??今夜月明人盡望，不知秋思落誰家，中秋節(jié)的活動能夠幫助我們排解相思情，了解節(jié)日文化，幼兒園中秋活動怎么辦？以下是小編為大家精心整理的“中秋節(jié)活動方案大全幼兒園2022實(shí)用版”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
中秋節(jié)活動方案大全幼兒園2022實(shí)用版(篇一)
?? 一、活動時間:中秋節(jié)前兩天
?? 二、活動目的:
?? 1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
?? 2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。
?? 3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
?? 4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
?? 三、活動準(zhǔn)備:
?? 將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
?? 四、學(xué)校中秋節(jié)活動方案
?? 第一階段:活動準(zhǔn)備
?? 1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
?? 2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
?? 第二階段:以班會形式進(jìn)入活動
?? 一、情境導(dǎo)入
?? 二、進(jìn)入活動主題，交流感悟第一主題:話說中秋
?? 1、中秋節(jié)的由來
?? 2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
?? 3、中秋詩詞佳句知多少
?? 第二主題:中秋實(shí)踐活動
?? 1、設(shè)計(jì)別致、精xxx月餅圖案
?? 2、舉辦月餅宴
?? 三、討論中秋節(jié)活動方案
?? 1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。
?? 2、同學(xué)們之間交流。
?? 四、小結(jié)
中秋節(jié)活動方案大全幼兒園2022實(shí)用版(篇二)
??活動目標(biāo)
??1.知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
??2.積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動，樂意用不同的方式表達(dá)自己對節(jié)日的感受。
??3.在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛。
??活動準(zhǔn)備
??彩色紙杯若干，一次性紙杯兩只，紅線若干，剪刀，膠水或雙面膠，雪糕棍，紅色顏料和水粉筆。
??活動過程
??一、了解中秋節(jié)的來歷
??1.通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日。
??2.介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
??3.了解人們在中秋節(jié)的活動。
??指導(dǎo)語：你喜歡過中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?
??二、制作紙燈籠(燈籠的創(chuàng)作形式班級自己制定)
??1.導(dǎo)入活動
??教師：為了迎接中秋節(jié)，我們一起來做一些燈籠來裝扮教室吧。
??2.講解示范：
??(1)提問：你看到過什么樣的燈籠?
??(2)燈籠的制作方法
??取一只紙杯，沿縱向條紋均勻剪開成一個個條狀。
??平齊剪掉多余的杯邊。
??修去寬邊，因?yàn)楸拥谋谑菍捫┑摹?BR> ??一根根向外牽拉一下紙條，成內(nèi)卷狀。
??取另一只紙杯，只保留上端一部分，其余剪去，為和剛才的條狀對接做準(zhǔn)備。
??先在兩個底部的中心鉆孔穿紅線，然后將兩只紙杯的條狀對應(yīng)粘接好，燈籠就基本成形了。在上下底部用彩紙包邊，底部中心掛上燈籠穗子，會更有感覺。
??可以用顏料將燈籠涂成喜慶的紅色。
中秋節(jié)活動方案大全幼兒園2022實(shí)用版(篇三)
??活動名稱：小班學(xué)習(xí)活動：圓圓的月餅
??目標(biāo)：
??1、指導(dǎo)幼兒用將面團(tuán)圓壓扁的方法做月餅
??2、了解中秋節(jié)有吃月餅的風(fēng)俗
??準(zhǔn)備
??食品月餅，面團(tuán)，墊板，小盒蓋，玩具娃娃等，月餅ppt
??過程
??1.談?wù)撛嘛?/strong>
??(1)教師出示月餅，并問小朋友：“這是什么?”“它是什么樣子的?”“人們什么時候吃月餅?”
??(2)還看見過 不一樣的月餅嗎?(看ppt)
??2.做月餅
??教師提議：中秋節(jié)到了，請小朋友給娃娃家的娃娃們做一些月餅。
??(1)幼兒探索做月餅的方法。教師發(fā)給每人一塊面團(tuán)，請小朋友想想并試一試，怎樣把面團(tuán)變圓、變扁，做成月餅?
