??看電影或者看視頻已經(jīng)是我們生活的一部分，思維與故事情節(jié)不斷地“互動”，產(chǎn)生很多的感觸，在觀賞了后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，寫觀后感可以讓我們雜亂的思維得到整理。寫觀后感，該從哪些方面著手呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《資助育人大國工匠進校園視頻觀后感言（匯總6篇）》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！
資助育人大國工匠進校園視頻觀后感言（匯總6篇）(篇一)
?? 通過這次觀看了全國學(xué)生資助管理中心和中國教育電視臺推出的“資助育人·大國工匠進校園”活動視頻，我懂得了：
?? 每個人都會有一份屬于自己的工作，其不同的方式僅在于，各種工作中所要完成的任務(wù)及方式相異。我們每個人在自己的工作崗位上，有的人不過終其一生原地踏步，而有的人卻在平凡的崗位上混的如魚得水，有聲有色。最根本的原因在于他們對工作的認識和對待方式不同。
?? 在市場化成度越來越高的今天，我們每個人工作機會都來之不易，如果不珍惜工資作機會，不努力工作只知道抱怨別人，總是會被放棄在遺忘的角落，不管他們的學(xué)歷是否很高，能力是否很強，也只能是一個配角而已。我們每個人只有熱愛自己的工作，才能把工作做到最好。一個人在工作時，如果能以精進不惜的精神，火焰般的熱枕，充分發(fā)揮自己的特長，那么，即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工匠，如果也冷淡的態(tài)度去工作那怕是做最高尚的工作，也只能做個最平庸的員工。
?? 用心做事是一種人生原則，他能使自己在工作生活中學(xué)到很多，做到更好，只有用心事，才能把事做出色，態(tài)度決定一切。
?? 一個人的工作態(tài)度折射著人生的態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個人一生的成就。
資助育人大國工匠進校園視頻觀后感言（匯總6篇）(篇二)
?? 看完“資助育人·大國工匠進校園”活動視頻片段后心中是滿滿的自豪之情，對自己作為一名鐵建人、工程人、中國人，而感到慶幸。
?? 這次的活動向我展現(xiàn)了近幾年來中國極速的發(fā)展和其取得了一件件非凡的成就。通過這段影片，我知道了中國在近幾年內(nèi)獲得了許許多多的世界第一，也讓我知道了什么才是真正的中國制造。而這些好成績的背后，靠的不光光是黨和政府，更重要的則是在每個崗位上堅持奮斗的工人。正是因為他們一心為國，一絲不茍的精神，這才造就了中國日新月異的變化。也正是因為他們的辛勤付出，中國的經(jīng)濟才能達到如此的高度，他們也值得我們學(xué)習(xí)。而看完這段影片，我不禁覺得自己是多么的幸福，因為我們的國家達到了一個前所未有的高度，我們也有一個好的生活，所以我們更應(yīng)該不思進取，回饋祖國。
?? 主持人的聲音還不時地在耳邊回饋，介紹一段有一段的中國建造，從無到有從貧窮到富裕到引領(lǐng)世界，真真切切的從我們實際當(dāng)中反應(yīng)出來，感人的一幕幕震撼的一幕幕，歷歷在目回望厲史，這些光輝成就，是用多少代人經(jīng)過多少年的艱苦奮斗，才創(chuàng)造如今令世界驚嘆的中國，作為一個中國人，我為此感到自豪，作為一個中國人，為那些默默奮斗的工作者表示最崇高的敬意。是他們的艱苦奮斗，是他們的追求完美，是他們的默默奮斗，才換來如些令人驚嘆的.新中國。在這新時代的新中國，我們擁有的比以前的建設(shè)者更為先進的技術(shù)踏著他們的腳步奮勇向前，有他們的不怕吃苦不怕累不怕臟的精神鼓舞著我們，我們又有何理由不踩在巨人的肩膀上更上一層樓呢！
?? 最后，不得不說，一個個沉甸甸的獎杯背后付出的汗水而留下他們一雙雙寫滿故事的手印，中國不會忘記，歷史不會忘記。
資助育人大國工匠進校園視頻觀后感言（匯總6篇）(篇三)
