閱讀理解是語文試卷中十分重要的一項(xiàng)考試內(nèi)容，分?jǐn)?shù)占比非常大，出國留學(xué)網(wǎng)小編認(rèn)為想要在閱讀理解上取得高分，就必須了解相關(guān)解題技巧!本文就給大家說一說語文閱讀理解解題技巧答題模板是怎樣的?
一、問某句話在文中的作用：
1、文章開頭：
①句子在文中起到了開篇點(diǎn)題的作用，點(diǎn)出了……;②同時句子起到了渲染氣氛(散文)/埋下伏筆(記敘類文章)/設(shè)置懸念(小說)的作用;③句子為下文作輔墊;總領(lǐng)下文。
2、文中：
句子起到了承上啟下的作用，總領(lǐng)下文的……總結(jié)上文的……
3、文末：
句子起到點(diǎn)明中心(散文)/深化主題(記敘類文章文章)/照應(yīng)開頭(議論文、記敘類文章文、小說)的作用，……(簡單解釋)。
二、問修辭手法的作用：
①比喻：……采用了比喻的修辭手法，地描寫了……，表現(xiàn)了作者對……的感情，形象生動。
②擬人：……采用了擬人的修辭手法，將……賦與人的情感與性格來寫，表現(xiàn)了作者對……的感情，十分形象，生動(或栩栩如生，逼真)。
③夸張：……采用了夸張的修辭手法，描寫了……，表達(dá)了作者……的情感，聯(lián)想奇特，富于形象感。
④反問：……采用了反問的修辭手法，用反問的句式把作者……的感情表達(dá)出來，語氣更強(qiáng)烈，表達(dá)的思想也更強(qiáng)烈。
⑤排比：……采用了排比的修辭手法，描寫了……的情景，集中地表達(dá)了作者……的感情，節(jié)奏明快，增強(qiáng)了語言的氣勢。
⑥對偶：……采用了對偶的修辭手法，描寫了……，抒發(fā)了作者對……的感情，節(jié)奏明快，富于音樂美。
三、要求對段意概括歸納：
回答要簡潔，千萬不要長篇大論沒有重點(diǎn)!
①記敘類文章：
回答清楚(什么時間、什么地點(diǎn))什么人做什么事。
格式：(時間+地點(diǎn))+人+事。
②說明類文章：
回答清楚說明對象是什么，它的特點(diǎn)是什么。
格式：說明(介紹)+說明對象+說明內(nèi)容(特點(diǎn))。
③議論類文章：
回答清楚議論的問題是什么，作者觀點(diǎn)怎樣。
格式：用什么論證方法證明了(論證了)+論點(diǎn)。
四、問插敘的作用：
先在原文中找到插敘的部分，讀出插敘的語段的位置以及它和全文的聯(lián)系。
公式：……采用了插敘的寫法，既對文章……的內(nèi)容加以補(bǔ)充，又突出了文章的……的主題(或豐富了主人公……的性格)。
五、要求歸納文章的中心：
公式：
①寫人為主：記敘了……贊揚(yáng)了……(品質(zhì)/精神)表達(dá)了作者的……(敬佩/喜愛/懷念等等感情)。
②記事為主：記敘了……(一件什么樣的事情)，批評了/歌頌了……表現(xiàn)了……
③寫景狀物：采用了……手法，借助……描寫，贊揚(yáng)了……抒發(fā)了……(喜愛/不舍等感情)。
④游記：描寫了……表達(dá)了……(感情)。
⑤議論文：文章論述了……闡明了……(觀點(diǎn))。
六、問記敘的要素的作用：
公式：
①時間：以……的時間為序(或線索)來寫，使記敘的過程更清楚。
②地點(diǎn)：以……的轉(zhuǎn)換為序來寫，為人物提供活動環(huán)境。
③事件：以……的事件來寫，突出人物形象，使人物有血有肉，豐富鮮明。
④人物：以……的活動來寫，推進(jìn)故事情節(jié)向前發(fā)展。
七、問描寫手法的作用：
1、讀出描寫手法在語段中的位置及目的。
2、明確描寫類型及相關(guān)知識：
①外貌(肖像)描寫的主要作用就是顯示人物的性格特征。
公式：描寫了……的樣子，表現(xiàn)了……
②語言描寫的主要作用就是表露人物感情，提示了人物內(nèi)心世界。
公式：……的語言，生動、傳神地展示了……內(nèi)心，表現(xiàn)了……
③動作(細(xì)節(jié))描寫的主要作用就是顯示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生。
公式：用運(yùn)……的詞語，生動、準(zhǔn)確地刻畫了……
④心理(神態(tài))描寫的主要作用就是展現(xiàn)人物的精神面貌，尤其是復(fù)雜的心理主刻畫，更能提示人物的精神世界。
公式：心理：……等詞語寫出了……，表現(xiàn)了……
⑤環(huán)境描寫的作用。
公式：……的景物描寫，寫出了……的景色(或環(huán)境)，反映了……的情景，烘托了人物……的性格和品質(zhì)，為全文定下了……的感情基調(diào)。
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