古人云，工欲善其事，必先利其器。作為人民教師，我們會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)每一堂課做好準(zhǔn)備，為了將學(xué)生的效率提上來(lái)，老師會(huì)準(zhǔn)備一份教案，教案的作用就是為了緩解老師的壓力，提升教課效率。你知道怎么寫(xiě)具體的幼兒園教案內(nèi)容嗎？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的中秋節(jié)萬(wàn)能教案幼兒園2022匯總，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
中秋節(jié)萬(wàn)能教案幼兒園2022匯總【篇一】
??活動(dòng)目標(biāo)
??了解制作月餅的方法。
??了解月餅的起源時(shí)間。
??知道過(guò)什么節(jié)日要吃月餅。
??活動(dòng)準(zhǔn)備
??幾種各式月餅。
??制作月餅的視頻。
??活動(dòng)過(guò)程
??一、各式月餅
??1、哇！有這么各式各樣的小餅這叫什么?。?BR> ??2、還是小朋友們最棒，知道這是月餅，那你們吃過(guò)月餅沒(méi)嗎？
??3、小朋友們都吃過(guò)啊！誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)月餅好吃不??？月餅是什么餡料的啊？
??4、你們吃過(guò)這么多樣式的月餅，那你們知道月餅是從什么時(shí)候起源的嗎？
??5、月餅的起源：在北宋時(shí)期，在皇宮和民間都管月餅叫月團(tuán)或小餅，在古代的演變中到了南宋時(shí)期，才有月餅這個(gè)叫法。
??6、我們都知道古代就有月餅吃了，那什么時(shí)候必須吃月餅?zāi)牵?BR> ??7、對(duì)！是過(guò)節(jié)的時(shí)候要吃月餅，那是過(guò)什么節(jié)啊？
??8、中秋節(jié)就是每年的農(nóng)歷八月十五要吃月餅和賞月。
??二、制作月餅的方法
??1、小朋友都知道關(guān)于月餅的這么多知識(shí)了，那知不知道制作月餅要幾部能完成??？
??2、不知道我們就應(yīng)該知道對(duì)不??？我們來(lái)看視頻了解。
??3、看完視頻小朋友們這回知道月餅的制作方法了吧！
??4、那我們?cè)谡f(shuō)一遍制作方法，從制皮、制餡、包餡、成型、飾面、烘烤六個(gè)部分。
??三、小結(jié)
??1、小朋友本課的知識(shí)都學(xué)會(huì)了嗎？
??2、那要考考小朋友們了。
??3、小朋友們回答得不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)你們吃月餅好不？
??4、品嘗月餅。
??活動(dòng)結(jié)束
中秋節(jié)萬(wàn)能教案幼兒園2022匯總【篇二】
??活動(dòng)目標(biāo)：
??知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，有賞月、吃月餅等習(xí)俗；嘗試在面團(tuán)上用模具印花的方法表達(dá)月餅的花紋、圖案。
??知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。
??簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：面粉、月餅?zāi)＞?、帽子、桌布、口罩、音?lè)
??活動(dòng)過(guò)程：
??一、中秋到，道中秋
??你知道中國(guó)特有的節(jié)日嗎？春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、敬老節(jié)、中秋節(jié)的由來(lái)和有關(guān)傳說(shuō)和習(xí)俗"嫦娥奔月"、"后羿射日"等。吃月餅、賞月中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
??二、看月餅，說(shuō)月餅
??說(shuō)說(shuō)月餅的不同形狀不同——一般多見(jiàn)是圓形，還有方形，心形等等花紋不同——月餅上都有花紋，有的是圖案，有的還有文字，餡兒不同——豆沙、玫瑰、鮮肉。制作方法不同（制作材料不同）——冰激凌、冰皮、廣式、蘇式。
