準(zhǔn)備一封優(yōu)秀的essay，可以幫助大家提高M(jìn)BA入學(xué)的可能性，可以更好地完成自己的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃。和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)一起看看美國(guó)留學(xué)essay寫(xiě)作技巧和準(zhǔn)備步驟。
書(shū)寫(xiě)技巧
言簡(jiǎn)意賅
每一個(gè)句子都應(yīng)該精簡(jiǎn)到只保留它的基本部分。任何冗余或者不能增加新意的詞語(yǔ)都應(yīng)該刪除。當(dāng)你把文章精簡(jiǎn)并刪掉不必要的詞和短語(yǔ)時(shí)，文章的質(zhì)量就得到了提高。要知道，招生委員會(huì)在審核期間，要短時(shí)間內(nèi)面對(duì)那么多essay，他是沒(méi)有時(shí)間來(lái)看啰啰嗦嗦，沒(méi)有主次的文章的。
表述精確
任何時(shí)候都要盡可能詳盡而又具體。細(xì)節(jié)能讓你的作品更具真實(shí)性。對(duì)于要表述的內(nèi)容，想要表達(dá)的思想要精確的表達(dá)出來(lái)，感染到讀者，讓讀者信服，從而體現(xiàn)文章的真實(shí)性。
主題明確
申請(qǐng)的時(shí)候，學(xué)校給出的essay題目都是有很強(qiáng)的針對(duì)性的，所以，在撰寫(xiě)essay之前一定要想清楚這個(gè)題目的隱含意義，了解學(xué)校想通過(guò)這篇文章考察你什么。然后在動(dòng)筆，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章才有針對(duì)性，而不會(huì)偏離目標(biāo)。有的時(shí)候題目顯得很簡(jiǎn)單，但是事實(shí)上這類(lèi)題目是最不好寫(xiě)的，因?yàn)楹?jiǎn)單的一句話讓人很難摸清楚他們的出題思路和意圖，對(duì)這類(lèi)的題目反而要更加注意。
相輔相成
一般來(lái)講，每所學(xué)校會(huì)要求3-5篇essay，每篇essay考察的目的是不同的，因此，在動(dòng)筆之前要想好寫(xiě)作的思路和結(jié)構(gòu)。在一篇文章中已體現(xiàn)的重點(diǎn)就不要在另一篇文章中出現(xiàn)，否則幾篇文章寫(xiě)下來(lái)卻只反映了一個(gè)特點(diǎn)，很多優(yōu)勢(shì)沒(méi)有展示出來(lái)，這樣，錄取委員會(huì)就不會(huì)看到一個(gè)完整優(yōu)異的你，從而不能決定是否錄取你。
保持風(fēng)格
在開(kāi)始動(dòng)筆之前，你就要決定好采用怎樣的風(fēng)格和語(yǔ)調(diào)，并在整篇短文中一以貫之。如果你在短文開(kāi)頭部分的語(yǔ)調(diào)是輕松和幽默的，就不要突然在短文中間轉(zhuǎn)變?yōu)閼n郁或者嚴(yán)厲的語(yǔ)調(diào)。如果你打算把自己的短文寫(xiě)成是個(gè)人日記風(fēng)格的，就不要突然開(kāi)始向局外的讀者吹噓自己。
寫(xiě)作步驟
1.仔細(xì)閱讀說(shuō)明
很多人可能認(rèn)為仔細(xì)閱讀說(shuō)明是多余的，但事實(shí)并非如此。如果美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)者不能按照要求來(lái)寫(xiě)文書(shū)，那么招生官很有可能就認(rèn)為將來(lái)申請(qǐng)者被錄取后也不能夠守紀(jì)律。正確的做法應(yīng)該是多讀幾次說(shuō)明，記下重點(diǎn)，然后再開(kāi)始著手構(gòu)架ESSAY。
2.寫(xiě)一個(gè)吸引人的開(kāi)頭
寫(xiě)作語(yǔ)言很難在短時(shí)間內(nèi)有所提高，但是如果足夠用心，也能夠?qū)懗霾诲e(cuò)的美國(guó)留學(xué)文書(shū)。如果我們問(wèn)一個(gè)記者寫(xiě)作的訣竅是什么，幾乎每一個(gè)記者都會(huì)說(shuō)只要有一個(gè)好的開(kāi)頭就會(huì)很容易吸引讀者。
3.保持真實(shí)性
大學(xué)很重視學(xué)生想法的真實(shí)性，所以文章中所要體現(xiàn)的一定是基于自己的真實(shí)情況。而不要總是用別人都已經(jīng)用了無(wú)數(shù)次的語(yǔ)言和觀點(diǎn)。申請(qǐng)文書(shū)是申請(qǐng)者向招生官展示自己對(duì)專(zhuān)業(yè)的已有決心和知識(shí)儲(chǔ)備。一定要確保文書(shū)能夠全面展現(xiàn)自己的技能和目標(biāo)，同時(shí)要說(shuō)明所申請(qǐng)的項(xiàng)目能夠如何的幫助自己實(shí)現(xiàn)將來(lái)的目標(biāo)。
4.避免陳詞濫調(diào)
當(dāng)我們寫(xiě)申請(qǐng)文書(shū)的時(shí)候，大部分都會(huì)搜集各種好文書(shū)的模板。但這其中隱藏的風(fēng)險(xiǎn)是模板對(duì)申請(qǐng)者影響過(guò)大，意圖用許多的陳詞濫調(diào)來(lái)給招生官留下深刻的印象。
5.用充實(shí)的例子來(lái)支持自己的觀點(diǎn)
用來(lái)申請(qǐng)學(xué)校的文書(shū)要展現(xiàn)自己的思想和世界觀。如果我們想讓文章可信度高，就得用足夠的例子來(lái)支持你的觀點(diǎn)。有必要先想明白怎樣把ESSAY Question跟自己的個(gè)人品質(zhì)結(jié)合起來(lái)，然后就從一個(gè)確切的角度來(lái)寫(xiě)作。
這就意味著每當(dāng)我們想要表達(dá)自己想法的時(shí)候，絕對(duì)不能簡(jiǎn)單的陳述事實(shí)，要列舉出自己的實(shí)際經(jīng)歷，寫(xiě)一寫(xiě)自己是怎樣被激勵(lì)的、是怎樣建立信條的。
6.整潔的排版
創(chuàng)新是寫(xiě)作必要的一部分，但是不要認(rèn)為一個(gè)創(chuàng)新的ESSAY就不是一個(gè)邏輯清晰的文章。很明顯我們不是想堆砌許多沒(méi)有意義的詞語(yǔ)，所以要確保每一段都寫(xiě)同一個(gè)主題。
7.找人幫忙校對(duì)
申請(qǐng)者肯定會(huì)一遍又一遍的讀自己的文章，來(lái)確保其沒(méi)有排版、拼寫(xiě)和語(yǔ)法錯(cuò)誤。但最好的選擇還是找一個(gè)從來(lái)都沒(méi)看過(guò)自己這篇文章的人來(lái)幫助檢查，這樣就更容易檢查出自己看不出來(lái)的錯(cuò)誤。