說:“xx,xx到啦!”,呵!xx,想象中,這里有美麗的xx、強(qiáng)壯的xx漢子,淳樸熱情的民風(fēng),美麗的大風(fēng)頂,腦海中一直認(rèn)為是傳說中的世外桃源。我搖開車窗,深深的呼吸了一口,啊,多么清新的空氣!我知道,我的新生活便即將開始了。
    ??還記的xx給我的第一個(gè)印象便是“酒”,剛到xx,恰逢單位兩位同事的工作調(diào)動(dòng)大家在給他們餞行,按照xx的傳統(tǒng),我是新來的,該我喝酒打樁,可我卻酒量不好,還沒喝到一半就歪到一邊沉沉的睡去,大家便笑:“xx最差酒量哦”。直至如今,這件事成了我的一個(gè)典故,大家在茶余飯后還常提起,便會(huì)引起哄堂大笑。
    ??還記的第一天上班,帶著局促的神情,手足不安的姿勢(shì),從用著客氣的敬語(yǔ)稱呼經(jīng)過身邊的每一個(gè)人,那是剛拿到畢業(yè)證就立即投入到的工作的時(shí)候,什么都不知,什么都不懂。還好帶我進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位的前輩們很有耐心,總是不厭其煩給我講解業(yè)務(wù)知識(shí)?!皒x,這兒要攤開讓他們簽字,別壓住下面那張簽字紙。”這是一句很平凡的話,但是參加行業(yè)的第一份實(shí)習(xí)崗位的帶我的前輩王叔叔總是次次要叮囑我,剛開始還不覺的怎么樣,但是久了就煩了,怎么這么x嗦呢?不就多翻一頁(yè)紙么,什么大不了的。但現(xiàn)在回想起來這樣一個(gè)小小的細(xì)節(jié),折射出一種人生態(tài)度,那就是細(xì)心,細(xì)節(jié)決定成敗。養(yǎng)成注意細(xì)節(jié),一絲不茍的好習(xí)慣,在習(xí)慣中培養(yǎng)素質(zhì)。良好的習(xí)慣一旦形成,將會(huì)成為一生受用的寶貴財(cái)富,因?yàn)榱?xí)慣決定行為,行為會(huì)影響現(xiàn)有的工作。雖是送貨,但是卻是一線,直接面對(duì)客戶,那么你的小小的細(xì)心形象就高大起來,輻射到行業(yè)。讓萬(wàn)千消費(fèi)者真切的感受,煙草配送服務(wù),周到,細(xì)心。
    ??帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴----磨合期
    ??磨合期定義:一般指機(jī)械零部件在初期運(yùn)行中接觸、摩擦、咬合的過程。而用x局長(zhǎng)的話來闡述就是:“xx,有那么點(diǎn)意思了”。
    ??“騎白馬的不一定是王子,還有可能是唐僧”。這是一句當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)上流行的無厘頭語(yǔ)言,而我用來形容煙草營(yíng)銷工作,不為過分。建立和諧的客商關(guān)系,怎么建設(shè),客戶不全都是溫順的小綿羊,這里有心理的較量,有利益的搏弈,并不是我們說什么他們都能全無條件的接受。
    ??在這個(gè)階段我突然發(fā)現(xiàn)自己開始懂了,對(duì)業(yè)務(wù)有了一定的思路,以前不懂的,現(xiàn)在明白了;以前模糊的,現(xiàn)在清晰了,自己也開始在思想,有了自己的看法,真有種柳暗花明又一村的感覺。在實(shí)習(xí)營(yíng)銷崗位上,特別關(guān)注一位客戶經(jīng)理,在此我不是想謳歌她有多么的勤奮或者努力工作云云,我只是從她的職業(yè)行為中,感覺到--負(fù)責(zé)2字,對(duì)工作負(fù)責(zé),意味著會(huì)想法設(shè)法的改進(jìn)工作。從董阿姨工作狀態(tài)中,我感覺:客戶不一定完全是上帝,不是完全對(duì)客戶的要求和責(zé)難唯唯諾諾,有時(shí)還需要敲打,也就是說在經(jīng)營(yíng)戶心中樹立一種“威嚴(yán)”的形象,讓自己說的話落地有聲,讓經(jīng)營(yíng)戶都能心平氣和接受,工作中能在和藹關(guān)切的語(yǔ)言中巧妙的“數(shù)落”了客戶一番,讓他們心甘情愿的配合我們的工作。
    ??不知不覺中,發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了一些書本上不會(huì)有的“本土化”的東西,也學(xué)會(huì)了與形形色色的經(jīng)營(yíng)戶打交道,雖說是人“憔悴”了,但還是終不悔。
    ??眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處--熟悉期
    ??經(jīng)過了前兩個(gè)階段之后,進(jìn)入了工作的熟悉期。在同事和領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指引下,學(xué)習(xí)了新的知識(shí),了解系統(tǒng)內(nèi)外的關(guān)系,工作能力也開始提高,工作變得更加的有自信和順手。
