留學(xué)生在本科畢業(yè)之后再申請(qǐng)出國(guó)，會(huì)是比較好的選擇，因?yàn)闀r(shí)間有緩和，大家可以有更多的時(shí)間準(zhǔn)備。跟著出國(guó)留學(xué)網(wǎng)來(lái)看看本科畢業(yè)后申請(qǐng)芬蘭碩士留學(xué)條件一覽表。
留學(xué)條件
一、專業(yè)相似
有了到該校讀書(shū)的打算后，就要進(jìn)一步做更多的準(zhǔn)備，要想好究竟就讀于哪個(gè)學(xué)院，具體學(xué)什么科目。
由于本科會(huì)有四年的基礎(chǔ)知識(shí)沉淀，建議大家不會(huì)輕易拋掉以前所學(xué)，當(dāng)初選這個(gè)方向，很大程度上也是喜歡它才選。
當(dāng)然，若是十分厭惡該學(xué)科，就要一開(kāi)始就設(shè)定好轉(zhuǎn)科的目標(biāo)規(guī)劃，大一、大二的寶貴時(shí)光更是要充分利用起來(lái)，別人花了很多的精力和汗水，憑什么老師不選你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而錄取你，你要能拿出一個(gè)強(qiáng)有力的理由，即和同齡人一樣具有硬核實(shí)力，也能在相同的科目上考取較高的分?jǐn)?shù)，跨考不應(yīng)當(dāng)成為放棄的理由或不努力的借口，而應(yīng)該轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的精神動(dòng)力。
趁著未畢業(yè)之前，多參與一些帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目是很有必要的，一般校方會(huì)陸續(xù)開(kāi)展，給予一部分名額，大家要主動(dòng)去申請(qǐng)，及時(shí)關(guān)注最新消息，了解報(bào)名渠道和考核標(biāo)準(zhǔn)，越早走進(jìn)職場(chǎng)，就越能盡快感受到職業(yè)的嚴(yán)肅性與崗位的嚴(yán)謹(jǐn)性，會(huì)培養(yǎng)認(rèn)真、踏實(shí)的品質(zhì)，懂得詢問(wèn)主管、保持謙遜的態(tài)度?？傊?，能學(xué)到教科書(shū)上知識(shí)體系以外的內(nèi)容，無(wú)論是為人處事的原則、技巧，還是說(shuō)將理論與實(shí)際相結(jié)合的實(shí)操技能與動(dòng)手實(shí)踐、人際溝通、語(yǔ)言表達(dá)能力。
二、學(xué)業(yè)成績(jī)
GPA：
不低于3.7。
該項(xiàng)是大多數(shù)院校都會(huì)考察的，它不一定能完全概括考生的綜合素養(yǎng)，但能大概地表現(xiàn)出之前幾年的平均水平，學(xué)習(xí)掌握到了哪個(gè)程度，屬于什么范疇，是優(yōu)秀，還是中等偏上，亦或是中下，等等。
盡量讓分?jǐn)?shù)平穩(wěn)增長(zhǎng)，不要忽高忽低，突然變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可在面試或提交材料時(shí)詳細(xì)說(shuō)明一下，原因說(shuō)得過(guò)去時(shí)，將會(huì)抵消掉負(fù)面效應(yīng)。
三、語(yǔ)言技能
IELTS：
總分超過(guò)6.5，單科達(dá)到6.0；
TOEFL：
90分及其以上。
學(xué)位分類
1.Degree Student
在芬蘭碩士留學(xué)中，這是比較正常普通的碩士生身份。需要學(xué)生通過(guò)入學(xué)考試后，從新生開(kāi)始進(jìn)入為期五年的碩士課程。和芬蘭當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生待遇相同。申請(qǐng)這個(gè)課程的學(xué)生，需要大四在讀或者已經(jīng)獲得學(xué)士學(xué)位。在正式考取后，可以將學(xué)位轉(zhuǎn)換為學(xué)分，而不用從大一讀起。
2.Guest Student/Free Move
這類研究生課程不需要進(jìn)行入學(xué)考試，并且有些課程需要交納一定費(fèi)用。入讀時(shí)間為一年，在這一年中學(xué)生可以在學(xué)校選擇課程學(xué)生，但是結(jié)束后不能獲得學(xué)位，類似于旁聽(tīng)生。
3.IMP Student
這是屬于國(guó)際碩士項(xiàng)目的學(xué)生，也不用參加入學(xué)考試。這種課程的第一年都是Guest Student，免費(fèi)上課。當(dāng)?shù)谝荒瓿煽?jī)和學(xué)分達(dá)到Degree Student的要求后，可以進(jìn)入普通的碩士課程學(xué)習(xí)。畢業(yè)時(shí)能夠獲得和Degree Student一樣的學(xué)位。
4.交換生
這是芬蘭學(xué)校和一些國(guó)外學(xué)校的合作項(xiàng)目，相互交換自己的學(xué)生進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。這種形式的課程不能由留學(xué)生自己辦理。
對(duì)于國(guó)內(nèi)的學(xué)生來(lái)講，能夠在芬蘭大學(xué)中找到合適的IMP專業(yè)是很好的選擇。
時(shí)間安排
一、申請(qǐng)方式
1.單獨(dú)申請(qǐng)
常見(jiàn)的還是分院校申請(qǐng)的方式，大家了解和熟悉學(xué)校的情況，確認(rèn)專業(yè)的入學(xué)要求，然后準(zhǔn)備對(duì)應(yīng)的材料，保證自己能夠達(dá)到條件，整理好之后進(jìn)行申請(qǐng)的提交。
如果申請(qǐng)的學(xué)校不止一所的話，重復(fù)上述的流程，按照不同的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行準(zhǔn)備，準(zhǔn)備的過(guò)程可以同時(shí)進(jìn)行，這樣可以節(jié)省時(shí)間，一般材料的重合度也是比較高的。
2.聯(lián)合申請(qǐng)
不少學(xué)校之間還會(huì)存在比較緊密的合作關(guān)系，會(huì)開(kāi)放統(tǒng)一的申請(qǐng)渠道，如果大家想要申請(qǐng)的學(xué)校有這樣的快捷通道，那么大家就千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)了，可以直接填寫(xiě)聯(lián)合申請(qǐng)表。
大家只需要準(zhǔn)備一份材料，就可以滿足所有目標(biāo)的申請(qǐng)要求，當(dāng)然在進(jìn)行準(zhǔn)備的時(shí)候，要按照要求最高的學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)，這樣才會(huì)增加大家被錄取的成功率。
二、申請(qǐng)時(shí)間
高校的申請(qǐng)會(huì)開(kāi)放兩次，一次是在一月初開(kāi)始，在中旬結(jié)束；另一次是在三月中旬開(kāi)始，在十月初結(jié)束，都只有半個(gè)月的時(shí)間，需要大家抓緊時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備和申請(qǐng)。
而在這兩次申請(qǐng)中，開(kāi)放學(xué)校和專業(yè)比較全的，是一月份的時(shí)候，三月的申請(qǐng)是作為補(bǔ)錄存在的，所以大家最好是在月初開(kāi)放申請(qǐng)的時(shí)候，就盡快的遞交正式的申請(qǐng)。