??三、做月餅
??討論：我們可以用什么方法制作月餅
??老師示范：先取適量的面團(tuán)，在手中搓圓。用模具輕輕一壓，保持月餅表面光滑。取出塑料小刀，在月餅上刻上花紋。
??四、自由結(jié)伴選擇材料制作
??觀察幼兒制作情況，適時(shí)、適宜給予提示、示范等幫助。（播放音樂(lè)）
??五、介紹、展示自制的月餅。
??六、活動(dòng)延伸：
??把做好的月餅?zāi)玫绞程谜羰?，讓孩子們品嘗自己親手制作的月餅。
??教學(xué)反思：
??參與是一種快樂(lè)，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福。通過(guò)此次活動(dòng)，提高了幼兒的動(dòng)腦、動(dòng)手操作能力和想象創(chuàng)造力，同時(shí)也進(jìn)一步增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)的親子感情，有效促進(jìn)了家園聯(lián)系。
中秋節(jié)萬(wàn)能教案幼兒園2022匯總【篇三】
??主題活動(dòng)目標(biāo)：
??1、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。
??2、了解一些中秋節(jié)的習(xí)俗，以及月亮的圓缺變化。
??3、積極主動(dòng)的參加有關(guān)中秋節(jié)的活動(dòng)。
??4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
??5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
??主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：
??１、收集月餅盒，布置中秋圓月及嫦娥跳舞的情節(jié)。
??２、集中展示幼兒"月亮上面有些啥"的創(chuàng)作畫(huà)。
??３、在教室中擺放月餅、柿子等時(shí)令食品，了解中秋習(xí)俗。
??４、將幼兒"月亮變化圖"的觀察本，展示在墻面上三、家教指導(dǎo)：
??１、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒做好每晚觀察月亮及三天畫(huà)一次月亮圖，并寫(xiě)上觀察日期的工作。
??２、請(qǐng)家長(zhǎng)豐富幼兒有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，給幼兒講講月亮的傳說(shuō)。
??３、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集月餅盒及攜帶各式月餅，積極配合幼兒園的教學(xué)工作。
??活動(dòng)區(qū)域安排：
??科學(xué)區(qū)：提供有關(guān)宇宙、太陽(yáng)、行星等圖片，激發(fā)幼兒對(duì)天體宇宙的興趣。
??數(shù)學(xué)區(qū)：提供月亮的變化圖以及不同大小的月亮拼圖。
??教學(xué)反思：
??世間的萬(wàn)事萬(wàn)物都在不斷的變化之中，而對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，它們能觀察到的變化必定是他們所感興趣的。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，有些孩子長(zhǎng)高了，有些孩子長(zhǎng)胖了……天氣也開(kāi)始變化了，秋風(fēng)吹在身上感覺(jué)有些涼了，我們的傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)也馬上要到了，這幾天食品店里的月餅銷(xiāo)售也旺了起來(lái)。月亮的變化孩子們好像并不熟悉，但它們卻很感興趣。
??在情滿中秋這一主題中，我們和幼兒約好在晚上觀察月亮，畫(huà)畫(huà)月亮的變化圖，講講有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，發(fā)揮想象月亮上面到底有些啥？聽(tīng)聽(tīng)學(xué)前的故事情節(jié)，嘗嘗小朋友帶來(lái)的不同風(fēng)味的月餅，感受古人在中秋圓月時(shí)思念家鄉(xiāng)、思念親人的心情。我們鼓勵(lì)孩子去發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)月亮的變化，鼓勵(lì)他們自己來(lái)做做與眾不同的月餅，充分發(fā)揮他們的觀察、思維、想象和創(chuàng)作，激發(fā)他們自主學(xué)習(xí)的積極性。