    ??記的單位在對(duì)委托配送戶資料和制度進(jìn)行文檔化、規(guī)范化的時(shí)候,x局長(zhǎng)讓我去看看外面廣告公司給委托配送戶做的標(biāo)識(shí)牌,那個(gè)牌子確實(shí)做的太粗糙,太難看了。那天x局對(duì)我說:“xx,你是學(xué)計(jì)算機(jī)方面的,這樣的牌子能不能我們自己設(shè)計(jì)一個(gè)”。雖然我不是學(xué)平面設(shè)計(jì)的,看著領(lǐng)導(dǎo)和同事們期待的眼光,我滿懷信心的把做牌子的任務(wù)接了下來。在做牌子的那段時(shí)間,我自學(xué)了Photoshop、Dreamwave等制圖軟件,在制作過程中經(jīng)常為一個(gè)問題和自己較勁,經(jīng)常為解決了制圖技術(shù)上的問題而欣喜萬(wàn)分,就在這樣郁悶而又欣喜的工作過程中,經(jīng)過了多次修改,用了很短的時(shí)間將這個(gè)牌子做出來了,獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng),而現(xiàn)在,那些牌子還懸掛在xx卷煙委托配送戶的店面前,十分醒目,每次看見,總有那么一絲小小的成就感。
    2022年應(yīng)屆生轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)(精選6篇)(篇三)
    ??“光陰似箭催人老,光陰如駿趕少年”,轉(zhuǎn)眼之間,我一年的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,歲月的年輪又將往前滾動(dòng)了一齒,我不禁感嘆起時(shí)光,不禁感嘆起我在實(shí)習(xí)期度過的日子過的如此迅速。回顧過去一年,我以一名實(shí)習(xí)老師的身份在xxxx學(xué)校里完成了我兩個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù),完成了我從一名大學(xué)生向社會(huì)人士的轉(zhuǎn)變,還完成了一段自我成長(zhǎng)的歷練。展望未來的日子,還有很多未達(dá)成的成就和使命在等著我。因此我要在這里,為我過去一年的實(shí)習(xí)期做一個(gè)工作總結(jié),以此來讓我更好的邁向我未來的日子。
    ??20xx年x月x日,是我作為一名實(shí)習(xí)教師第一次邁進(jìn)xx學(xué)校的日子,帶著些許的緊張,帶著滿心歡喜的期待,我走進(jìn)了xxxx學(xué)校語(yǔ)文教師的辦公室。在辦公室里,各位老師都熱情的跟我打招呼,熱心的跟我介紹辦公室里的環(huán)境,并且還安慰我不要緊張,也跟我交流了很多關(guān)于學(xué)校里面的情況,包括制度方面,包括班級(jí)年級(jí)排名,包括各班老師和班主任的信息,特別是我即將要接手的xxxx班級(jí)里的信息情況,他們都有跟我詳細(xì)的說到。我一直很感激在當(dāng)時(shí),xx語(yǔ)文辦公室的老師給我?guī)淼臏嘏凸膭?lì),時(shí)隔了一年,我也依然對(duì)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面記憶深刻。
    ??接下來就是我給xxxx班級(jí)上的第一堂課,在這堂課里,我對(duì)xx班級(jí)同學(xué)的第一印象就是十分的乖巧和聽話,他們聽著我的自我介紹和略帶緊張的教學(xué)過程,既不吵鬧也沒有出現(xiàn)違反紀(jì)律的情況,反而是相當(dāng)?shù)恼J(rèn)真和配合。一堂課下來,反倒是我自己緊張出了一身汗。到了后來,慢慢的和xxxx班級(jí)的同學(xué)熟悉了以后,也慢慢的適應(yīng)了教學(xué)的工作之后,我才講課講的不那么緊張,只是到了有其他老師過來聽課的時(shí)候,我又會(huì)變得緊張起來。再后來,經(jīng)過自我調(diào)整和多加模擬和練習(xí)之后,我才能夠表現(xiàn)的出完全放松的狀態(tài)。這也要感謝xxxx班級(jí)的班主任對(duì)我工作的支持和配合。
    ??兩個(gè)學(xué)期下來,我和xxxx班級(jí)里的同學(xué)都相處的十分友好和與愉快。在我和他們的共同努力下,不僅他們的語(yǔ)文成績(jī)得到了穩(wěn)步的上升和進(jìn)步,我的教學(xué)能力和知識(shí)水平得到了提升和增長(zhǎng)。感謝xxxx學(xué)校給我的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),感謝xxxx班級(jí)的同學(xué)、老師和家長(zhǎng)愿意信任我,我會(huì)心存感恩,帶著一份責(zé)任和愛在教學(xué)的職業(yè)道上一路走下去。
    2022年應(yīng)屆生轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)(精選6篇)(篇四)
    ??1、實(shí)習(xí)概況