??教師向幼兒介紹并展示可以利用的材料，如小瓶蓋、小圓盒等，引導(dǎo)幼兒試一試，將面團(tuán)放進(jìn)去壓平，再將面團(tuán)倒出來，看看像不像月餅。
??(2)交流經(jīng)驗(yàn)。請做好月餅的小朋友展示自己的作品，并向大家介紹自己的制作方法，教師幫助講解或提示：即先把面團(tuán)放在兩手中團(tuán)圓，再將其放在墊板上用手掌壓扁，或?qū)⒚鎴F(tuán)圓裝進(jìn)小圓盒子壓平，倒出，然后拿小瓶蓋或小玩具在上面壓上圖案，月餅就做好了。
??(3)再次實(shí)踐。請幼兒嘗試用自己或他人的新方法再次做月餅。對能力強(qiáng)的幼兒，教師可請他們試做一些其他形狀的月餅;對能力較差的幼兒，教師則給予具體地幫助，使其獲得成功。
??3.給娃娃送月餅
??(1)數(shù)一數(shù)幫娃娃做了幾個月餅
??(2)請小朋友將自己做的月餅送給娃娃家的娃娃，并說：“小娃娃，請吃我做的月餅?！弊層變焊惺軇趧拥某晒εc幫助他人的快樂。
??反饋
??在活動中，小朋友們做做月餅、 、說說祝福，在感受節(jié)日快樂分享月餅的同時，給別人送去了祝福，也得到了祝福，這樣不僅培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力及交往的能力，同時也感受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗(yàn)到了團(tuán)圓、分享的快樂。
??學(xué)習(xí)活動：中秋圓月
??目標(biāo)：嘗試用涂色、撕貼，印染的方法做月亮。
??準(zhǔn)備：范畫、蠟筆、手工紙、顏料、海綿 月亮ppt
??過程：
??1、看ppt:小朋友，瞧，這是什么呀?(月亮)——引出中秋節(jié)的月亮。
??2、出示不同材料，教師示范制作方法。
??3、幼兒自由選擇材料，進(jìn)行制作。
??4、展示月亮，布置環(huán)境。
??反饋
??根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了用涂色，撕紙和海綿印染的方法來裝扮月亮，，并讓孩子們自由選擇，所以整節(jié)活動孩子們在自由的氛圍中，玩成了裝扮，很有成功感。并通過活動知道了中秋節(jié)的月亮是圓的。
??學(xué)習(xí)活動：過中秋
??目標(biāo)：在說說，看看、嘗嘗月餅中感受中秋節(jié)的快樂。
??準(zhǔn)備：不同味道的月餅
??過程：
??1、復(fù)習(xí)兒歌《中秋節(jié)》
??2、出示月餅
??——這是什么?什么時候要吃月餅?
??3、看看聞聞月餅
??——月餅是什么樣子的?你吃到過什么味道你的月餅?
??4、嘗月餅
??——幼兒分組圍著桌子你，在《我和爺爺打月餅》的音樂下，一起吃月餅。
??反饋：
??中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團(tuán)圓、吉祥。對于剛?cè)雸@的小班孩子來說，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動中，我們主要以“快樂”為中心點(diǎn)，開展了中秋節(jié)的活動，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個小家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。
??學(xué)習(xí)活動：兒歌——中秋節(jié)
??活動目標(biāo)：通過念兒歌，了解中秋節(jié)要看月亮，吃月餅。
??活動準(zhǔn)備：圖片月亮 月餅
??活動過程：
??1、出示月餅
??——這是什么?什么時候吃?
??2、出示月亮
??——見過月亮嗎?月亮長什么樣?
??——中秋節(jié)的月亮是怎樣的?
??3、老師念兒歌
??4幼兒學(xué)念兒歌(集體 分組)
??反饋
??本次活動孩子們在念朗朗上口的兒歌中，初步了解了中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，知道了中秋節(jié)要看月亮，吃月餅。
中秋節(jié)活動方案大全幼兒園2022實(shí)用版(篇四)
??活動目標(biāo)：
??小班：
??1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是我國傳統(tǒng)的佳節(jié)，初步體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂。
??2、喜歡聽中秋節(jié)的故事，學(xué)習(xí)跟讀中秋節(jié)的兒歌。
??3、初步了解中秋節(jié)的民俗，懂得好東西應(yīng)與大家分享，萌發(fā)對家人的親情。
??4、以"快樂"為中心點(diǎn)，帶領(lǐng)孩子開展中秋節(jié)前的系列活動，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個小家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。
??中班：
??1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)，簡單了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)的美食及習(xí)俗。
??2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀察月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作燈籠等活動來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。
??3、通過猜想和畫"月亮上有什么?"來發(fā)展幼兒的想象力，并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。
??大班：
??1、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說，以及我國人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國民族文化的豐富。
??2、積極參與中秋節(jié)的民俗活動，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，體驗(yàn)親情、友情以及與家人團(tuán)圓的幸福感。
??3、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。
??4、欣賞不同的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用。
??開展時間：
??x月x日至x日為期一個周的"快樂中秋節(jié)"活動。
??活動類型：
??1、聽一聽：聽一個關(guān)于月亮的傳說故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》