中秋節(jié)萬(wàn)能教案幼兒園2022匯總【篇四】
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、在嘗試后能發(fā)現(xiàn)中秋節(jié)節(jié)慶食品的食用方式
??2、體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)，進(jìn)一步感知中秋節(jié)熱鬧的氣氛
??3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。
??4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??實(shí)物或圖片：紅菱、藕、毛豆、芋艿
??活動(dòng)過(guò)程：
??1、認(rèn)識(shí)提供的實(shí)物
??回憶在中秋節(jié)中食用過(guò)，還食用過(guò)哪些東西
??2、討論講述：
??（1）這些食品是怎么吃的？
??（2）還有哪些食用這些食品的方式？
??3、嘗試食用
??幼兒用各種方式吃這些食品
??教學(xué)反思：
??中秋佳節(jié)是我們中國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)的重大節(jié)日,一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。
中秋節(jié)萬(wàn)能教案幼兒園2022匯總【篇五】
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，月餅是該節(jié)日的特色食品。
??2、感受與同伴共同品嘗月餅的快樂(lè)。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??1、幾種形狀、包裝、口味不同的月餅。
??2、幼兒用書(shū)。
??活動(dòng)過(guò)程：
??一、開(kāi)始部分
??教師：小朋友們，過(guò)幾天就要過(guò)節(jié)了，你們知道要過(guò)什么節(jié)嗎?(幼兒回答，引出中秋節(jié))
??二、主體部分
??1、出示月餅，引出中秋節(jié)的特色食物。
??教師：這是什么?我們什么時(shí)候吃月餅啊?
??教師：我們來(lái)看看書(shū)上的畫(huà)面，你會(huì)想到什么呢?中秋節(jié)都有哪些習(xí)俗呢?(讓幼兒知道中秋節(jié)是中國(guó)人自己的節(jié)日，過(guò)節(jié)時(shí)全家要團(tuán)圓，吃團(tuán)員飯，一起賞月、吃月餅等)
??2、幼兒了解中秋節(jié)的傳說(shuō)及特色食品。
??教師：你們知道中秋節(jié)有什么傳說(shuō)嗎?(教師講述故事)
??教師：那你們都吃過(guò)哪些味道的月餅?zāi)?月餅都有哪些形狀的?(教師介紹一下自己帶來(lái)的月餅盒的形狀、顏色及畫(huà)面內(nèi)容)
??教師：你們知道這些月餅盒上畫(huà)的是什么意思嗎?(讓幼兒了解月餅盒上的中秋情節(jié))
??3、月兒品嘗月餅，知道月餅的口味。
??教師：今天老師帶來(lái)了一些月餅，等會(huì)分給每位小朋友嘗一嘗，吃了月餅之后要告訴老師和其他小朋友你吃的月餅是什么味道的?(教師分發(fā)月餅)
??教師：好了，月餅好吃嗎?現(xiàn)在我要請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)了，你吃的月餅是什么味道的?你還喜歡吃什么味道的?(幼兒回答)
??三、結(jié)束部分
??今天我們了解了中秋節(jié)的傳說(shuō)，還知道了中秋節(jié)的特色食品。最開(kāi)心的是，我們還品嘗了味道不同的月餅，月餅有很多不同的口味，老師沒(méi)有全部帶來(lái)，不過(guò)過(guò)幾天就是中秋節(jié)了，小朋友們?cè)诩依镞^(guò)節(jié)的時(shí)候，可以邊賞月邊吃好吃的月餅哦!
