美國(guó)top30名校的錄取除了愈發(fā)注重學(xué)生的科研能力水平，還有GPA及其質(zhì)量，而GPA也就是你本科的學(xué)業(yè)成績(jī)，美國(guó)大學(xué)認(rèn)為這個(gè)是你的“主業(yè)”，是你長(zhǎng)期表現(xiàn)的呈現(xiàn)和學(xué)生潛力的標(biāo)志，今天出國(guó)留學(xué)小編就給大家介紹申請(qǐng)美國(guó)top30名校GPA及格線要求是多少呢，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，歡迎點(diǎn)擊出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。
申請(qǐng)美國(guó)top30名校GPA及格線要求是多少呢
美國(guó)top30名校的錄取除了愈發(fā)注重學(xué)生的科研能力水平（哪怕只有提升過(guò)程，并沒(méi)有一個(gè)論文成果），還有GPA及其質(zhì)量，而GPA也就是你本科的學(xué)業(yè)成績(jī)，美國(guó)大學(xué)認(rèn)為這個(gè)是你的“主業(yè)”，是你長(zhǎng)期表現(xiàn)的呈現(xiàn)和學(xué)生潛力的標(biāo)志，是上述所說(shuō)的，證明你過(guò)去作為一名學(xué)生能夠取得成功的重要體現(xiàn)。因此，雖然實(shí)際要求各不相同，我們?cè)诠倬W(wǎng)上最多見(jiàn)到的也只是3.0以上這個(gè)簡(jiǎn)單的要求和描述，但實(shí)際上很多排名靠前的學(xué)校錄取學(xué)生的GPA要在3.3+，博士課程的GPA最低為3.3-3.5。
普林斯頓大學(xué)：3.6
哈佛大學(xué)：3.66
哥倫比亞大學(xué)：3.5
麻省理工學(xué)院：3.51
耶魯大學(xué)：3.52
斯坦福大學(xué)：3.7
芝加哥大學(xué)：3.52
賓夕法尼亞大學(xué)：3.56
西北大學(xué)：3.54
加州理工學(xué)院：3.5
約翰霍普金斯大學(xué)：3.4
杜克大學(xué)：3.44
達(dá)特茅斯學(xué)院：3.52
布朗大學(xué)：3.5
范德堡大學(xué)：3.4
萊斯大學(xué)：3.4
圣路易斯華盛頓大學(xué)：3.32
康奈爾大學(xué)：3.29
圣母大學(xué)（諾特丹大學(xué)）：3.33
加州大學(xué)洛杉磯分校：3.5
埃默里大學(xué)：3.3
加州大學(xué)伯克利分校：3.64
喬治城大學(xué)：3.31
密歇根大學(xué)-安娜堡分校：3.4
南加州大學(xué)：3.3
弗吉尼亞大學(xué)：3.41
北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山分校：3.31
紐約大學(xué)：3.42
美國(guó)名校申請(qǐng)條件：
SAT成績(jī)：SAT是美國(guó)高考，分SAT1和主要作為學(xué)生學(xué)習(xí)能力的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，在招生中首先看重的是SAT成績(jī)名校更看重SAT閱讀成績(jī)，這個(gè)成績(jī)對(duì)是否被錄取的影響是決定性的。目前大陸學(xué)生要去香港或者新加坡等地考試。SAT1的分?jǐn)?shù)至少要達(dá)到1800+、SAT閱讀650+才有可能被前30名校錄?。籗AT2大多數(shù)學(xué)生會(huì)選擇數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物、語(yǔ)言、文學(xué)、美國(guó)歷史、世界歷史等科目，美國(guó)名校申請(qǐng)需要考2-3門(mén)SAT2.申請(qǐng)美國(guó)名校，SAT考試不要超過(guò)三次。學(xué)生高二寒假的時(shí)候可以接觸一下SAT考試，然后充分準(zhǔn)備后高二結(jié)束前的五月可以考一次SAT1，六月可以考SAT2.這樣即使第一次SATI考得不是最理想，也可以十月，十一月的時(shí)候再試。SAT考試應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備后才去考，因?yàn)橛行W(xué)校的送分政策規(guī)定會(huì)查閱學(xué)生每次考試成績(jī)，第一次的成績(jī)太差或者考試次數(shù)太多都會(huì)影響招生官對(duì)你的評(píng)價(jià)。而且如果你希望申請(qǐng)美國(guó)頂尖名校，早準(zhǔn)備是非常必要的。
學(xué)校成績(jī)：學(xué)校成績(jī)一般包括GPA平均成績(jī)、年級(jí)排名、成績(jī)單分?jǐn)?shù)。GPA是申請(qǐng)人在高中階段總成績(jī)的體現(xiàn)，年級(jí)排名體現(xiàn)申請(qǐng)人與同學(xué)校其他申請(qǐng)人的差距。你需要從九年級(jí)也就是國(guó)內(nèi)的初中三年級(jí)開(kāi)始保持在校成績(jī)優(yōu)異，從這個(gè)意義上說(shuō)，要進(jìn)入美國(guó)名校，這個(gè)過(guò)程從九年級(jí)已經(jīng)開(kāi)始。在高中，選課的時(shí)候不要太偏科。因?yàn)楹芏啻髮W(xué)在錄取學(xué)生的時(shí)候?qū)W(xué)生高中所修的課程也會(huì)有一定的要求。比如說(shuō)加州大學(xué)的各個(gè)分校要求申請(qǐng)者在中學(xué)階段必須完成4學(xué)年的英文學(xué)習(xí)，兩學(xué)年有實(shí)驗(yàn)的理科課程，三學(xué)年數(shù)學(xué)課程包括基礎(chǔ)代數(shù)，幾何和中級(jí)代數(shù)等等。
AP課程：AP課程并非是申請(qǐng)美國(guó)名校的必考項(xiàng)目。但如果參加AP課程考試并取得好成績(jī)，對(duì)學(xué)生以后入學(xué)后的學(xué)習(xí)是極為有利的，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí)，AP課程獲得的成績(jī)會(huì)計(jì)入GPA且有額外的加權(quán)值獎(jiǎng)勵(lì)。如果一個(gè)學(xué)生能夠提供不錯(cuò)的AP課程考試成績(jī)，那就表明該學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，樂(lè)于追求知識(shí)，而這些在美國(guó)大學(xué)招生官眼中，會(huì)有加分作用，從而增添獲得錄取的可能性；二是進(jìn)入大學(xué)后，如果AP課程考試成績(jī)好，有可能直接申請(qǐng)大學(xué)學(xué)分，從而免修相應(yīng)大學(xué)課程，縮短學(xué)習(xí)時(shí)間，節(jié)省學(xué)費(fèi)。不過(guò)很多學(xué)生認(rèn)為沒(méi)有AP成績(jī)?nèi)ッ绹?guó)留學(xué)就不能被名校錄取，這種說(shuō)法是不客觀、不負(fù)責(zé)的，沒(méi)有AP成績(jī)學(xué)生照樣可以獲得美國(guó)頂尖大學(xué)的OFFER，不過(guò)好的AP成績(jī)會(huì)給學(xué)生申請(qǐng)名校時(shí)起錦上添花的作用。