?? 今天老師讓我們觀看了“資助育人·大國工匠進校園”活動視頻，主要講的都是一些為國家作出貢獻的重要人物，他們都是為了國家而作出重要貢獻的，多少次他們?yōu)榱斯ぷ?，忽視了自己的家庭，他們的這種高貴品質(zhì)值得我們每一個青少年學(xué)習(xí)。他們每一人，都在自己的工作崗位上，恪盡職守，做著屬于自己應(yīng)該做的事，他們之所以做的這么好，是因為他們付出了比別人更多的時間，更多的耐心，他們付出的比人多！
?? 每一分成就的取得，背上一定會有十分的努力，任何人都不可能會不勞而獲，我們必須付出努力，才會像哪些大國工匠一樣，取得屬于自己的成功。
?? 所以，在我們的日常生活中，我們必須認真刻苦，遇到困難應(yīng)及時克服，部位失敗找借口，只為成功想辦法。
資助育人大國工匠進校園視頻觀后感言（匯總6篇）(篇四)
?? 三十年來中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，取得了令人矚目的輝煌成就。但也許正是因為走得太快，我們沒有時間冷靜下來思考和沉淀，社會漸漸變得浮躁。當(dāng)人們急功近利，習(xí)慣于掙快錢，企業(yè)一心逐利，只注重效益和產(chǎn)出時，產(chǎn)品自身遭到忽略，工匠精神也逐漸被冷落淡忘。
?? 工匠精神，不同時代可能有不同的解讀，但其核心是一種對工作的執(zhí)著和熱愛，是對產(chǎn)品精雕細琢、精益求精的精神。中國是制造大國，但非強國，我國的制造業(yè)在規(guī)模上堪稱大國，但產(chǎn)品質(zhì)量卻往往遜色于發(fā)達國家。我們的企業(yè)，引進了先進的技術(shù)、一流的人才，卻造不出一流的產(chǎn)品，這主要是因為我們?nèi)鄙俟そ尘?，缺少打磨產(chǎn)品質(zhì)量的耐心。因此，只有積極培養(yǎng)工匠精神才能使我國成為制造強國，撐起“大國制造”。
?? 工匠精神是企業(yè)長久生存和發(fā)展的支撐力，也是實現(xiàn)我國產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的精神動力。當(dāng)下，我們提倡創(chuàng)新，鼓勵創(chuàng)造，卻很少強調(diào)“精工制造”，工藝和質(zhì)量往往不被重視。誠然，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的核心動力，也是實現(xiàn)“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變的必由之路。但我們必須清楚的認識到，制造是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，創(chuàng)造是更高一層的制造，如果沒有過硬的制造水準(zhǔn)，再好的創(chuàng)新也無用。創(chuàng)新與工匠精神并不矛盾，真正的“工匠”，不僅是追求完美，視技術(shù)為藝術(shù)，而且愿意追求極致，既專注又專業(yè)，所以能夠不斷的發(fā)揮創(chuàng)造力，打造出“精工產(chǎn)品”。其實，很多時候我們?nèi)鄙俚牟皇莿?chuàng)造而是“精工制造”。瑞士手表之所以能夠暢銷世界、成為經(jīng)典，是因為制表者能夠憑著工匠精神對每一零件、每一工序精心打磨、專心雕琢。而中國制造的產(chǎn)品雖遍布全世界，卻仍被貼以“廉價粗糙”的形象標(biāo)簽，這在很大程度上就是因為我們?nèi)鄙龠@種一絲不茍的制造精神。德國和日本的工業(yè)產(chǎn)品被世界公認為質(zhì)量過硬，正是因為他們的企業(yè)始終傳承著這種“工匠精神”，“工匠精神”令其生產(chǎn)的產(chǎn)品在世界上擁有美譽。
?? 實施“中國制造2025”，撐起大國制造，需要我們的企業(yè)擁有“工匠精神”。打造制造強國呼喚工匠精神，因為，只有靜下心來，耐得住寂寞，能夠堅持、專注、專一，才能打造出最優(yōu)質(zhì)、最卓越的產(chǎn)品，使中國制造躋身世界一流。
資助育人大國工匠進校園視頻觀后感言（匯總6篇）(篇五)