    ??實(shí)習(xí)是對(duì)每一位大學(xué)專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野,又增長(zhǎng)了見識(shí),為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我走向工作崗位的第一步。三年的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)使我對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)有了一個(gè)全面的了解,但理論知識(shí)與實(shí)踐還是存在一定的差別,為了更好的勝任財(cái)務(wù)相關(guān)工作就需要深入的研究和實(shí)習(xí)。
    ??此次實(shí)習(xí)是我們?cè)诖髮W(xué)本科學(xué)習(xí)階段最后一次專業(yè)實(shí)習(xí),整個(gè)過程歷時(shí)三個(gè)星期,前期的面試培訓(xùn),后期參觀兩個(gè)企業(yè),在學(xué)校及財(cái)務(wù)處實(shí)習(xí)等等,機(jī)會(huì)難得,都是專業(yè)老師努力爭(zhēng)取的的來的,所以我倍加珍惜。在實(shí)習(xí)的過程中我增長(zhǎng)了見識(shí),學(xué)會(huì)了很多做人的道理,也對(duì)自己未來求職的方向有了更明確的認(rèn)識(shí),可以說收獲滿滿,受益匪淺。
    ??2、實(shí)習(xí)目的
    ??兩年半的在校專業(yè)學(xué)習(xí),我很努力的學(xué)習(xí)了《會(huì)計(jì)學(xué)原理》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《管理會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》以及《稅法》等基礎(chǔ)理論知識(shí),但這對(duì)于實(shí)際工作似乎只是紙上談兵。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它讓我們更近距離的了解社會(huì),也讓我們學(xué)到了很多在學(xué)校了根本就學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野,又增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為以后走向工作崗位奠定了基礎(chǔ)。本著這樣一種精神,按照學(xué)校的教學(xué)安排,我和會(huì)計(jì)其他三個(gè)班一起進(jìn)行了此次會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)。
    ??3、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹
    ??xxxx大學(xué)東院計(jì)劃財(cái)務(wù)處(簡(jiǎn)稱計(jì)財(cái)處)在學(xué)院黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家的各項(xiàng)財(cái)經(jīng)政策和財(cái)經(jīng)紀(jì)律。它是以會(huì)計(jì)法為行為準(zhǔn)則,按照國(guó)家財(cái)務(wù)制度的規(guī)定,根據(jù)上級(jí)主管部門和學(xué)院的要求,編制年度財(cái)務(wù)收支計(jì)劃,財(cái)務(wù)報(bào)表,進(jìn)行學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)管理,負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)核算,具有管理和監(jiān)督職能的部門。它接受相關(guān)部門的檢查、監(jiān)督,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院年度財(cái)務(wù)收支計(jì)劃,增收節(jié)支,提高資金使用效益。
    ??計(jì)財(cái)處下主要設(shè)以下幾個(gè)科:會(huì)計(jì)一科、二科、三科、基建財(cái)務(wù)辦公室、資金稽核科、學(xué)生經(jīng)費(fèi)管理科、資金結(jié)算中心、預(yù)算計(jì)劃科等十多個(gè)部門。
    ??在實(shí)習(xí)過程中我主要從事會(huì)計(jì)核算崗位的實(shí)習(xí)。跟著老師學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)核算的業(yè)務(wù),在此過程中,我了解了計(jì)財(cái)處會(huì)計(jì)核算崗位的主要工作是,利用天財(cái)高校財(cái)務(wù)軟件4。0進(jìn)行電算化處理,審核并錄入記賬憑證。所需處理的業(yè)務(wù)有科研項(xiàng)目資金的收發(fā)以及報(bào)銷、研究生補(bǔ)助的發(fā)放、借款與借票據(jù)業(yè)務(wù)、研究生離校借款情況查詢與蓋章。審核原始憑證的真實(shí)性,包括金額、項(xiàng)目號(hào)、負(fù)責(zé)人簽字、經(jīng)辦人簽字等等內(nèi)容。
