??老師職責(zé)的一部分是要弄自己的教案課件，撰寫教案課件是每位老師都要做的事。每位老師都需要重視教案課件的準(zhǔn)備工作，才能充分實(shí)現(xiàn)教學(xué)意圖。你是否在尋找合適的教案課件呢？下面是由小編為大家整理的“幼兒園校園安全優(yōu)質(zhì)教案（大全8篇）”，相信能對(duì)大家有所幫助。
幼兒園校園安全優(yōu)質(zhì)教案（大全8篇）【篇一】
??活動(dòng)目標(biāo)
??知道乘坐交通工具的安全事項(xiàng)。
??遵守乘車的基本規(guī)則。
??活動(dòng)準(zhǔn)備
??經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有乘坐過校車等交通工具的經(jīng)歷。
??課件準(zhǔn)備：“這樣坐車對(duì)不對(duì)”插圖。
??活動(dòng)過程
??談話激趣，引導(dǎo)幼兒回憶乘坐校車時(shí)自己在車上做過的事。
??——你們平時(shí)是怎樣來幼兒園的？
??——你們?cè)谛＼嚿隙枷矚g做些什么事？
??——校車上能不能做這些事呢？
??小結(jié)：乘坐校車這類型公共交通工具時(shí)有些事能做，有些事可能會(huì)造成危險(xiǎn)，就不能做。
??出示圖片“這樣坐車對(duì)不對(duì)”，引導(dǎo)幼兒討論圖片中小朋友的做法是否正確。
??1、出示圖片1。
??——現(xiàn)在我們一起看看圖片中這些小朋友的行為對(duì)不對(duì)？
??——他們是怎樣上校車的？
??——這樣做對(duì)不對(duì)？為什么？
??2、出示圖片2。
??——上車找到座位后要做什么？
??——不能做什么？
??3、出示圖片3。
??——校車開動(dòng)了，小朋友拿著尖尖的玩具在玩，這樣對(duì)嗎？為什么？
??——能在車上吃東西嗎？為什么？
??——頭和手能伸出窗戶外面嗎？為什么？
??4、出示圖片4。
??——校車到站要下車了，應(yīng)該怎樣下車呢？
??小結(jié)：乘坐校車時(shí)我們一定要遵守規(guī)則，這樣才能保護(hù)我們自己的安全，也能保護(hù)他人的安全。
??師幼一同玩乘校車游戲，鞏固幼兒關(guān)于乘車的基本規(guī)則與注意事項(xiàng)。
??1、教師講述游戲規(guī)則：老師扮演司機(jī)，幼兒扮演乘客。乘客上車之前要說“暗號(hào)”，“暗號(hào)”就是幼兒說一條自己知道的乘車規(guī)則或注意事項(xiàng)，說不出的幼兒可重復(fù)前面幼兒說的內(nèi)容。游戲過程中若有幼兒違反規(guī)則：不說“暗號(hào)”上車或者上車之后不遵守乘車規(guī)則，則該幼兒就不能繼續(xù)游戲。
??2、師幼一起游戲，鞏固幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園校園安全優(yōu)質(zhì)教案（大全8篇）【篇二】
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、初步知道在生活、活動(dòng)中容易發(fā)生危險(xiǎn)的事，懂得避免的危險(xiǎn)的簡單方法。
??2、知道不做危險(xiǎn)的事情，有初步的安全知識(shí)。
??3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
??4、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??1、教學(xué)掛圖：《十只小貓咪》。
??2、36K卡紙，水彩筆若干。
??活動(dòng)過程：
??1、聽《十只小貓咪》的故事，初步知道在生活、活動(dòng)中容易發(fā)生的事情。
??教師出示掛圖講故事。
??教師：這些小貓都做了些什么事情?結(jié)果怎么樣?
??2、說說自己在生活、活動(dòng)中發(fā)生或遇到過的危險(xiǎn)的事情，討論避免這些危險(xiǎn)事情的簡單的方法。
??教師：你曾經(jīng)受過傷嗎?