?? 周五晚上收看了由全國學(xué)生資助管理中心和中國教育電視臺推出的“資助育人·大國工匠進校園”活動視頻，我被深深地震撼了。這些“大國工匠”，既是匠人，也是追夢人。他們依靠傳承和鉆研，追求技能上的完美和極致；執(zhí)著專注和堅守，追求質(zhì)量上的精湛與創(chuàng)新。他們雖然來自于不同的工作崗位，卻憑借鉆研、奉獻、無畏、進取的精神，攻克了一個又一個難關(guān)，用職業(yè)操守和職業(yè)道德詮釋了什么是“十年磨一劍”。
?? 一、堅守，鑄就品質(zhì)。
?? 在不同崗位上的普通技術(shù)工人，憑借刻苦鉆研、辛勤付出，別具匠心地把工匠精神發(fā)揮得淋離盡致，從而攻克了一個又一個世界性難題，創(chuàng)造了一個又—個嘆為觀止的奇跡。從他們身上，我切身感受這種工匠精神帶來的平凡與偉大，感受到“技術(shù)強國”這四個字的千釣之重。
?? 很多人認為“工匠”所經(jīng)歷的應(yīng)該是一種機械、重復(fù)的工作。其實我覺得，“工匠”是在用堅守去表達自己的內(nèi)心，執(zhí)著地追求職業(yè)的幸福感。曾經(jīng)，遇到挫折時，我也會茫然失措，否定自己的同時又憤懣地逃避。而今，我堅信，這些正是你成長路上的“試金石”，只要逐夢的腳步不停，終會成就內(nèi)心的輝煌而不斷成長。
?? 二、敬業(yè)，塑造輝煌。
?? “大國工匠”不僅是一種堅定、執(zhí)著、踏實勤奮的工作體現(xiàn)，更是一種熱愛事業(yè)、熱愛生活的精神擔(dān)當(dāng)。作為一名教師，我們一定要有一顆大愛之心，愛崗敬業(yè)、熱愛教學(xué)。我們要耐得住寂寞，守得住清貧，靜下心來，精心謀劃，耐心培養(yǎng)，力行“寶劍鋒從磨礪出”的工作作風(fēng)，筑就教師的人生夢想，成就自身的價值。因此，我們要像匠人一樣修煉方法意識，學(xué)會引導(dǎo)；修煉問題意識，學(xué)會啟迪；修煉合作意識，學(xué)會合作；修煉課程意識，學(xué)會創(chuàng)造。
?? 我不想說，愛崗敬業(yè)的人生有多么輝煌，也不想說辛苦付出有怎樣的回報。我想，我們每個人都在努力奔跑，套用一句“時髦”的話，叫：“我們都是追夢人”！但我堅信，美好的夢想，屬于每一個立足于自己的崗位，胸懷匠心、努力躬耕、追求卓越的人。在追夢的征程當(dāng)中，我們表彰大國工匠，呼喚工匠精神，并不僅僅是對傳統(tǒng)工匠技藝的傳承，而是對一切職業(yè)精神的呼喚，是為了擦亮愛崗敬業(yè)、勞動光榮的價值底色，為凝聚無私奉獻的師德風(fēng)貌，為了自己無愧于心，為了孩子的明天更加美好！
資助育人大國工匠進校園視頻觀后感言（匯總6篇）(篇六)
?? 何為工匠?一磚一瓦，一鑿一砌，令盡身精血聚其中，命理念思想隱其內(nèi)，其中艱辛歷歷在身而不足與外人道。更有甚者終其一生不得人知，受世辱人罵，歷親疏友離，身后數(shù)年才為人知曉，因之贊其清譽，痛其苦難，嘆其成就，謂其工匠。
?? 大國工匠，技藝精湛，令人嘆為觀止，這是一群基本都是奮斗在生產(chǎn)第一線的杰出勞動者，是踐行勞動精神的最好引路人。他們以其聰明才智，敬業(yè)勤勉，書寫著一線勞動者的不平凡；他們用實際行動證明了只有那些熱愛本職、腳踏實地，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)、精益求精的人，才可能成就一番事業(yè)，才可望拓展人生價值；他們?yōu)槲覀兊臅r代，為我們的社會做出突出的貢獻，讓我們?yōu)橹痼@，為之嘆服，為之激動，為之點贊。
?? 前的我們?nèi)笔Чそ尘瘢?而現(xiàn)在的我們，作為一名奮斗在一線的鐵路職工，在工作中就要“鍥而不舍，身體力行”，“一念執(zhí)著，一生堅守”，我們知道，努力了不一定會成功，但是如果不努力就一定不會成功，雖然我們可能不能像明星一樣在舞臺上光彩絢麗，也不能像他們這偉大的首席職業(yè)技工，擁有高超精湛的技術(shù)，但我能在平凡的生活中做最好的自己、超越自己，不斷進取，學(xué)習(xí)匠人熱愛本職、腳踏實地，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)、精益求精的精神，在今后的工作中爭取做出自己應(yīng)有的貢獻。