    ??4、實(shí)習(xí)過程和內(nèi)容
    ??4.1過程和內(nèi)容
    ??在實(shí)習(xí)之前,我的心情是既興奮又緊張,期待著將理論付諸于實(shí)踐,又擔(dān)心自己會(huì)遇到生疏陌生的業(yè)務(wù),怕自己做不好。在仔細(xì)學(xué)溫習(xí)完一些所學(xué)課本后,我抱著學(xué)習(xí)、改進(jìn)、提高的心態(tài),來到了計(jì)財(cái)處的會(huì)計(jì)二科。二科主要負(fù)責(zé)的是科研經(jīng)費(fèi)的審核制證。
    ??此類核算崗位每天的工作內(nèi)容:利用天財(cái)高校財(cái)務(wù)軟件4。0進(jìn)行電算化處理,審核并錄入記賬憑證。所需處理的業(yè)務(wù)有科研項(xiàng)目資金的收發(fā)以及報(bào)銷、研究生補(bǔ)助的發(fā)放、借款與借票據(jù)業(yè)務(wù)、研究生離校借款情況查詢與蓋章。
    ??在實(shí)踐操作中,我先對(duì)會(huì)計(jì)軟件熟悉一番、對(duì)其操作界面、功能使用、菜單工具點(diǎn)擊一番,同時(shí)注意到在記賬中會(huì)涉及到很多項(xiàng)目、學(xué)院等內(nèi)容代碼——這些都需要多用多記,這樣便可以在使用時(shí)不必再次查詢。
    ??每天的主要工作內(nèi)容和流程:在遇到有人來辦理業(yè)務(wù)時(shí),我需要做的是:①。查看其單據(jù)上,項(xiàng)目號(hào)、簽名等是否齊全。再就是檢查其所附發(fā)票等內(nèi)容,粘貼效果如何,格式規(guī)范程度,外觀效果;②。會(huì)計(jì)人員對(duì)其填寫的單據(jù)進(jìn)行審核,包括數(shù)量、金額和原始憑證真假等。③。審核合格后會(huì)計(jì)人員填制記賬憑證,打印憑證后粘于原始憑證之上。④。將制好的憑證交由報(bào)銷人簽字,再由其到104稽核(是對(duì)記賬憑證的內(nèi)容,票據(jù)匯總金額及審批權(quán)限的復(fù)核)與領(lǐng)款。
    ??具體來說:助研津貼的審批,主要查看老師簽字和項(xiàng)目號(hào)是否正確;借款時(shí)候需要著重審核合同內(nèi)容以及相關(guān)手續(xù)是否齊全;辦理研究生離校前借款查詢,只需在“往來未清款項(xiàng)”中輸入學(xué)生姓名,即可顯示結(jié)果。而報(bào)銷過程的事項(xiàng)算是最為繁瑣、耗時(shí)最長(zhǎng)。
    ??在這次的專業(yè)實(shí)習(xí)過程中有關(guān)會(huì)計(jì)核算,我遇到最多的就是有關(guān)費(fèi)用的報(bào)銷核算。但是不同的情況下費(fèi)用的報(bào)銷所涉及的核算方法和運(yùn)用的會(huì)計(jì)都是有區(qū)別的。例如最常見的管理學(xué)院某某老師要報(bào)銷調(diào)研費(fèi)電話費(fèi)購(gòu)買文具費(fèi)打印費(fèi)或一些其他津貼等費(fèi)用時(shí)如沒有特別指出這些費(fèi)用是用于某項(xiàng)專門項(xiàng)目的。在核算時(shí)可以借記“事業(yè)基本支出”貸記“銀行存款”“現(xiàn)金”“應(yīng)付及暫存款”等科目。但是如果發(fā)生的這些報(bào)銷的費(fèi)用是專門分配給某個(gè)項(xiàng)目的研究或開發(fā)的那么這時(shí)借方的科目就必須設(shè)為“事業(yè)項(xiàng)目支出”。在這里面“事業(yè)基本支出”主要是由學(xué)校進(jìn)行撥款的。而核算時(shí)項(xiàng)目資金的籌集也是有分橫向和縱向的一般來說橫向指的是經(jīng)費(fèi)需要自籌而來縱向是指學(xué)校撥款。
    ??還有一個(gè)令我注意的地方是在會(huì)計(jì)核算科目設(shè)置上實(shí)際的明細(xì)科目劃分的是很詳細(xì)的例如在處理報(bào)銷退休人員工資或臨時(shí)聘用人員工資時(shí)雖然看上去都是報(bào)銷工資借方的一級(jí)科目都可以是“事業(yè)基本支出”或“事業(yè)項(xiàng)目支出”但他們所用的明細(xì)科目是不一樣的前者的明細(xì)是“工資福利支出”而后者是“商品和服務(wù)支出—?jiǎng)趧?wù)費(fèi)”。
    ??4.2分析與評(píng)價(jià)
    ??首先我認(rèn)為在學(xué)校計(jì)財(cái)處的科研經(jīng)費(fèi)管理以及報(bào)銷的許多方面的工作都是做得比較完善的,無論是崗位的分工明確與細(xì)致程度都是有目共睹的,崗位上的牽制上:憑證編制后,立即在下一個(gè)科室進(jìn)行審核,現(xiàn)金、銀行結(jié)算分開,且實(shí)現(xiàn)輪換制度。在控制環(huán)境上,多數(shù)職員都可以嚴(yán)格執(zhí)行審核任務(wù),檢查發(fā)票的內(nèi)容壞人真?zhèn)?,拒絕不符合條件的報(bào)銷業(yè)務(wù)。