??教師：在我們生活和活動(dòng)中還有沒有不安全的東西和事情?小朋友應(yīng)該怎么做才能避免這些事情發(fā)生?如：那著小刀在打鬧會(huì)怎么樣呢?跑的時(shí)候鞋帶散了會(huì)怎么樣呢?等等
??3、尋找危險(xiǎn)的東西教師和幼兒一起找找班上或者活動(dòng)區(qū)存在危險(xiǎn)的東西，如插座、電源開關(guān)等等。
??引導(dǎo)幼兒怎么樣去打開它們，不讓自己受傷。
??4、為危險(xiǎn)的地方帖標(biāo)志。
??討論：有什么辦法能提醒我們大家在這些地方要注意呢?
??確立制作標(biāo)志的內(nèi)容，如紅點(diǎn)、大紅叉叉等。
??幼兒制作標(biāo)志。
??教師和幼兒一起在容易危險(xiǎn)的地方貼上做的標(biāo)志。
幼兒園校園安全優(yōu)質(zhì)教案（大全8篇）【篇三】
??活動(dòng)目標(biāo)
??1、學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的方法，懂得愛護(hù)眼睛。
??2、嘗試?yán)斫狻Ⅲw會(huì)有視力障礙的人的感受。
??3、了解有關(guān)眼睛的常識(shí)。
??活動(dòng)準(zhǔn)備
??幼兒用書、電子大書、眼罩、鼓槌、鼓。
??活動(dòng)過程
??一、猜謎導(dǎo)入。
??師：上邊毛、下邊毛，中間一顆黑葡萄。猜猜這是什么?(眼睛)
??師：這則謎語是把我們黑色的眼珠子比喻成黑葡萄。是不是世界上，所有的人的眼睛都是黑色的呢?
??二、了解眼睛的顏色。
??請(qǐng)幼兒相互看看對(duì)方的眼睛，說說對(duì)方的眼睛是什么顏色。
??教師讓幼兒回憶爸爸媽媽眼睛的顏色。
??展示電子大書，了解眼睛的不同顏色。
??師：每個(gè)人都有一雙漂亮眼睛，世界上各個(gè)地區(qū)的人眼睛的顏色都不一樣，有的是棕色的，有的是藍(lán)色的，有的是綠色的，而我們中國人大多數(shù)是黑色的。
??三、了解關(guān)于眼睛的有關(guān)常識(shí)。
??師：除了眼睛的顏色會(huì)有不同，你還發(fā)現(xiàn)什么有關(guān)眼睛的有趣的事情?
??請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書《用眼睛看一看》。
??請(qǐng)幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒提問。如有的人要戴眼鏡、有人會(huì)有對(duì)眼、人傷心時(shí)會(huì)流淚等等。
??四、學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛。
??1、體驗(yàn)盲人擊鼓。
??請(qǐng)個(gè)別幼兒蒙住眼睛，手拿鼓槌轉(zhuǎn)三圈后，向前走1米左右，然后用鼓槌擊鼓。
??請(qǐng)幼兒交流游戲的體驗(yàn)，感受眼睛看不見東西的不便。
??2、交流討論。
??師：為什么有的人眼睛看不見了?(天生眼疾、后天眼病、遭遇事故等)眼睛看不見的人心里會(huì)怎么樣?我們可以怎么關(guān)心他們?
??師：眼睛看不見的人很辛苦，我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他們，不嘲笑他們。
??師：我們的眼睛用處真大，所以我們要好好保護(hù)我們的眼睛。怎么樣才能保護(hù)好我們的眼睛呢?(請(qǐng)幼兒回答，教師做好記錄)
??教師小結(jié)：保護(hù)眼睛要注意：不用臟手揉眼睛、看電視不能離太近，看書不能離太近、不能躺在床上看書、不讓強(qiáng)光照眼睛等等。
??3、學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的兒歌《小眼睛》。
幼兒園校園安全優(yōu)質(zhì)教案（大全8篇）【篇四】
??目標(biāo)：
??1、了解日常生活中的一些安全知識(shí);
??2、初步建立自我保護(hù)意識(shí)。
??3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
??4、主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅。
??準(zhǔn)備：
??1、課件;
??2、實(shí)物：鞭炮、氣球
??3、錄音機(jī)、圖片、方向盤
??過程：
??1、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。
??今天，大班哥哥姐姐到我們這來玩，看!他們?cè)诟墒裁?
??(大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的事情)
??老師問：大班哥哥姐姐這樣做安全嗎?為什么?我們能不能這樣做?
