??師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。下面是小編幫大家編輯的《師德師風(fēng)整改材料1000字報告（集錦5篇）》，希望能對您有所幫助，請收藏。
師德師風(fēng)整改材料1000字報告（集錦5篇）【篇一】
??為全面貫徹落實師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師教書育人、為人師表的良好形象，開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。因此，我校始終把抓好學(xué)校行風(fēng)建設(shè)和教師隊伍建設(shè)，特別是教師的師德師風(fēng)建設(shè)放在重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新，并開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動，收到了較好的效果。
??一、行風(fēng)建設(shè)落實制度
??學(xué)校每學(xué)期都實行校務(wù)公開制，將各項條款公布于眾。組織教師學(xué)習(xí)文件，并與每一位教師簽訂形象提升年目標(biāo)責(zé)任書，增強教師的使命感和責(zé)任感。
??二、形象提升年活動常抓不懈
??1、領(lǐng)導(dǎo)重視，形象提升年活動始終列入學(xué)校日常工作。
??學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把形象提升年活動納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次專題開會研究落實形象提升年活動工作的各項任務(wù)。采取了自學(xué)、聽輔導(dǎo)講座、討論等靈活多樣的形式，力求使學(xué)習(xí)收到的效果。要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率。
??2、加大管理力度，經(jīng)常自查自糾
??校領(lǐng)導(dǎo)把形象提升年活動作為重點問題，在教職工大會上反復(fù)宣傳，明確要求。要求教工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生、課上不講、課下多講等行為進行自查自糾。要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和形象提升年活動結(jié)合起來，做師德師風(fēng)的楷模。同時，設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱，向?qū)W生、家長公開學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督，開展了師德師風(fēng)學(xué)生問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校及時給予了解決、整改。另外，學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，有效地促進了師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處。小學(xué)師德師風(fēng)自查報告
??3、密切家校聯(lián)系，做好幫扶工作。
??學(xué)校建立了良好的家校聯(lián)系制度，班主任定期家訪，組織開展“千名教師進萬家”活動，進一步密切家校聯(lián)系。加強校際聯(lián)系和幫教銜接工作，及時掌握我校生源的基本情況，學(xué)校和班主任都建立了聯(lián)系檔案，防患于先。
??4、加強對班主任工作的管理，杜絕以權(quán)謀私。
??學(xué)校定期對班主任進行培訓(xùn)，不斷提升其素質(zhì)。組織了班主任定期進行思想工作匯報，時自省自查，有無違背職業(yè)道德的行為，做到警鐘長鳴。我校的班主任無以權(quán)謀私的現(xiàn)象。
??我們要繼續(xù)在教職員工中深入開展“講師德，做凱模，樹形象”師德師風(fēng)教育活動，努力提高教職員工的整體素質(zhì)，并進一步加強學(xué)校的教育管理，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，把教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、抓細抓實，抓出成效。辦人民滿意的教育。
師德師風(fēng)整改材料1000字報告（集錦5篇）【篇二】
??加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師隊伍素質(zhì)，是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定著學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。我校始終堅持把師德師風(fēng)建設(shè)作為創(chuàng)教育行業(yè)新風(fēng)的一項重要內(nèi)容來抓，深入、持久、廣泛地開展加強師德教育活動，通過開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動，制定了行之有效的師德規(guī)范，使教師人人樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和教育價值觀，把勤教、樂教、善教落實在行動上?，F(xiàn)將師德評估自查報告如下，懇請上級領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
??一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，將師德師風(fēng)教育放在工作首位
??加強師德師風(fēng)建設(shè)，重在建立規(guī)范和引導(dǎo)機制，教育和引導(dǎo)廣大教職工模范履行崗位職責(zé)，自覺加強道德修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)。為此，我校專門成立了 “師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，對整個工作進行總體上的規(guī)劃與部署，制定了《師德師風(fēng)建設(shè)工作實施方案》，進一步對我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作提出了具體的實施意見和要求，以保證整個工作的有序、有效開展。
??學(xué)校以思想教育為切入點，不斷加強學(xué)習(xí)，使每一位教師自覺用人類文明的、優(yōu)秀的成果武裝自己、充實自己、提高自己。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，通過一系列的思想教育活動，廣大教師在提高思想認識的同時，心靈也得到了凈化和升華。目前，學(xué)校教師隊伍團結(jié)向上，教師愛崗敬業(yè)，學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)走上了良好的發(fā)展軌道。
??二、目標(biāo)明確，制度嚴謹，是師德師風(fēng)建設(shè)有力的保障
