準(zhǔn)備去加拿大讀研究生，但是不清楚具體的申請(qǐng)流程，申請(qǐng)條件又是什么？今天出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編幫大家整理了一份研究生加拿大留學(xué)流程及要求一覽表，供小伙伴參考。
一、研究生留學(xué)加拿大解析
申請(qǐng)條件
加拿大留學(xué)讀研條件需要申請(qǐng)人就有本科相關(guān)背景，要求申請(qǐng)人在大學(xué)最后2年的GPA在3.0或75%以上。取得相關(guān)國(guó)際英文考試成績(jī)，TOEFL，IELTS。GRE只有部分學(xué)校的理工類專業(yè)需要，申請(qǐng)MBA的學(xué)生需要考GMAT. 還有比較重要的就是文書，需要個(gè)人簡(jiǎn)歷，2-3封推薦信，個(gè)人陳述（PS）。加拿大很多學(xué)校是不要求GRE成績(jī)的，但是如果是好大學(xué)，提供GRE成績(jī)會(huì)有利于申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。
加拿大留學(xué)讀研直接錄取條件：
學(xué)位證書：本科畢業(yè)并擁有學(xué)士學(xué)位。如果是大四在讀，須出具大學(xué)的在讀證明。
成績(jī)要求：GPA（成績(jī)平均分）的最低要求對(duì)應(yīng)我國(guó)大學(xué)平均分是75分，有些大學(xué)還會(huì)在此基礎(chǔ)上要求后兩年的專業(yè)課成績(jī)要在80%以上。
申請(qǐng)流程
1.材料準(zhǔn)備
這里包括申請(qǐng)所有學(xué)校的Essay、RL、CV等等文書材料的準(zhǔn)備。這些文書中個(gè)人陳述，無(wú)疑是很重要的。教授無(wú)法直接接觸學(xué)生，只能通過(guò)文書，特別是個(gè)人陳述來(lái)了解學(xué)生，同時(shí)個(gè)人陳述也是學(xué)生組織思想、語(yǔ)言表達(dá)能力的體現(xiàn)。
一篇好的個(gè)人陳述不僅需要申請(qǐng)人緊扣研究?jī)?nèi)容，通過(guò)相關(guān)經(jīng)歷展示自己所具備的專業(yè)優(yōu)勢(shì)、研究能力和潛力，也要申請(qǐng)人闡述研究興趣以及針對(duì)所申請(qǐng)大學(xué)的專業(yè)認(rèn)識(shí)，并表明自己的獨(dú)到的想法和見(jiàn)解，而不是一味地夸自己，寫一些空話。
2.個(gè)人定位
學(xué)生首先需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)背景、個(gè)人經(jīng)歷、性格特點(diǎn)等等因素，匹配適合自己的院校，查找心儀專業(yè)。加拿大院校會(huì)更多地青睞“211”或者“985”院校的本科畢業(yè)生。在加拿大申請(qǐng)讀研，申請(qǐng)者在中國(guó)大學(xué)所修專業(yè)的課程設(shè)置，必須等同于加拿大大學(xué)本科同專業(yè)或相似專業(yè)的課程設(shè)置；或是同等專業(yè)的基礎(chǔ)課、專業(yè)課的課時(shí)及學(xué)分不少于加拿大的相關(guān)課程的要求。
否則，申請(qǐng)人很可能被拒或被有條件錄取。知名度越高的大學(xué)，條件越苛刻，其內(nèi)容對(duì)學(xué)生申請(qǐng)簽證會(huì)有直接影響。
3.背景提升
學(xué)生可以利用假期，參加有利于名校錄取的科研、實(shí)習(xí)等活動(dòng)，豐富申請(qǐng)背景。有些學(xué)生在大學(xué)初期并沒(méi)有出國(guó)打算或者在大學(xué)期間分了很多精力去做其他事情，比如：學(xué)生會(huì)，實(shí)習(xí)、兼職等，因此學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想，想出國(guó)的時(shí)候再?gòu)浹a(bǔ)時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了。
在這種情況下，如果學(xué)生參加過(guò)各類競(jìng)賽，甚至國(guó)家大賽，并且獲得了很高的獎(jiǎng)勵(lì)，這對(duì)申請(qǐng)會(huì)起到一定的彌補(bǔ)作用，競(jìng)賽獲獎(jiǎng)也是個(gè)人能力的體現(xiàn)。如果學(xué)生大學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，又有國(guó)際比賽的獎(jiǎng)勵(lì)，可以很大程度上增加申請(qǐng)成功率。
4.硬性條件
包括較高的GPA，托?；蜓潘汲煽?jī)，同時(shí)商科要準(zhǔn)備GMAT考試，理工科要準(zhǔn)備GRE。在碩士錄取條件中，會(huì)標(biāo)明申請(qǐng)?jiān)撔Ｐ枰暾?qǐng)人的大學(xué)平均成績(jī)達(dá)到多少，特別是后兩年專業(yè)課的成績(jī)。大學(xué)成績(jī)是學(xué)生大學(xué)整個(gè)階段的衡量指標(biāo)，是學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)性的表現(xiàn)，能反映學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及學(xué)習(xí)能力。
此外，成績(jī)單的高低走向也非常重要，如果從大一到大四，成績(jī)一直處于上升狀態(tài)，那么就能反映學(xué)生在不斷地進(jìn)步，這是學(xué)生潛在能力，正能量的體現(xiàn)。相反的話，就大大的不妙，它體現(xiàn)的是學(xué)生的退步，這讓教授對(duì)學(xué)生將來(lái)能否順利的進(jìn)行碩士學(xué)習(xí)、幫助其做各種項(xiàng)目沒(méi)有足夠的信心。
由此可見(jiàn)，大學(xué)成績(jī)對(duì)于能否申請(qǐng)成功有至關(guān)重要的作用。
5.申請(qǐng)時(shí)間
有些具備以上條件的學(xué)生沒(méi)能獲得自己心儀學(xué)校的錄取通知書，甚至被拒絕了，這是為什么呢？問(wèn)題就出在申請(qǐng)時(shí)間上。由于每年申請(qǐng)人數(shù)增加，致使碩士申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，那么越來(lái)越多的學(xué)生都早早的開(kāi)始籌劃自己的碩士申請(qǐng)，希望自己的申請(qǐng)是首批提交，而不是落在他人之后。
加拿大碩士申請(qǐng)一般至少提前一年半做準(zhǔn)備，這些準(zhǔn)備包括：考語(yǔ)言成績(jī)，定校、定專業(yè)，寫文書。開(kāi)放申請(qǐng)一般是每年的9月份，學(xué)生一般在9月份之前就要把這些材料都準(zhǔn)備完畢才能趕上首批申請(qǐng)。
二、研究生留學(xué)加拿大優(yōu)勢(shì)
1、就業(yè)率高 畢業(yè)即就業(yè)
近十年來(lái)加拿大一直保持較高的就業(yè)率，且在加拿大職場(chǎng)中較少種族歧視的現(xiàn)象，對(duì)于留學(xué)生在加拿大的就業(yè)非常有利。
2、多元文化與舒適的環(huán)境
加拿大是一個(gè)擁有多元文化并且能夠和諧共存的國(guó)家，學(xué)生來(lái)到加拿大學(xué)習(xí)可以體驗(yàn)到全球不同種族文化背景，能在多樣化的社區(qū)和校園中找到家一樣的感覺(jué)。