??2、觀看錄像，討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的。
??娃娃、丫丫的媽媽不在家，他們做了許多不安全的事，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，他們做了哪此錯(cuò)事，這樣做好不好，為什么?;來源;快思老師教案網(wǎng);我們應(yīng)該怎樣去做?
??①不能戴大人的眼鏡;不能玩煤氣;不能玩插頭;不能玩刀.
??②手破了不能用臟抹布擦;不能亂吃藥;喝水前要試試水溫;不能用手撿碎玻璃.
??③不能在看電視時(shí)離電視太近;不能給陌生人開門;不能玩錘子;不能亂掏耳朵、眼、鼻.
??3、平時(shí)在幼兒園還有哪些地方要注意安全，請(qǐng)幼兒講述。
??4、電話鈴響，原來是邀請(qǐng)小朋友去看健康安全圖片展(征求小朋友的同意)
??幼兒判斷圖片上安全行為的對(duì)與錯(cuò)，并說出原因。
??當(dāng)幼兒講到玩滑滑梯注意安全時(shí)，與幼兒一起唱滑滑梯歌曲，并與幼兒一起出去玩滑滑梯，然后結(jié)束。
??延伸活動(dòng)：
??①在滑滑梯過程中再次滲透安全教育;
??②可將活動(dòng)中的一些安全知識(shí)編排成情景游戲，讓幼兒自己比比誰對(duì)誰錯(cuò)，進(jìn)一步增強(qiáng)和鞏固幼兒的安全意識(shí);
??③結(jié)合階段安全教育的要求，在教室設(shè)置安全小衛(wèi)士評(píng)比欄，鞏固教育的內(nèi)容.
??④通過親子活動(dòng)家園配合,進(jìn)一步增強(qiáng)和鞏固幼兒和家長的安全意識(shí)。
??教學(xué)反思：
??整個(gè)活動(dòng)過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個(gè)活動(dòng)過程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂趣。
幼兒園校園安全優(yōu)質(zhì)教案（大全8篇）【篇五】
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、初步了解并掌握在上車時(shí)乘坐過程中及下車時(shí)的安全常識(shí)
??2、教育幼兒要注意安全，樹立自我保護(hù)意識(shí)。
??3、培養(yǎng)表演的興趣。
??4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??1、幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)和乘汽車的經(jīng)歷。
??2、汽車圖片。
??活動(dòng)過程：
??1、教師幼兒一起討論我坐過那些汽車?;文章出自.快思老師.教,案網(wǎng)是和誰一起坐的?是怎樣乘坐的?
??2、幼兒看圖講述自己的乘車過程。
??3、教師講述一件案例：有一個(gè)小朋友坐在他爸爸的小汽車?yán)?，把自己的頭和手都伸到了窗外，手上還拿著槍在打槍，接下來會(huì)發(fā)生什么事情?讓幼兒討論它的結(jié)果。
??4、教師講解我們應(yīng)該在乘車時(shí)要認(rèn)真地坐在位置上，沒有位置我們應(yīng)該雙手緊緊地抓住車上的扶手，或者抓住大人的衣服，不讓自己摔跤。坐在摩托車上也要注意安全，兩腳分開，雙手緊緊地抓住大人的衣服，這樣才能比較安全。
??5、教師組織幼兒游戲，開汽車。
??活動(dòng)反思：
??今天下午我們班開展安全活動(dòng)《安全乘車》。在這個(gè)活動(dòng)中，我通過讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論：乘車應(yīng)注意什么安全?由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，這一話題一展開討論，幼兒的話匣子一下子打開了，紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗(yàn)。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)乘車安全的自我保護(hù)意識(shí)。借此契機(jī)，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《安全乘車》的游戲，我當(dāng)司機(jī)，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅，游戲時(shí)提醒幼兒乘車時(shí)應(yīng)注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來。游戲中，幼兒既體驗(yàn)了與同伴游戲的樂趣，同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗(yàn)到乘車的安全，整個(gè)活動(dòng)效果非常好。
幼兒園校園安全優(yōu)質(zhì)教案（大全8篇）【篇六】
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、知道有壞人闖入幼兒園自己該怎么辦。
??2、能夠根據(jù)情況選擇正確的應(yīng)對(duì)方式保護(hù)自己。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??教學(xué)掛圖。
??活動(dòng)過程：
??1、活動(dòng)導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。
??教師出示掛圖并提問：
??(1)教師：如果有壞人進(jìn)了幼兒園，小朋友該怎么辦?我們一起看看飛飛是怎么做的?他的做法對(duì)嗎?后來發(fā)生了什么事情?
