芬蘭擁有很優(yōu)美的環(huán)境，而且因?yàn)閷?duì)于教育的發(fā)展十分重視，所以選擇到這里留學(xué)本科的學(xué)生也是很多的。下面出國留學(xué)網(wǎng)小編就把芬蘭本科留學(xué)的條件都給大家講講吧。
一、申請(qǐng)條件
1、申請(qǐng)人必須年滿18周歲。
2、必須在高等院?；蚵殬I(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院學(xué)習(xí)。
3、申請(qǐng)人應(yīng)出示已被某所高等院校錄取或已被安排參加大學(xué)入學(xué)考試或語言考試的錄取通知書。
4、在芬蘭學(xué)習(xí)的學(xué)位課程及逗留時(shí)間證明。
5、經(jīng)濟(jì)擔(dān)保證明。被芬蘭高等院校接受的外國學(xué)生，必須出示能夠支付在芬蘭生活和學(xué)習(xí)所需所有費(fèi)用的證明。芬蘭及其它國家的居民均可作經(jīng)濟(jì)擔(dān)保人。經(jīng)濟(jì)擔(dān)保證明形式應(yīng)是銀行出具的申請(qǐng)人立戶及帶有存款金額的證明。擔(dān)保人必須在芬蘭一家銀行以申請(qǐng)人名義（即在申請(qǐng)人名下）存入一年所需費(fèi)用6500美元，然后由銀行出申請(qǐng)人立戶及存款金額證明。
6、填寫好的簽證申請(qǐng)表。申請(qǐng)表可以提前向芬蘭大使館索取，也可在申請(qǐng)簽證時(shí)索取。
芬蘭的每學(xué)年是九月到第二年五月，申請(qǐng)人應(yīng)該在學(xué)年開始之前遞交申請(qǐng)。研究生可以在期中遞交申請(qǐng)。如果要申請(qǐng)專門的收費(fèi)課程，最好在學(xué)年開始前的冬天或春天遞交申請(qǐng)。
二、申請(qǐng)準(zhǔn)備
申請(qǐng)時(shí)間：每年的1月到2月；
申請(qǐng)方式：網(wǎng)申，主要填一些基本資料；
申請(qǐng)注意事項(xiàng)：網(wǎng)申時(shí)需選擇目標(biāo)學(xué)校，總共可以選擇4所，需按照先后順序排序。（當(dāng)申請(qǐng)遞交之后，你的資料將會(huì)按照這個(gè)順序到你所選的學(xué)校進(jìn)行審核，不過一般情況下，當(dāng)你的情況符合基本要求時(shí)，基本上所選的學(xué)校都會(huì)發(fā)來入學(xué)考試邀請(qǐng)函的）；
遞交申請(qǐng)材料：申請(qǐng)本科的同學(xué)，只需要準(zhǔn)備高中相關(guān)的資料就行了：高中畢業(yè)證復(fù)印件及翻譯件，高中三年成績(jī)單復(fù)印件及翻譯件，雅思成績(jī)單復(fù)印件（雅思要求6分及以上）。這些材料需郵寄到目標(biāo)學(xué)校。
三、申請(qǐng)材料
1、學(xué)術(shù)成績(jī)
先要出示的是大家申請(qǐng)資格的證明，完成了階段學(xué)習(xí)的學(xué)歷材料，這部分是需要由官方進(jìn) 行發(fā)放的，在讀的學(xué)生要準(zhǔn)備在讀證明，畢業(yè)了的學(xué)生要準(zhǔn)備畢業(yè)證書（和學(xué)位證書）。
成績(jī)單也是大家要準(zhǔn)備的重要內(nèi)容，因?yàn)檫@是大家在國內(nèi)的階段和專業(yè)學(xué)習(xí)的證明，只有滿足要求，大家才可以順利的入學(xué)，而要想進(jìn)入名校，要求還會(huì)更高，大家需要努力的提升。
2、語言證書
芬蘭語的學(xué)習(xí)難度是非常高的，好在留學(xué)生申請(qǐng)芬蘭的大學(xué)，只需要提交英語的等級(jí)考試 證明，芬蘭語作為一門興趣，可以在課外展開學(xué)習(xí)，讓自己多一門經(jīng)驗(yàn)，從而更有競(jìng)爭(zhēng)力。
英語是大家自小學(xué)習(xí)的語言，所以想要拿到合格的分?jǐn)?shù)不太難，但是要想脫穎而出，則需要花時(shí)間接受培訓(xùn)，然后再參加考試，拿到一個(gè)比較優(yōu)秀的IELTS護(hù)著TOEFL的成績(jī)。
3、個(gè)人文書
文書方面的準(zhǔn)備，需要大家圍繞自己的優(yōu)勢(shì)展開，尤其是個(gè)人陳述，大家有比較高的自主性，在進(jìn)行陳述的時(shí)候，是可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿阑?，而建立則需要按實(shí)際情況完成書寫。
推薦信需要大家提前確認(rèn)并且進(jìn)行聯(lián)系，需要在寫作中和推薦人做好溝通，對(duì)文書進(jìn)行修 改和完善，這樣才能夠?qū)Υ蠹业纳暾?qǐng)帶來積極的影響。