.如果你想報(bào)名職業(yè)本科學(xué)校，卻不了解職業(yè)本科是什么？和普通本科有什么區(qū)別？出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的小編在這里為大家整理職業(yè)本科的含意和職業(yè)本科和普通本科的區(qū)別供大家參考，希望對(duì)大家有用，祝愿各位能夠找到理想的學(xué)校！
一、職業(yè)本科是什么意思？
1、職業(yè)本科是本科層次的職業(yè)教育，職業(yè)本科專(zhuān)業(yè)是本科專(zhuān)業(yè)，職業(yè)本科大學(xué)也是本科大學(xué)，畢業(yè)時(shí)也是發(fā)本科畢業(yè)證，其學(xué)歷就是本科，和我們通常理解的普通本科在就業(yè)、考研、考公等方面具有同樣的效力。
2、相較普通本科，職業(yè)本科更突出職業(yè)性、技術(shù)性、應(yīng)用性。職業(yè)本科教育要培養(yǎng)的是具有技術(shù)復(fù)雜性的操作崗位，或者是為一線操作者提供技術(shù)方案的應(yīng)用技術(shù)崗位，并能為企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益的技術(shù)型人才。
3、職業(yè)本科是與職業(yè)專(zhuān)科相銜接，但是職業(yè)本科教育并非只是延長(zhǎng)了一年學(xué)制，應(yīng)當(dāng)更加適應(yīng)職業(yè)崗位上移需要，更注重學(xué)生理論知識(shí)、復(fù)雜問(wèn)題的綜合解決能力以及技術(shù)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，突出技術(shù)技能的復(fù)合性。
4、職業(yè)本科專(zhuān)業(yè)與職業(yè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)按照相同大類(lèi)設(shè)置，即按照農(nóng)林牧漁、資源環(huán)境、能源材料、土木建筑、水利水電、機(jī)械制造、生物化工、輕工紡織、食品藥品、交通運(yùn)輸、電子信息等19大類(lèi)設(shè)置，而普通本科專(zhuān)業(yè)按照哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)13個(gè)門(mén)類(lèi)設(shè)置。
5、增加職業(yè)本科教育之后，職業(yè)教育體系將由三級(jí)學(xué)制構(gòu)成，即職業(yè)中等教育、職業(yè)專(zhuān)科教育和職業(yè)本科教育，這是現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的重大突破。
二、職業(yè)本科和普通本科的區(qū)別
1.高職本科是全日制本科學(xué)歷教育的一種，學(xué)位為專(zhuān)業(yè)學(xué)士。高職本科與普通本科共同構(gòu)成我國(guó)高等 教育體系的全日制本科層次。 2.高職本科也是本科，但是針對(duì)性比較強(qiáng)，基本屬于專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)某一領(lǐng)域的人才，如生產(chǎn)管理服務(wù)等方 面的，對(duì)以后的職業(yè)基本就定性了。普通本科雖然也有專(zhuān)業(yè)之分，但是學(xué)到的東西普遍比較虛，實(shí)用性遠(yuǎn) 不如高職的。但是相對(duì)面也比較廣，畢業(yè)之后跨專(zhuān)業(yè)亂就業(yè)的也很多。 3.普通本科的含金量更高，高職主要側(cè)重于技能。 4.制度不同。本科學(xué)歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種；高等職業(yè)本科是全日制本科學(xué)歷教 育的一種。 5.畢業(yè)證學(xué)位不同。大學(xué)本科的證件為本科畢業(yè)證、學(xué)士學(xué)位證；高等職業(yè)本科的證件學(xué)位為專(zhuān)業(yè)學(xué) 士。