??①圖上有誰?他在做什么?他發(fā)現(xiàn)了誰?可能發(fā)生了什么事?
??②有壞人闖進(jìn)幼兒園，飛飛是怎么做的?
??③后來發(fā)生了什么事?壞人去哪里了?
??(2)教師小結(jié)：幸好飛飛及時(shí)發(fā)現(xiàn)了壞人并報(bào)告了老師，要不然壞人可能就會(huì)來傷害小朋友和老師了，飛飛真是好樣的。
??2、活動(dòng)展開：情景劇表演。
??(1)教師談話導(dǎo)入：那么，如果有壞人闖進(jìn)幼兒園，我們還可以怎么做?請(qǐng)小朋友們來看一個(gè)表演，想一想下面這幾種做法，那一種正確呢?
??(2)教師用布偶表演情景劇《壞人來了怎么辦?》
??場景一：看到壞人，小男孩自己沖過去和他打起來。
??場景二：看到壞人，小男孩下的`大喊大叫。
??場景三：發(fā)現(xiàn)壞人在遠(yuǎn)處，小男孩趕忙跑去報(bào)告老師。
??場景四：正在玩耍，看到壞人出現(xiàn)在附近，小男孩偷偷躲藏起來。
??3、活動(dòng)展開：討論壞人闖進(jìn)幼兒園該怎么辦?
??教師：
??(1)如果有壞人闖入，能不能自己跑過去抓他或者嚇得大叫呢?
??(2)如果壞人離你比較遠(yuǎn)，你該怎么辦?離你比較近呢?
??教師引導(dǎo)幼兒分組討論正確的應(yīng)對(duì)的方法。
??4、活動(dòng)總結(jié)：集體分享討論結(jié)果，教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)。
??幼兒分組討論。
??(1)分享討論結(jié)果。
??(2)教師總結(jié)。如果碰到壞人闖入幼兒園，我們不要害怕，要保持冷靜，進(jìn)來那個(gè)不要讓壞人發(fā)現(xiàn)。“如果壞人離你比較遠(yuǎn)，你可以跑去告訴老師或者保安;如果壞人離你比較近，你要想辦法找個(gè)安全的地方躲起來，就像這個(gè)小朋友一樣?？傊?，遇到壞人，保護(hù)自己的生命安全最重要。
??5、活動(dòng)延伸：表演情景劇
??反思：
??通過這次活動(dòng)，每個(gè)幼兒都能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)自己的看法交流不同意見，合作意識(shí)和遵守規(guī)則的意識(shí)得到鍛煉和提高，最后幼兒都達(dá)成一致觀點(diǎn)，壞人來了要選擇躲避 是最安全的，提高了安全意識(shí)。另外思維和語言表達(dá)能力也得到鍛煉和提高，目標(biāo)完成了。從幼兒角度出發(fā)，設(shè)計(jì)出更有效的教學(xué)活動(dòng);在語言藝術(shù)上，平時(shí)多訓(xùn)練自己，多聽老教師課，在教學(xué)技能上，多向其他老師學(xué)習(xí)，使自己盡快進(jìn)步。
幼兒園校園安全優(yōu)質(zhì)教案（大全8篇）【篇七】
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、樹立幼兒初步的防范意識(shí)。
??2、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
??3、引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護(hù)的常識(shí)，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??1、排練情景表演：小紅沒上當(dāng)。
??2、錄制有關(guān)輕信陌生人上當(dāng)受騙的內(nèi)容。如：自己在家時(shí)隨便給陌生人開門，隨便吃陌生人給的食物，在公共場所迷路了隨便跟陌生人走等造成不良后果，選擇適合幼兒看的有關(guān)打擊拐賣兒童的記錄片。
??活動(dòng)過程：
??一、請(qǐng)幼兒觀看情景表演小紅沒上當(dāng)，教師在主要部分給以提示。
??二、討論，提升經(jīng)驗(yàn)
??1、引導(dǎo)幼兒討論：小紅如果輕信了陌生人的話，會(huì)出現(xiàn)什么后果？并說一說如果自己遇到了這樣情況時(shí)應(yīng)采取怎樣的做法。
??2、觀看并講述錄象內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒明白遇事要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，不要輕易上當(dāng)受騙。