    ??其次在科研經(jīng)費(fèi)的管理使用方面,第一是講究原則:堅(jiān)持??顚S?;堅(jiān)持撥款與計(jì)劃管理和項(xiàng)目進(jìn)度相結(jié)合;在經(jīng)費(fèi)使用上體現(xiàn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制原則;在經(jīng)費(fèi)審批權(quán)上體現(xiàn)責(zé)權(quán)相統(tǒng)一的原則,科研經(jīng)費(fèi)的管理和使用必須符合國(guó)家各級(jí)財(cái)務(wù)部門制定的各項(xiàng)政策法規(guī),嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度,科研經(jīng)費(fèi)審批人要嚴(yán)格把關(guān),并承擔(dān)相應(yīng)的行政責(zé)任、經(jīng)濟(jì)責(zé)任和法律責(zé)任。第二是審批權(quán)限嚴(yán)格:每筆經(jīng)費(fèi)的報(bào)銷都由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽字,金額上也有分級(jí);票據(jù)上嚴(yán)格管理,需填寫完本校專用借款單,合同等審核無誤后,才可到計(jì)財(cái)處辦理開票。
    ??但是雖然有以上諸多優(yōu)點(diǎn),但是還是有很多地方是存在問題的。尤其是報(bào)銷上顯得很明顯,會(huì)計(jì)人員在負(fù)責(zé)制單,還需要審核發(fā)票,由于審核時(shí)候,人員和時(shí)間上的限制,往往只是簡(jiǎn)單地對(duì)數(shù)額進(jìn)行加和,并不能夠十分仔細(xì)的檢查真?zhèn)?。這已經(jīng)是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)了,在和其他崗位同學(xué)交流中,我還發(fā)現(xiàn)在稽核處時(shí),這些單據(jù)的復(fù)審工作比較流于形式,比較匆忙和潦草,并沒有起到很好的作用。還有就是這個(gè)很多老師或是手下的學(xué)生來報(bào)一些所謂的科研項(xiàng)目,例如“業(yè)務(wù)招待費(fèi)、通訊電話費(fèi)、交通工具票據(jù)、餐飲券”等內(nèi)容,其數(shù)額巨大,少則3.5千,多則上萬(wàn)元。不禁讓我覺得其中有很多不清楚地賬目存在,費(fèi)用似乎沒有很好地用在實(shí)質(zhì)性科研工作上。在報(bào)銷差旅費(fèi)的時(shí)候,常出現(xiàn)有來無回的單程票據(jù),或是來人的填寫或是粘貼情況非常不符合規(guī)定,這些情況正說明,很多來報(bào)銷的人員缺少應(yīng)有的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),這對(duì)我們的工作也造成了一些麻煩和時(shí)間上的浪費(fèi)。其次就是報(bào)銷等單據(jù)的填寫:很多時(shí)候,大額單據(jù)需要幾位人員同時(shí)簽字,但是由于來人對(duì)此不甚了解或是太過粗心,都忘記了要簽完整。在經(jīng)過我們會(huì)計(jì)的提醒后,有些人甚至當(dāng)場(chǎng)代簽,這樣明目張膽的無視會(huì)計(jì)原則的行為實(shí)在可氣。
    ??5、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)
    ??通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)我進(jìn)一步鞏固了自己所學(xué)到的知識(shí)我覺得課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)我們要根據(jù)具體情況活用這些知識(shí)而且我還深深感覺到實(shí)際工作僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠因此我們要不斷給自己充電在扎實(shí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。在實(shí)際的工作中遇到問題時(shí)要多向他人請(qǐng)教。并珍惜每一次的挫折把他們當(dāng)作寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。這三周實(shí)習(xí)讓我懂得了更多地做人與做事的道理,真正懂得學(xué)習(xí)的意義,明白終要自己去闖蕩去努力。它讓我更加的認(rèn)清了自己,也給了我很多人生的思考,讓我更清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向??偨Y(jié)自己在實(shí)習(xí)過程中體會(huì),主要有幾下幾點(diǎn)。
