母親節(jié)馬上就要到了,為了讓大班的孩子們學(xué)會(huì)感恩,我們應(yīng)該在此時(shí)做好母親節(jié)社會(huì)教案。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園大班母親節(jié)社會(huì)教案”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園大班母親節(jié)社會(huì)教案(一)
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.準(zhǔn)備并參加母親節(jié)慶?;顒?dòng),感受溫馨的節(jié)日氛圍。
2.為媽媽送上充滿濃濃愛意的"親親媽媽愛心盒",加深母子親情。
3.培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。
4.能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1."親親媽媽愛心盒"。
2。制作并張貼大海報(bào);制作邀請(qǐng)函邀請(qǐng)媽媽參與活動(dòng),講清時(shí)間和地點(diǎn)。
3.布置活動(dòng)場(chǎng)地:
(1)制作背景畫面--歡歡喜喜母親節(jié)。
(2)座位安排:內(nèi)圈為小椅子,外圈為大椅子,母子一一對(duì)應(yīng)入座。
(3)準(zhǔn)備茶水、點(diǎn)心、紙巾、幕布、手印畫材料等。
4.人員分工:迎賓員、招待員、主持人。迎賓員佩戴綬帶,招待員戴工作帽,主持人簡(jiǎn)單化妝。
5.音響設(shè)備,抒情音樂的錄音帶。
三、活動(dòng)過程
1.迎接?jì)寢尅?BR> 由迎賓員引領(lǐng)媽媽們?nèi)胱?。主持人:我們是世界上最幸福的孩子,因?yàn)槲覀冇袐寢尩膼?。我們天天享受著媽媽辛勤的付出,在媽媽的呵護(hù)下快樂成長(zhǎng)?,F(xiàn)在,我們已是大班的孩子了。今天在母親節(jié)這個(gè)特殊的日子里,讓我們好好地為我們的媽媽服務(wù)吧。
(請(qǐng)幼兒端上準(zhǔn)備好的飲料、點(diǎn)心讓媽媽們品嘗,并與媽媽們自由交談。)
2.演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》。
主持人:今天是一個(gè)不尋常的日子。是媽媽們的節(jié)目,讓我們把最美的歌聲獻(xiàn)給媽媽。請(qǐng)聽歌曲《不再麻煩好媽媽》。(集體唱。)
3.親子游戲。
主持人:下面我們來做幾個(gè)游戲。請(qǐng)老師來介紹游戲規(guī)則。
游戲一:寶寶的呼喚師:請(qǐng)所有的媽媽上來,背對(duì)著犬家。老師任意摸一位小寶寶的頭,這個(gè)小寶寶就叫兩聲"媽媽"。如果媽媽聽出來是自己寶寶的叫聲。就請(qǐng)舉起手來。
游戲二:媽媽的手師:剛才媽媽聽了寶寶的聲音。都能猜出誰是自己的寶寶?,F(xiàn)在,請(qǐng)寶寶來找找自己媽螞的手。請(qǐng)媽媽站在幕布后,將手伸在幕布外面。小朋友上來仔細(xì)觀察,找一找哪雙手是自己媽媽的。等所有的人找到以后,主持人會(huì)將幕布拉開。小朋友看看是否找對(duì)了。(游戲分批進(jìn)行。)
4.親子制作:大手牽小手。
媽媽和孩子先后在紙上印上手印。使其部分重疊,然后沿輪廓剪下手印,制成"大手牽小手",寫上"某某和媽媽"。
5.給媽媽獻(xiàn)愛心。
主持人:為了迎接母親節(jié)的到來,我們小朋友一直在想辦法為媽媽準(zhǔn)備節(jié)日禮物。這是一份非常有意義的禮物,我們給它取了一個(gè)好聽的名字叫"親親媽媽愛心盒"。現(xiàn)在請(qǐng)大家將禮物送給媽媽吧。
(音樂響起,孩子們給媽媽送上"親親媽媽愛心盒",并與媽媽相擁著觀看盒中的禮物,享受愛的快樂。)
6.集體朗誦。全班幼兒一起朗誦創(chuàng)編的兒歌《媽媽,我愛你》。
四、延伸活動(dòng)
1.全體媽媽和全體幼兒合影。
2.孩子和自己的媽螞合影。
五、活動(dòng)反思
我們每一個(gè)人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的道路上,母親的付出實(shí)在是太多太多了,而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,由于對(duì)孩子過分寵愛、驕縱,造成了很多孩子對(duì)母親的愛視而不見,認(rèn)為是理所當(dāng)然的,因此更談不上關(guān)心母親,感恩母親了,這對(duì)幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。因此,借此機(jī)會(huì)我們邀請(qǐng)小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡,希望通過這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會(huì)媽媽的愛,進(jìn)而從感恩母親開始,懂得知恩圖報(bào),成為一名善良的、有著"感恩"的心的人。
幼兒園大班母親節(jié)社會(huì)教案(二)
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.知道肚臍形成的原因,了解自己的身體與媽媽身體的關(guān)系。
2.用動(dòng)作表現(xiàn)在媽媽肚子里的快樂生活,感受媽媽的愛。
3.體會(huì)媽媽懷胎十月的辛苦,激發(fā)對(duì)媽媽的愛。
4.初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
5.大膽說出自己的理解。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.課件,電腦,磁帶,錄音機(jī)。
2.靠墊若干,人手一個(gè)等。
三、活動(dòng)過程
(一)看看講講:“你是從哪里來的”引出話題(出示兩幅圖片,引導(dǎo)幼兒觀察圖片,互相討論圖片內(nèi)容)。
圖片一:這幅圖說的是什么意思?圖片上有什么?心代表什么意思?