中秋節(jié)萬(wàn)能教案幼兒園2022匯總【篇六】
??活動(dòng)目標(biāo)
??1、能仔細(xì)傾聽(tīng)錄音《嫦娥奔月》的故事。
??2、說(shuō)說(shuō)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗。
??3、感受傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗以及人與人之間的親情、友情、鄉(xiāng)情。
??4、引導(dǎo)幼兒在故事中學(xué)習(xí)，感悟生活。
??5、感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛，樂(lè)意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。
??活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)
??重點(diǎn)：目標(biāo)1和2
??難點(diǎn)：目標(biāo)3
??活動(dòng)準(zhǔn)備
??歌曲《八月十五月兒圓》、《嫦娥奔月》的錄音故事
??活動(dòng)過(guò)程
??1、導(dǎo)入：用歌曲《八月十五月兒圓》導(dǎo)入活動(dòng)主題
??2、傾聽(tīng)《嫦娥奔月》的錄音故事
??3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)中秋節(jié)的習(xí)俗，大人，小孩怎樣過(guò)中秋節(jié)。
??4、說(shuō)說(shuō)課本里的小動(dòng)物怎樣過(guò)中秋節(jié)？并著重認(rèn)識(shí)“中秋節(jié)、團(tuán)圓”這兩個(gè)詞。
??5、老師講解中秋節(jié)的象征意義：中秋節(jié)是一個(gè)美好、團(tuán)圓的節(jié)曰。是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
??6、結(jié)束：老師，幼兒一起唱歌曲《八月十五月兒圓》
??教學(xué)反思
??1、中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日認(rèn)知的需要，幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。
??2、在活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程中，是我做了充分的準(zhǔn)備，所選的歌曲和錄音故事作為學(xué)習(xí)的主體始終貫穿于活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，歌曲和故事熟悉、有趣，所以幼兒的比較喜歡，參與性強(qiáng)。
??3、幼兒能簡(jiǎn)單、流暢講述中秋節(jié)的習(xí)俗，很好的培養(yǎng)了幼兒的語(yǔ)言能力。
中秋節(jié)萬(wàn)能教案幼兒園2022匯總【篇七】
??您準(zhǔn)備好中秋節(jié)節(jié)目了嗎？（幼兒園教案中秋節(jié)專(zhuān)題）
??引言：中秋節(jié)快到了,給老師們發(fā)個(gè)關(guān)于中秋節(jié)的教案,希望用的上.
??本主題的目標(biāo)是體驗(yàn)中秋節(jié)美滿團(tuán)圓和喜慶豐收的快樂(lè)氣氛，加深對(duì)父母和親人的感情；在參與中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己；在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)尋找、搜集資料，并學(xué)習(xí)交往、合作與分享；簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷和祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。
??中華民族的節(jié)日有很多，中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。“月到中秋分外明”，大班幼兒對(duì)其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對(duì)民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少，開(kāi)展這一主題活動(dòng)時(shí)涉及到社會(huì)、語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)等領(lǐng)域，教師可采用參觀、討論、搜集資料、展示成果、動(dòng)手操作、文藝聯(lián)歡等活動(dòng)形式來(lái)組織教育活動(dòng)。
??一．幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：·
??1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗，感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化?！?BR> ??2、知道教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日的名稱(chēng)日期，進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會(huì)意義。
??3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶祝活動(dòng)。學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動(dòng)的快樂(lè)。
??4、培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)親人的健康情感，鼓勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。
??二、教師指導(dǎo)建議：
??（一）傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)·
??1、環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果；制作各種燈籠；張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫(huà)有觀賞月亮的圖片等。·
??2、游戲：“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣(mài)，也可放在小吃店里供“客人”用餐。
??3、教育活動(dòng)：
??（1）講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說(shuō)，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗
??（2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進(jìn)行表演。