    ??(1)掌握好理論知識(shí)固然重要,但要將理論與實(shí)踐結(jié)合起來。通過這次實(shí)習(xí),我明白不管什么時(shí)候,我需要的是一種學(xué)習(xí)的能力,如何去學(xué)習(xí)才是我應(yīng)該掌握的。比如去參觀企業(yè)前,我就應(yīng)該查找企業(yè)的相關(guān)資料,了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn),經(jīng)營(yíng)范圍,從專業(yè)角度能夠發(fā)文,提出自己的問題,帶著問題去參觀才是正確的。而去財(cái)務(wù)處實(shí)習(xí)也是一樣,你在什么崗位實(shí)習(xí),你必須料及這個(gè)崗位的職責(zé)是什么,你要做什么,這樣才能知己知彼百戰(zhàn)不殆。趁著自己年輕的時(shí)候,多學(xué)習(xí)一些知識(shí),多掌握一些本領(lǐng)必將是終生受用呀!年輕的時(shí)候就要有勁,要肯付出,少一些抱怨。中鐵重工財(cái)務(wù)人員跟我們談到,在我們年輕的時(shí)候,要為自己的職業(yè)生涯做充足的準(zhǔn)備,考取注冊(cè)會(huì)計(jì)師,考取注冊(cè)稅務(wù)師等,但是不能為了考取這些證書而努力,而是為了自己的規(guī)劃,證書只是給了我們一種這樣的資格,會(huì)計(jì)人員要保持終生的學(xué)習(xí)。
    ??(2)做事一定要認(rèn)真,有耐心,夠細(xì)心。在實(shí)習(xí)過程中,財(cái)務(wù)處每天會(huì)有很多報(bào)銷的業(yè)務(wù),報(bào)銷業(yè)務(wù)中會(huì)有很多的原始憑證,工作量也很大,再加上天氣熱等外部的原因,很容易使人心煩意亂,出錯(cuò)的幾率也自然加大了。梁?jiǎn)⒊f過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。因此,會(huì)計(jì)切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。人際交往真的很重要,要有良好的人際關(guān)系,做一個(gè)心胸開闊的成功人。認(rèn)真、真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人,把每個(gè)人都當(dāng)作良師益友,從他們身上學(xué)習(xí)自己沒有的優(yōu)點(diǎn),不斷完善自己。我相信我的人生一定會(huì)越來越有意義的!
    ??6、感謝
    ??專業(yè)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,那些愉快和偶爾的不愉快都將是我人生中美好的記憶。它為我踏入社會(huì)上了很重要的一課,是我人生當(dāng)中非常重要的一次經(jīng)歷,我會(huì)好好的珍惜這筆財(cái)富,讓它創(chuàng)造出更多的財(cái)富。非常感謝接納我實(shí)習(xí)的計(jì)財(cái)處,是在這里讓我有了一個(gè)機(jī)會(huì)能夠鍛煉自己,也感謝在我實(shí)習(xí)時(shí)教我各種工作如何處理的老師,是您讓我實(shí)際接觸了會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)并親手處理,您的尊尊教誨我一定牢記于心。
    ??最后感謝在我們背后默默付出、勤勞的洪老師、廖老師,是您們讓我有這樣的機(jī)會(huì)參觀企業(yè)、在財(cái)務(wù)處實(shí)習(xí),接觸更多專業(yè)實(shí)際的工作,一次又一次地教我如何去學(xué)習(xí),掌握學(xué)習(xí)的能力,讓我對(duì)未來的就業(yè)重燃希望,把我推向社會(huì),不厭其煩的告訴我,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,。讓我在這里跟您們說一聲:老師,您辛苦了!一切來得匆匆,去的也匆匆,不變的是心中的那份堅(jiān)持!做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中,我可謂受益非淺。
    2022年應(yīng)屆生轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)(精選6篇)(篇五)
    ??20xx年XX月XX日至20xx年XX月XX日,短短的兩個(gè)多月的時(shí)間,同大學(xué)四年相比,一晃而過;同人的一生相比,如白駒過隙;如果把這段時(shí)間放到宇宙中來說,就如滄海一粟。但是對(duì)我來說,這區(qū)區(qū)二個(gè)月的時(shí)間,讓我從一個(gè)學(xué)生順利的轉(zhuǎn)換成一名老師,讓我從只會(huì)學(xué)知識(shí)的階段一下越到傳授知識(shí)的階段,所以,我要感謝這兩個(gè)月來帶給我質(zhì)的變化。