??加強師德師風(fēng)建設(shè)重在建立規(guī)范和引導(dǎo)機制，教育和引導(dǎo)廣大教職工模范履行崗位職責(zé)，自覺加強道德修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)。結(jié)合我校實際，學(xué)校制定了《師德師風(fēng)考核辦法》、《師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》、《班主任工作條例》等一系列相關(guān)的制度措施，為師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利開展提供了制度保障。學(xué)校還建立了師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制，將師德師風(fēng)與教師的績效考核、教師職稱評定、教師評優(yōu)評先掛鉤，實行師德師風(fēng)一票否決制度。每學(xué)年師德師風(fēng)考核小組對全體教師進行考評，采取領(lǐng)導(dǎo)考評與群眾考核、學(xué)生評教相結(jié)合，綜合評定，把師德師風(fēng)建設(shè)工作落到了實處。
??三、精心組織，認真學(xué)習(xí)，重點做好班主任隊伍的師德師風(fēng)建設(shè)
??教書育人，為人師表是教師的天職;德高為師，身正為范是教師的信條。多年來，我校始終把師德的培養(yǎng)作為首要的工作來抓，舉辦班主任工作培訓(xùn)，注重對年青教師的培養(yǎng)，組織觀看名家講座，如魏書生講座等，通過對班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓全校班主任在民主評議師德師風(fēng)整改工作中率先垂范，做出表率，推動學(xué)校民主評議師德師風(fēng)整改工作的深入開展。并結(jié)合學(xué)習(xí)情況，舉行師德師風(fēng)建設(shè)知識競賽，增強老師的危機意識，強化教師的師風(fēng)師德建設(shè)，通過交流和相互學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為學(xué)校工作的進一步發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校要求班主任、科任教師關(guān)心愛護班上的每一位學(xué)生，把所教學(xué)生當(dāng)作是自己的孩子或弟妹來看待，做到寬嚴并濟。對待學(xué)生要和藹、耐心、關(guān)心、盡心。學(xué)生作業(yè)要做到全批全改。每學(xué)期里，要盡量走訪所教班級的每一位學(xué)生家庭，了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)、生活情況，取得學(xué)生家長的積極配合，促進學(xué)生早日成才。
??四、抓住重點，自查自糾
??師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作的大事，是德育工作順利進行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊伍，是提高教育教學(xué)工作的關(guān)鍵。在師德師風(fēng)建設(shè)自查自糾階段，我們著重抓了以下幾項工作。
??1、召開領(lǐng)導(dǎo)班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務(wù)實，公開辦事制度，社會承諾服務(wù)制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序。
??2、召開黨員大會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。
??3、召開教職工會，簽訂《教師師德承諾書》。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進行自查自糾。
??4、舉行教職工師德演講比賽，為建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊伍，學(xué)校開展了以“學(xué)習(xí)張偉，踐行焦裕祿精神”為主題的師德演講比賽，教師們積極參與，聯(lián)系自身教學(xué)親身經(jīng)歷和感受，抒發(fā)了對教育事業(yè)的熱愛和忠誠，對學(xué)生成長的關(guān)心和關(guān)愛，謳歌了人民教師默默耕耘、甘為人梯的無私奉獻精神，充分展現(xiàn)了教師執(zhí)著的敬業(yè)精神和良好的精神風(fēng)貌，演講比賽的開展，在鍛煉教職工的語言表達能力、心理承受能力和應(yīng)變能力的同時，還弘揚了焦裕祿精神，樹立了新風(fēng)正氣，豐富了校園文化，加強了教職工之間的交流。
??5、設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱。向?qū)W生、學(xué)生家長公開學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、學(xué)生家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督，學(xué)校對收到投訴及時進行了自查自糾。
??6、開展師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)校及時給予了處理、整改。
??7、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，有效地促進了師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處。學(xué)校對教師師德師風(fēng)情況組織學(xué)生問卷調(diào)查，以學(xué)生的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)，同時在對教師教學(xué)質(zhì)量考核中，學(xué)生的測評得分占一定的比例。
??通過開展師德師風(fēng)自查自糾，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。亂收費、亂訂資料、體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生家長的違規(guī)行為得到有效遏制，學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，社會效益顯著提高，學(xué)生、學(xué)生家長對學(xué)校、教師工作的滿意度大幅度提高。
??五、學(xué)校在師德建設(shè)中的不足及整改措施:
??1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。
??2、業(yè)務(wù)有待提高。
??3、工作經(jīng)驗不足。
??針對以上缺點，學(xué)校提出整改和努力意見如下:
