加拿大的高等教育，是需要學(xué)生選擇自己的導(dǎo)師的，那么你知道選擇導(dǎo)師要做好哪些相應(yīng)的準(zhǔn)備嗎？一起來和出國留學(xué)網(wǎng)的小編看看加拿大留學(xué)導(dǎo)師怎么選 留學(xué)加拿大有哪些導(dǎo)師？
導(dǎo)師類型
1、第一種導(dǎo)師叫Manager。
Manager的典型特點(diǎn)是把加拿大碩士留學(xué)的任務(wù)劃分得很詳細(xì)很具體，指導(dǎo)學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)把每一步作完了，也就成功地完成了科研課題。這種導(dǎo)師的優(yōu)點(diǎn)，是不會(huì)不知道要做什么，老師也會(huì)緊跟學(xué)生，隨時(shí)討論進(jìn)展。
但是這種類型研究也存在有缺點(diǎn)，那就是學(xué)生會(huì)特別依賴導(dǎo)師，在manager型導(dǎo)師手下，有些人沒什么機(jī)會(huì)真正鍛煉自己獨(dú)立完成工作的能力。因此，申請(qǐng)加拿大研究生的申請(qǐng)人如果渴望動(dòng)手鍛煉的話這種類型的導(dǎo)師不是合適的人群選擇。
2、第二種導(dǎo)師叫Builder。
加拿大留學(xué)讀研選擇Builder的典型特點(diǎn)就是老師主要提供大體的方向，具體的工作步驟不會(huì)確定，讓學(xué)生進(jìn)行自由選擇。跟這種導(dǎo)師的優(yōu)點(diǎn)非常明顯，知道怎么獨(dú)立地完成一個(gè)科研任務(wù)，很深入地理解里面的方方面面。
可以這樣說，manager告訴你如何去做，builder讓你自己領(lǐng)悟，而自己領(lǐng)悟往往比別人說教來的收獲更多。缺點(diǎn)是學(xué)生很容易找不到方向，有的人做得很失敗，受挫折比較多。加拿大研究生專業(yè)就讀，如果申請(qǐng)人對(duì)于研究方向沒有很好的認(rèn)知能力，那么很容易迷失自己。
3、第三種導(dǎo)師是Hybrid。
Hybrid前期作為Manager簡(jiǎn)單帶你一兩個(gè)學(xué)期，然后就放手作Builder，這個(gè)應(yīng)該是最理想的類型。有的學(xué)科課程指導(dǎo)老師，也會(huì)因材施教，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來決定側(cè)重某種類型，或者混合使用一些授課方式幫助學(xué)生成長(zhǎng)。加拿大讀研究生的目的就是培養(yǎng)自己更高階段的身心素質(zhì)，所以加拿大留學(xué)生一定要認(rèn)真抉擇。
如何選擇導(dǎo)師
留學(xué)生一定要結(jié)合自己的情況來考慮。大部分中國學(xué)生更適合選擇Manager的導(dǎo)師，中國教育體制下培養(yǎng)的學(xué)生似乎更適合布置具體任務(wù)，傳達(dá)研究工作的方式。同時(shí)，也要看自己的目標(biāo)是什么。
如果將來是想選擇去公司工作，跟個(gè)Manager反而跟公司的整個(gè)氛圍或者模式更適合，在職業(yè)的初期，做好一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，明確下一步做什么工作是十分必要的。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，有獨(dú)立能力的人，無論是科研還是其他方面，更容易獲得成功更容易完成得出色。
綜上所述，加拿大留學(xué)生在加拿大研究生留學(xué)的導(dǎo)師選擇上一定要綜合實(shí)際原因進(jìn)行選擇。去加拿大留學(xué)，學(xué)生要明白自己的導(dǎo)師選擇合適因素有什么，這樣學(xué)生的留學(xué)申請(qǐng)成功率才能進(jìn)一步提升。
年老的教授一般在研究上所花的時(shí)間不多。但他們有兩大優(yōu)勢(shì)：經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)聯(lián)系（人際關(guān)系）。年輕的教授，副教授或助教一般在研究上花的時(shí)間較多，他們對(duì)自己要求很嚴(yán)格，對(duì)學(xué)生往往也比較主動(dòng)推進(jìn)。
碩士類型
1、研究型碩士
培養(yǎng)方向：以培養(yǎng)研究人員為主的碩士（如文學(xué)碩士、科學(xué)碩士、應(yīng)用科學(xué)碩士等）
課程內(nèi)容：重視理論、模式、創(chuàng)新的概念，以跟隨導(dǎo)師做研究為主
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)：一般在1年半至3年，視其完成論文答辯時(shí)間而定
申請(qǐng)程序：通常要先與意向?qū)熖状?，成功后再由學(xué)校審理
就業(yè)方向：科研單位，政府和非牟利的民間機(jī)構(gòu)；繼續(xù)升讀博士
2、授課型碩士
培養(yǎng)方向：以專業(yè)人員為主的碩士（如會(huì)計(jì)碩士、金融碩士、工程碩士、教育碩士等）
課程內(nèi)容：一般10到15門課+課題報(bào)告或?qū)嵙?xí)答辯；注重實(shí)踐
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)：12至18月內(nèi)完成碩士學(xué)位學(xué)習(xí)
申請(qǐng)程序：無需套磁，提供本科成績(jī)和各項(xiàng)文書即可
就業(yè)方向：以就業(yè)為導(dǎo)向，面向企業(yè)界、工業(yè)界