??4、觀察活動(dòng)：請(qǐng)幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化，并做月亮變化日記（從小月牙開(kāi)始觀察記錄至八月十五），要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫(huà)在自己的表格上。
??5、家園共育：
??（1）指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。
??（2）給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。
??（3）中秋節(jié)前夜，家長(zhǎng)帶幼兒來(lái)幼兒園進(jìn)行“慶中秋晚會(huì)”?？勺鲈铝磷兓沼浾?、表演節(jié)目（盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備），將從家中帶來(lái)的食物與大家分享，用望遠(yuǎn)鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。
中秋節(jié)萬(wàn)能教案幼兒園2022匯總【篇八】
??［活動(dòng)目標(biāo)］
??1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂(lè)。
??2、喜歡民族節(jié)日，了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。
??3、知道吃月餅的意義，體會(huì)分享的愉快。
??4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
??5、樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
??［活動(dòng)準(zhǔn)備］
??1、每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子月餅的品名。
??2、民間故事《常娥奔月》
??［活動(dòng)過(guò)程］
??1、通過(guò)討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。
??2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
??3、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。 問(wèn)：你是怎么過(guò)中秋節(jié)的？ 你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎？為什么？
??4、觀察月餅，通過(guò)分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
??A、月餅有很多種，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的月餅？ ——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來(lái)介紹。
??B、月餅為什么是圓的呢？
??C、老師小結(jié)。
??D、分享月餅。
??教學(xué)反思：
??“認(rèn)識(shí)中秋節(jié)”這堂課對(duì)于小班的小朋友來(lái)說(shuō)有一定的難度，嫦娥奔月這個(gè)故事小朋友也基本上聽(tīng)不太明白，但是大部分都知道要過(guò)節(jié)該吃月餅了，代表家人的團(tuán)圓。
中秋節(jié)萬(wàn)能教案幼兒園2022匯總【篇九】
??設(shè)計(jì)意圖：
??由于很多中班幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的缺少，不了解中秋節(jié)的內(nèi)涵與來(lái)歷，只有部分幼兒了解中秋節(jié)要吃月餅。為了提高幼兒對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的了解與興趣，加深對(duì)祖國(guó)悠久歷史文化和我國(guó)勞動(dòng)人民智慧結(jié)晶的熱愛(ài)之情。由此，我開(kāi)展了此主題。
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、了解中秋節(jié)的由來(lái)及有關(guān)習(xí)俗。
??2、積極參與表達(dá)與交流怎樣過(guò)中秋節(jié)。
??3、體驗(yàn)中秋節(jié)家人團(tuán)聚的歡樂(lè)氣氛。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??1、實(shí)物：關(guān)于中秋節(jié)的視頻及圖片、八月十五字卡、月餅若干。
??2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)。
??活動(dòng)過(guò)程：
??一、了解中秋節(jié)的由來(lái)，知道八月十五是中秋節(jié)。
??1、播放關(guān)于中秋節(jié)的視頻。幼兒欣賞。
??師小結(jié)：嫦娥為了保護(hù)后羿才吃了仙丹，結(jié)果呀他們一個(gè)在(天上)，一個(gè)在(地上)，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地互相對(duì)望，互相思念。人們呀非常敬重嫦娥，為了紀(jì)念她，人們就把月亮又圓又大的那一天訂位中秋節(jié)。
??2、知道八月十五是中秋節(jié)。
??師：你們知道是哪一天嗎?對(duì)!是農(nóng)歷八月十五(出示字卡)農(nóng)歷八月十五是什么節(jié)?
??二、知道中秋節(jié)是全家團(tuán)圓的日子。
??1、 師：前幾天我們小朋友也都調(diào)查了中秋節(jié)想和誰(shuí)過(guò)，怎么過(guò)，現(xiàn)在請(qǐng)你去和好朋友說(shuō)一說(shuō)吧!
??2、集中交流。
??師：現(xiàn)在請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，中秋節(jié)你和誰(shuí)一起過(guò)?感覺(jué)怎么樣呀?
??師小結(jié)：哦!原來(lái)中秋節(jié)呀是一個(gè)團(tuán)圓的日子，全家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓，快快樂(lè)樂(lè)。
??三、了解中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。
??1、了解本地中秋節(jié)吃月餅的風(fēng)俗。
??師：那你們想怎樣過(guò)中秋節(jié)呢?你吃過(guò)什么月餅?zāi)?你還知道月餅的餡是什么做的，還有什么餡的月餅?zāi)?誰(shuí)吃過(guò)和他們不一樣的月餅?……師小結(jié)：原來(lái)月餅
??的餡不同，那月餅的味道也(不一樣)。
??師：你吃過(guò)什么味道的月餅?zāi)?甜甜的月餅表示什么呀?還吃過(guò)什么味道的月餅?