??1、在統(tǒng)一思想認識方面:認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校組織的有關(guān)學(xué)習(xí)活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。通過全校教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，營造氛圍，明確責(zé)任，增強老師的危機意識，強化教師的師風(fēng)師德建設(shè)，通過交流和相互學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為學(xué)校工作的進一步發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
??2、在依法治教方面:加強教育法制建設(shè)，增強全校廣大教職工的法制意識，加大教育行政執(zhí)法力度，嚴格教育執(zhí)法程序，規(guī)范教學(xué)管理，深入推進依法治校和校務(wù)公開制度。
??3、在教師隊伍建設(shè)方面:強化教師隊伍職業(yè)道德建設(shè)，加大對教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)力度，加強檢查考核，進一步健全競爭激勵機制，建設(shè)一支勤政廉潔、愛崗敬業(yè)、務(wù)實創(chuàng)新、具有較強綜合素質(zhì)的教師隊伍。
??4、在素質(zhì)教育方面:更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，進一步改進和加強德育工作，加快新課程改革，加快教育信息技術(shù)現(xiàn)代化進程，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負責(zé)，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷提高教育質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展。
??5、在制度建設(shè)方面:針對前階段查找的問題，建章立制，從根本上整治師德師風(fēng)問題，規(guī)范教育行為，促進教育發(fā)展。
??總之，我們清醒地認識到，師德師風(fēng)教育活動是一件必須長期堅持的工作。我們將以更加積極的姿態(tài)、更加努力的工作，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為學(xué)校工作的進一步發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
師德師風(fēng)整改材料1000字報告（集錦5篇）【篇三】
??本人深刻地認識在小學(xué)教育教學(xué)中師德師風(fēng)自查自糾的重要性。深知作為一名小學(xué)教師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對小學(xué)生要有愛心，對自己要嚴格要求，不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才。師德師風(fēng)自查自糾是改善小學(xué)教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變小學(xué)教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進小學(xué)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。我對小學(xué)教育有了更深入的認識，不斷的反思使我更加認識到工作中的不足與差距。為了更進一步地搞好本職工作，我進行了深刻的剖析：
??一、我能夠做到認真貫徹執(zhí)行黨和國家教育方針政策，熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養(yǎng)小學(xué)生良好的品德，工作盡職盡責(zé)，精心施教，認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，無不批改作業(yè)，對學(xué)生教育不用心的行為。
??二、能主動與學(xué)生和家長聯(lián)系，爭取家長的支持，從不指責(zé)和訓(xùn)斥家長，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護其他科任教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。
??三、在教育教學(xué)過程中我能夠愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每個學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求耐心教導(dǎo)，保護學(xué)生的合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
??四、我能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴以律己，作風(fēng)正派，以身作則注重身教。
??今后還需在以下方面繼續(xù)努力：
??一、加強學(xué)習(xí)，不斷完善自我。
??在全面實施素質(zhì)教育，深化小教改革的形勢下，育人觀念在不斷更新。我的創(chuàng)新意識有些薄弱，偏向注重經(jīng)驗操作，不善于在教學(xué)實踐中探索實踐。因此我要時時處處加強學(xué)習(xí)，特別要注重素質(zhì)教育，創(chuàng)新學(xué)習(xí)及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷加強自身業(yè)務(wù)建設(shè)。把吸收別人的經(jīng)驗與現(xiàn)代教育思想理念結(jié)合起來，深入進行教學(xué)研究，努力實踐新的教學(xué)方法，提高學(xué)習(xí)效果。
??二、走進小學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實現(xiàn)親其師，信其道的教學(xué)境界。
??學(xué)生在成長，犯錯是難免的，作為老師，我們應(yīng)該正確認識學(xué)生所犯的錯誤，深入了解學(xué)生的內(nèi)心，找到原因，然后根據(jù)學(xué)生不同的心理進行引導(dǎo)，使學(xué)生認識到自己所犯的錯誤，并明確錯誤的危害，誘使學(xué)生從內(nèi)心正確認識，進而改正錯誤。
??通過此次自查，我將會在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴格履行小學(xué)教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生、家長、社會滿意的人民小學(xué)教師，為學(xué)校教育工作奉獻自己的一份力量。
師德師風(fēng)整改材料1000字報告（集錦5篇）【篇四】
??對于幼兒園而言，師德師風(fēng)建設(shè)是一項非常重要的思想政治工作，為了落實幼兒園“師德師風(fēng)”建設(shè)專項教育活動實施方案精神，建設(shè)高水平教師隊伍，辦人民滿意幼兒園，近日，我們高度重視，及時召開會議，成立了專項檢查小組，嚴格開展了自查工作，對每位教師的師德師風(fēng)情況進行了全面的檢查，收到了較為理想的效果，現(xiàn)將自查情況報告如下：
??一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓思想教育不放松