    ??還記得第一次帶課時(shí)的場(chǎng)景,跟汪老師的一節(jié)籃球課。簡(jiǎn)單的介紹之后,開始分組教學(xué),我被分配帶女生。我把隊(duì)伍整理好,卻不知道該如何開始,腦子里也不知道該怎么去做,說話還語(yǔ)無倫次的,我只記得說過這么一句:這節(jié)課教你們什么呢。呵呵,連老師都不知道教什么,學(xué)生們可怎么辦呀。她們和我開玩笑的說:隨便教什么吧,我們很好糊弄的。這就是我第一節(jié)課的開場(chǎng)白,一個(gè)本來應(yīng)該在學(xué)校無拘無束的生活,突然間被拉到一個(gè)地方讓當(dāng)老師,難免會(huì)產(chǎn)生一些搞笑的事情。我承認(rèn),我是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的老師,從來沒有備過課。
    ??實(shí)習(xí)的生活就在這尷尬的第一節(jié)課開始了,剛開始課少,周二和周四下午,我們也不需要住校,帶完課就回學(xué)校了。感覺當(dāng)老師也挺輕松的,和同學(xué)們玩一節(jié)課,自己玩好了,還能領(lǐng)上工資,世界上最好的事情也莫過于此了。真正開始體會(huì)到體育老師不好當(dāng)是從十月份大一開學(xué)算起,大一軍訓(xùn)完一開學(xué),我們的課就被排的滿滿的,從周一到周四下午,天天滿課,根本不給你喘息的機(jī)會(huì)。
    ??經(jīng)過一個(gè)月的洗禮,上課也順利多了,其實(shí)是因?yàn)榻痰脙?nèi)容太簡(jiǎn)單了,籃球課一學(xué)期就學(xué)個(gè)三步上籃,天天講,每節(jié)課都講,你想不會(huì)都難。最悲催的是帶完課基本沒事可做,我們六個(gè)人住的是"豪華"地下室,上下鋪,沒網(wǎng),沒電視,還老停水。唯一的娛樂生活是一副撲克,我還不會(huì)玩,老當(dāng)觀眾。后來小屁孩把電腦拿過來,我們還能看上一會(huì)電影。這最值得炫耀的一項(xiàng)資本是燈光球場(chǎng),從晚上七點(diǎn)開到十點(diǎn),我一般沒事就出去打球了。精神上的匱乏還不算什么,關(guān)鍵是物質(zhì)上的單調(diào)。在山大,月亮圓的飯店你隨便挑,早上各種小吃讓你眼花繚亂,是在吃膩了咱去許西換個(gè)口味??墒窃谶@呢,全校就一個(gè)食堂,外面的飯店屈指可數(shù),最讓人不能忍的是這的飯貴,還不好吃。我們被逼的沒辦法,只好披荊斬棘,爬山涉水,去離學(xué)校倍遠(yuǎn)的黑土巷就餐,也就是在這里,我們喜歡上了打鹵面,大同刀削面,西安面皮。
    ??吃飽了喝足了,任務(wù)也就來了,馬上面臨運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)過兩天運(yùn)動(dòng)會(huì)的洗禮,才讓我明白過來,原來我們是如此免費(fèi)的勞動(dòng)力,讓你干嘛你就的干嘛,讓你往東,你不敢往西。我體會(huì)到我們?nèi)绱吮叩拿\(yùn),就從那天開始我盼望著實(shí)習(xí)早點(diǎn)結(jié)束,每天倒計(jì)時(shí)。 俗話說,堅(jiān)持就是勝利,臥薪嘗膽兩個(gè)月后,20xx-XX-XX,最后一場(chǎng)籃球比賽的哨聲終于吹響了,我盼望已久的日子來到了,至此神棍節(jié)來臨之際,我們實(shí)習(xí)生活到此終于畫上一個(gè)句號(hào)了。
    ??最后校方為了感謝我們的辛勤付出,一個(gè)人發(fā)60塊的工資,我們"俯首貼耳","感激不盡"。雖然官方對(duì)我們不冷不熱,但我們?cè)诿耖g卻能和學(xué)生們打成一片,一個(gè)年齡也差不了幾歲,也能說到一塊。對(duì)我印象最深的是兩個(gè)班,因?yàn)檫@兩個(gè)班是我一直堅(jiān)持帶下來的,從開始到結(jié)束,沒有間斷過,第一個(gè)班是成人班,總共13個(gè)人,就有七八個(gè)西藏的,暑假我去過西藏,藏民淳樸,自然的風(fēng)情留給我很深刻的印象,和他們聊的也很高興。一直說教他們跳健美操也沒實(shí)現(xiàn),留下一個(gè)遺憾。另外一個(gè)班是山大的,當(dāng)我聽說他們也是山大的時(shí)候,一下子感覺很親切,就像在異地遇到老鄉(xiāng)那種感覺。這個(gè)班很有意思,記得有節(jié)課有個(gè)女生,她穿的那種很長(zhǎng)的上衣,做上籃的練習(xí),做完之后
    ??說了一句話,剛開始我沒聽清楚,我還以為是不是有什么問題要問,最后我一問才恍然大悟,原來她剛才說"走光了",呵呵,這下我就記住了這個(gè)女孩,只要她一上課,我就開玩笑的問,今天穿這個(gè)衣服不怕走光啊。這個(gè)班還有兩個(gè)女孩打籃球很不錯(cuò),女孩子能喜歡籃球很不容易,希望她們能一直堅(jiān)持對(duì)籃球這份熱愛。
    ??還有一位老師不得不提,她就是我在這認(rèn)識(shí)的最好的劉小芳,劉老師。我跟她帶過的課很有限,但我們很能聊的來。她樂觀、豪爽、豁達(dá),有我們體育人的風(fēng)范。我們幾乎是無話不說,不論是家庭、教育、事業(yè),還是愛情,親情,從她的身上我悟到很多道理。一個(gè)人不管事業(yè)有多成功,家庭的成功才算的上是真正的成功。只有當(dāng)你有了孩子之后才真正體會(huì)到當(dāng)母親的不易。還有要特別感謝劉老師幫我們蓋章。有時(shí)候覺的相識(shí)真的是一種緣分,因?yàn)橛芯壓蛣⑿》枷嘧R(shí),當(dāng)然相戀是不可能了,要是提前個(gè)十幾年還真說不定呢,哈哈哈哈。和劉老師已經(jīng)不單純只是師生關(guān)系,更多的是一種朋友,哥們的情誼。不知道劉老師看過會(huì)有什么感想呢??