??2、做一做：用橡皮泥做一個月餅。
??3、畫一畫："小手畫月餅"，"月亮婆婆"，鼓勵幼兒以繪畫的方式設(shè)計(jì)月餅圖案。
??4、讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。
??家園共育：
??1、建議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。
??2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。
??分散活動配合：
??1、參觀月餅街
??2、班級組自助餐--月餅品嘗大會。--(小、中班級組)
??3、創(chuàng)意月餅比賽、親子"情意濃濃，愛滿中秋"賀卡展。--(大班級組)
??4、親子花燈制作大賽。--(中班級組)
??活動內(nèi)容建議：
??1、社會：《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》
??2、語言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》、《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》
??3、科學(xué)：《會變的月亮》、《月亮上面有點(diǎn)啥?》
??4、美術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計(jì)月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》
??5、音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》
??6、計(jì)算：小班《數(shù)月餅》、分類;大班統(tǒng)計(jì)《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》
中秋節(jié)活動方案大全幼兒園2022實(shí)用版(篇五)
??活動意圖：
??農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)是我國古代勞動人民一個盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋月圓象征著家人的團(tuán)聚，在這一天，大家會通過各種方式來表達(dá)心中的愿望，如：掛燈籠猜燈謎，賞月，吃月餅聚餐等等?！吨改稀分刑岬剑盒蕾p、感受祖國文化的豐富性，有初步的愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，了解一些接觸到的多元文化。幼兒園的孩子對于過節(jié)能夠意識到節(jié)日的不同含義和人們不同的慶祝方式。因此，我們想通過本次活動，讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習(xí)俗，感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。
??活動目標(biāo)：
??1. 通過活動，讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
??2. 了解中秋節(jié)的習(xí)俗，體驗(yàn)和同伴共同活動的樂趣。
??3. 各班根據(jù)實(shí)際，開展詩朗誦、手工、親子制作、博餅、品中秋餅等相關(guān)活動，引導(dǎo)幼兒體會到勞動與分享的樂趣。
??活動時間：
??xx年x月x日——9月x日
??活動準(zhǔn)備：
??各班級聯(lián)系實(shí)際，制定班級中秋節(jié)活動方案，附相片說明，并以班級為單位進(jìn)行整理。
??活動內(nèi)容：
??1.周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”為主題進(jìn)行宣傳。
??2.各班根據(jù)實(shí)際，開展民俗文化活動、集體活動、親子活動等形式，開展博餅、品中秋月餅等相關(guān)活動，引導(dǎo)幼兒體會到參與中秋民俗活動的樂趣。
??3.家園共育。
??（1）請家長幫助幼兒豐富中秋節(jié)相關(guān)的故事及傳統(tǒng)民俗文化，在中秋節(jié)當(dāng)天帶幼兒一同賞月、品嘗月餅，感受濃濃的中秋節(jié)氣息。
??（2）引導(dǎo)幼兒連續(xù)觀察中秋節(jié)節(jié)前、節(jié)后月亮的變化，并進(jìn)行簡單的記錄，體驗(yàn)科學(xué)探索的樂趣。
??4.教師活動“水晶月餅diy”：組織全體教師，制作水晶月餅。
中秋節(jié)活動方案大全幼兒園2022實(shí)用版(篇六)
??活動設(shè)計(jì):
??秋風(fēng)涼涼，桂花香撲鼻，炎炎夏日已過。我們迎來了碩果累累的秋天和一年一度的中秋節(jié)。在古代，人們把一年分為四季，八月是秋天的月份，被稱為“中秋節(jié)”，八月十五日是這個月的中間一天，所以被稱為中秋節(jié)。中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)和收獲節(jié)。8月15日，月亮最圓，最美，月光最亮。人們看到滿月就想到家人團(tuán)聚，于是就叫中秋團(tuán)圓日，假期吃的月餅也是圓的。像月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，食物和水果豐收，所以中秋節(jié)也叫收獲節(jié)。中秋節(jié)晚上，家家戶戶都把水果、月餅等食物放在院子里的桌子上，一家人一邊賞月一邊吃月餅。贏得它的是圓圓的天空，抬頭看世界上所有的名字是一種奇妙的景象。
??活動目標(biāo):
??1.通過各種活動，讓孩子知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的由來，知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)日。
??2.了解中秋節(jié)期間人們的活動，讓孩子們通過品嘗月餅、賞月、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、繪畫和感受來體驗(yàn)節(jié)日的快樂和感受中國的文化和習(xí)俗。
??3.和同齡人、老師、家長一起過中秋，分享月餅，感受中秋快樂的氣氛，體會分享、平安、團(tuán)結(jié)的喜悅。
??活動時間:
??20xx年9月x日
??活動內(nèi)容:
??x組班級開展的相關(guān)活動:
??x班的語言:圓圓的月餅
??x級藝術(shù):裝飾月餅盒
??x班社會:“中秋快樂”
??x班音樂:“爺爺給我打月餅”
??x級藝術(shù):畫月餅
??x班綜合:中秋節(jié)快樂
??x班手工制作:“制作月餅”
??提示:
??1.請參考以上相關(guān)活動，為孩子開展有意義、有收獲的中秋活動。
??2.請根據(jù)孩子的發(fā)展以不同的形式展示教育軌跡。
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