??開園以來，我園高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了幼兒園工作的重要議事日程，先后多次召開師德師風(fēng)工作專題會議。建立了由園長任組長、班子成員為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。每周我們利用政治學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)師德工作的相關(guān)文件，學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律等。通過學(xué)習(xí)，使我園教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、遵紀守法、樂于奉獻的職業(yè)習(xí)慣。
??二、抓住重點，自查自糾
??針對本次師德師風(fēng)建設(shè)的重點，我們主要采取了以下措施開展自查自糾。
??1、召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會。要求班子成員對自己公正廉潔、勤政務(wù)實、公開辦事制度、依法辦園、依法執(zhí)教、規(guī)范辦園秩序等方面進行自查自省。
??2、召開教職工會。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進行自查自糾。
??3、建立師德師風(fēng)投訴制度，向幼兒家長公開幼兒園投訴方式，接受幼兒家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督，幼兒園對收到投訴要及時進行自查自糾。
??4、開展師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校及時給予了處理、整改。
??5、幼兒園將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，有效地促進了師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處。我們每期都對教師師德師風(fēng)情況組織幼兒家長問卷調(diào)查，以家長的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)。
??三、自查自糾情況
??1.通過開展師德師風(fēng)自查自糾，我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。
??2.存在的問題有：
??(1)缺乏主動的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
??(2)工作主動意識不強，愛崗敬業(yè)不夠突出。
??(3)個別教師節(jié)約意識不強，有浪費現(xiàn)象。
??總之，師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是我園教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，
??堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。
??在今后的工作中，我園將以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極工作，加強修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿意的教師。
師德師風(fēng)整改材料1000字報告（集錦5篇）【篇五】
??為進一步抓好我園教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師紀律觀念和敬業(yè)精神，形成“團結(jié)互助、無私奉獻、開拓創(chuàng)新”的園風(fēng)，“用心工作、愛心育人、真誠服務(wù)”的教風(fēng)，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
??近一周來，我們組織全體教師學(xué)習(xí)、討論《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)內(nèi)容，每位教師根據(jù)內(nèi)容進行了自查，通過這次活動收到了較為理想的效果，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
??一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓思想教育不放松
??開園以來，我園高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了幼兒園工作的重要議事日程，先后多次召開師德師風(fēng)工作專題會議。建立了由園長xx組長，班子成員為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。通過學(xué)習(xí)使我園教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、遵紀守法，樂于奉獻的自覺行為。
??二、抓住重點，自查自糾
??針對本次師德師風(fēng)建設(shè)的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。
??1、召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務(wù)實，公開辦事制度，依法辦園，依法執(zhí)教，規(guī)范辦園秩序等方面進行自查自省。
??2、召開教職工會。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進行自查自糾。
??3、建立師德師風(fēng)投訴制度。向幼兒家長公開幼兒園投訴方式，接受幼兒家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督，幼兒園對收到投訴要及時進行自查自糾。
??4、幼兒園將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，有效地促進了師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處。我們每月都要對教師師德師風(fēng)情況組織幼兒家長問卷調(diào)查，以家長的滿意率作為評優(yōu)的首要依據(jù)。
??三、自查自糾情況
??1.通過開展師德師風(fēng)自查自糾，我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。
??2.存在的問題有：
??(1)缺乏主動的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
??(2)工作主動意識不強，愛崗敬業(yè)不夠突出。
??(3)個別教師節(jié)約意識不強，有浪費現(xiàn)象。
??總之，師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是我園教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。
??在今后的工作中，我園將努力學(xué)習(xí)，積極工作，加強修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿意的教師。