??師小結(jié)：恩!現(xiàn)在呀!還有各種各樣口味的月餅?zāi)?那月餅是什么樣子的呢?為什么月餅做成圓圓的呢?
??師幼：表示一家人(團(tuán)團(tuán)圓圓、幸福的在一起)。
??2、了解賞月、猜燈謎活動(dòng)。
??師：中秋節(jié)還會(huì)干什么呢?中秋的月亮看上去怎么樣呀?還有什么活動(dòng)呢? 師小結(jié)：中秋的月亮呀特別圓，特別亮，全家人團(tuán)團(tuán)圓圓在一起欣賞月亮，真幸福呀!中秋節(jié)還有有趣的猜燈謎活動(dòng)呢!中秋節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我們中國(guó)人非常重視它。
??四、慶祝中秋節(jié)。
??1、跳舞慶祝中秋節(jié)的到來(lái)。
??師：中秋節(jié)的活動(dòng)真豐富呀!中秋節(jié)就要到來(lái)了，我們也來(lái)提前慶祝中秋節(jié)，圍成圓圈一起來(lái)跳月吧!
??五、結(jié)束活動(dòng)。
??剛才我們小朋友還帶來(lái)了月餅?zāi)?，我們一起去教室品嘗月餅吧!
中秋節(jié)萬(wàn)能教案幼兒園2022匯總【篇十】
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1.了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗。
??2.和爸爸媽媽、小朋友、老師一起品嘗月餅，欣賞月景，感受集體過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
??3.在父母的幫助下，利用瀏覽器瀏覽中秋節(jié)的信息，使用搜索引擎搜索中秋節(jié)的信息，進(jìn)一步產(chǎn)生對(duì)民族文化的興趣。
??4.學(xué)習(xí)用鍵盤(pán)左右鍵控制游戲，喜歡電腦這種學(xué)習(xí)工具。
??5、使父母認(rèn)識(shí)到電腦不僅是孩子游戲的伙伴，也是孩子學(xué)習(xí)的伙伴，并可以通過(guò)因特網(wǎng)幫助孩子拓展獲得信息的渠道。
??活動(dòng)一：節(jié)日的由來(lái)
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1.了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
??2.知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??1.活動(dòng)前請(qǐng)幼兒在家收集有關(guān)中秋節(jié)的資料、圖片。
??2.教師收集的有關(guān)中秋節(jié)的電子圖片及網(wǎng)絡(luò)資料。
??活動(dòng)過(guò)程：
??1.講述有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)。
??請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，教師小結(jié)。
??2.了解各地過(guò)中秋的習(xí)俗。
??教師利用液晶投影儀向幼兒介紹各地過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。
??中秋的由來(lái)中秋的由來(lái) 各地風(fēng)俗1 各地風(fēng)俗2 各地風(fēng)俗3 各地風(fēng)俗4 各地風(fēng)俗5 各地風(fēng)俗6
??活動(dòng)二：各種各樣的月餅
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1.欣賞各種各樣的月餅。
??2.了解制作月餅的工藝。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??幼兒收集家里各式各樣的月餅盒子
??教師收集有關(guān)制作月餅的電子圖片、網(wǎng)絡(luò)資料。
??活動(dòng)過(guò)程：
??1.布置中秋月餅展。
??2.了解月餅的制作工藝。
??活動(dòng)三：歌曲《爺爺為我打月餅》
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1.學(xué)會(huì)用好聽(tīng)的聲音演唱歌曲，歌唱自然。
??2.產(chǎn)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)工藝的興趣。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??月餅制作過(guò)程的圖片和歌曲
??活動(dòng)過(guò)程：
??1.出示月餅制作過(guò)程圖片活資料。
??2.播放歌曲《爺爺為我打月餅》，引導(dǎo)幼兒欣賞。
??3.組織幼兒學(xué)唱歌曲，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱。
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