    ??人的一生真的極其短暫,每個(gè)階段都會(huì)有每個(gè)階段的主要任務(wù)。對(duì)我來說,實(shí)習(xí)階段結(jié)束了,馬上面臨畢業(yè)階段,認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待人生每一個(gè)階段,這樣的人生才是無悔的人生,精彩的一生。我親愛的朋友,你現(xiàn)在在哪一個(gè)階段呢?
    2022年應(yīng)屆生轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)(精選6篇)(篇六)
    ??尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    ??通過在手術(shù)室這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我特別感謝各位老師前輩的悉心指教,我會(huì)牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng),謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。并將不斷鞭策自己,不斷提醒自己,努力改善自己的不足之處,保持自己的優(yōu)點(diǎn),爭(zhēng)取在今后的工作中,取得更大的進(jìn)步。
    ??本人在外科實(shí)習(xí)期間,遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬老師,工作積極,認(rèn)真負(fù)責(zé)。熟悉掌握外科無菌技術(shù)操作,手術(shù)前備皮,術(shù)前術(shù)后護(hù)理,熟悉換藥,拆線,包扎,各種引流管與胃腸減壓的使用與裝置,掌握了外科常見器械,物品的清潔消毒,污染敷料的處理。希望在下一個(gè)科室學(xué)到更多知識(shí),提高自己的能力。
    ??手術(shù)室是我來本院實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室,在這個(gè)科室里,有兩個(gè)老師帶過我,她們都很耐心,教會(huì)了我很多。
    ??在手術(shù)室實(shí)習(xí)期間,通過各位老師的幫助指導(dǎo)及自己的實(shí)踐,我熟練掌握了手術(shù)室各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格遵守手術(shù)室要求的無菌操作原則,熟記各項(xiàng)常用手術(shù)操作流程標(biāo)準(zhǔn)。通過自己的親手實(shí)踐,我學(xué)到了很多教科書上沒有的實(shí)際手術(shù)配合經(jīng)驗(yàn)。
    ??從術(shù)前對(duì)病人的訪問開始,到手術(shù)當(dāng)天的核對(duì)及對(duì)病人的心理護(hù)理,再到手術(shù)中做好各項(xiàng)手術(shù)準(zhǔn)備工作,器械傳遞配合,以及手術(shù)結(jié)束前的各項(xiàng)清點(diǎn)工作,甚至于麻醉病人清醒前的陪護(hù)觀察,以及手術(shù)器械的清理和保養(yǎng)工作,每一個(gè)環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分。對(duì)我來說,每個(gè)部分都是一種考驗(yàn)和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
    ??通過在手術(shù)室這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我特別感謝各位老師前輩的悉心指教,我會(huì)牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng),謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。并將不斷鞭策自己,不斷提醒自己,努力改善自己的不足之處,保持自己的優(yōu)點(diǎn),爭(zhēng)取在今后的工作中,取得更大的進(jìn)步。
    ??試用期結(jié)束了,在以后的工作中我將更加努力上進(jìn),希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。
    ??此致
    ??敬禮
    ??申請(qǐng)人:
    ??20x年x月x日
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