圖片二:這張圖片又有什么意思呢?
圖片三:過了一段時(shí)間,有一件事讓叔叔和阿姨特別高興,會(huì)是一件什么事呢?
圖片四:小寶寶在媽媽的肚子里慢慢長(zhǎng)大,他需要什么?
(二)觀察肚臍了解其形成的原因,知道自己的身體與媽媽身體之間的關(guān)系。
1.播放PPT,介紹肚臍形成的原因。
你知道這是身體的哪個(gè)部位?肚臍到底有什么作用呢?
2.引導(dǎo)幼兒感受媽媽對(duì)自己的愛。媽媽給寶寶什么樣的營(yíng)養(yǎng)?
3. 寶寶生下來第一件事是什么?
師小結(jié):寶寶哭了,說明他可以用自己的嘴巴呼吸了,可以開始用嘴巴吃奶了,這下臍帶就沒有用了。醫(yī)生會(huì)用剪刀把臍帶剪斷,打一個(gè)結(jié),包上紗布,過了幾天那個(gè)結(jié)干了,再過幾天那個(gè)結(jié)就掉了,就成了我們的肚臍??纯茨愕亩悄氈虚g是不是有一個(gè)結(jié)。原來我們的肚臍是一個(gè)充滿愛的地方,是誰對(duì)我們的愛?
(三)創(chuàng)編活動(dòng):在媽媽的肚子里。
1.提問幼兒“你在媽媽肚子里都做什么了?”
2.引導(dǎo)幼兒用相應(yīng)的動(dòng)作和表情來表示。
(四)游戲:我來做媽媽。
1.請(qǐng)快要做媽媽的老師來到現(xiàn)場(chǎng),為小朋友談一談作媽媽的感受。
2.游戲:我來做媽媽。
請(qǐng)小朋友每人自己的衣服里塞上一個(gè)靠墊,跟著老師的要求表演一位懷孕的媽媽?!保ò凑章呗贰鲋亲由⒉健獜澭鼡鞏|西——輕輕坐下)。
3.請(qǐng)小朋友談做“媽媽”的感受,激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。
(五)情感遷移,樂于表達(dá)
1.情感遷移。
除了媽媽,還有誰也愛我們?
用什么方法能告訴他們,你也很愛他?
2.拓印。
將愛的印記永遠(yuǎn)留在幼兒園,留在大家的心里。
四、活動(dòng)反思
在整個(gè)活動(dòng)中,幼兒通過猜想、表達(dá)、觀察,享受了活動(dòng)帶來的快樂。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)始終深深吸引著幼兒的注意力,他們表現(xiàn)出色,特別是在情感體驗(yàn)這一方面,幼兒了解了自己的身體與媽媽身體之間的關(guān)系,知道了原來媽媽把愛留在了我們的肚臍里。整個(gè)活動(dòng)都是在溫馨、愉悅的氛圍中進(jìn)行的,以愛為主線,貫穿于整個(gè)活動(dòng)中。
小百科:愛,是指人類主動(dòng)給予的或自覺期待的滿足感和幸福感。愛是人的精神所投射的正能量。