??3、幼兒展開討論，說出自己的看法，并進(jìn)行簡單記錄，教師將幼兒的記錄進(jìn)行整理、張貼、以提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
??4、開展有獎(jiǎng)竟猜游戲，可將幼兒分為男女兩方，提出問題，幼兒迅速且較完整的說出想法，答對(duì)的一方可獎(jiǎng)一朵小紅花。
??（1）在商店里，不小心和家人走失時(shí)，你該怎么辦？
??（2）在家門口玩，有不認(rèn)識(shí)的人要帶你去玩或去買東西吃，你該怎么辦？如果有人強(qiáng)迫你走，你該怎么辦？
??（3）你一個(gè)人在家時(shí)，若有人敲門或門鈴響了，你該怎么辦？
??（4）在幼兒園里玩，有不認(rèn)識(shí)的人來接你，你跟他走嗎？你該怎么辦？
??三、活動(dòng)結(jié)束請(qǐng)幼兒說說活動(dòng)中的感受。
幼兒園校園安全優(yōu)質(zhì)教案（大全8篇）【篇八】
??活動(dòng)內(nèi)容：玩得健康好成長
??活動(dòng)目的：
??1、初步懂得要注意安全，保護(hù)自己，知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
??2、學(xué)習(xí)履行一些簡單的安全行為。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??提供若干組成對(duì)的安全行為與危險(xiǎn)動(dòng)作的圖片如：用樹枝打鬧、投擲小石頭、揮動(dòng)小刀等。提供若干個(gè)安全品或危險(xiǎn)物的實(shí)物與卡片，如：空藥瓶、易碎物(卡片)、尖銳物(卡片)等。
??活動(dòng)過程：
??1、引導(dǎo)幼兒分組感知討論，引起幼兒對(duì)安全問題的重視。
??(1)出示幼兒戶外活動(dòng)時(shí)的圖片提問：圖上有誰?他們?cè)谕媸裁?你覺得他們這樣玩好嗎?也許會(huì)發(fā)生什么事?
??(會(huì)摔跤、會(huì)打痛、會(huì)從玩具架上掉下來等等)那你覺得應(yīng)該怎么玩，(教案出自：教案網(wǎng))小朋友才不會(huì)發(fā)生這樣的事呢?(引導(dǎo)幼兒大膽交流)
??(2)幫助幼兒整理生活經(jīng)驗(yàn)，了解避免危險(xiǎn)的方法：不到危險(xiǎn)的地方去;不玩危險(xiǎn)物(如鞭炮、玻璃);正確使用玩具、工具(如剪刀);不追逐打鬧等。
??2、尋找教室里不安全的因素
??①師：剛才，我們看的是小朋友在外面活動(dòng)時(shí)的不安全的事情，其實(shí)，在我們的教室里、午睡室、衛(wèi)生間都有許多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，裝水的茶桶等等，如果
??②小朋友兩兩結(jié)伴去尋找教室里有什么地方是不安全的。
??③找到不安全的地方后，為不安全的地方貼上紅色警告標(biāo)記，提醒孩子注意。
??活動(dòng)結(jié)束幼兒集體或分組操作實(shí)踐，利用日常生活或創(chuàng)設(shè)特定情景，讓幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自己身體安全的行為。
??(1)小心關(guān)門出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)生了什么事情，小貓為什么會(huì)哇哇大哭?應(yīng)該如何地小心關(guān)門或開門?并請(qǐng)個(gè)別幼兒示范
??(2)安全使用剪刀強(qiáng)化鞏固日常生活中自我安全保護(hù)行為，(教案出自：教案網(wǎng))。為奠定良好的習(xí)慣打基礎(chǔ)。
??活動(dòng)評(píng)價(jià)
??幼兒能初步懂得要注意安全，保護(hù)自己，知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作。能履行一些簡單的安全行為。
教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦：幼兒園教案 | 幼兒園教學(xué)計(jì)劃