2022年最新的泰晤士排名已經(jīng)發(fā)布了,美國的各所大學(xué)在排名中有著很不錯的表現(xiàn)。下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編精心整理的2022泰晤士高等教育美國大學(xué)排名世界100強。
2022THE美國大學(xué)排名
| 2022泰晤士高等教育美國大學(xué)世界排名TOP100 | |
| 排名 | 名稱 |
| top2 | 加州理工學(xué)院 |
| top2 | 哈佛大學(xué) |
| top4 | 斯坦福大學(xué) |
| top5 | 麻省理工學(xué)院 |
| top7 | 普林斯頓大學(xué) |
| top8 | 加州大學(xué)伯克利分校 |
| top9 | 耶魯大學(xué) |
| top10 | 芝加哥大學(xué) |
| top11 | 哥倫比亞大學(xué) |
| top13 | 約翰霍普金斯大學(xué) |
| top13 | 賓夕法尼亞大學(xué) |
| top20 | 加州大學(xué)洛杉磯分校 |
| top22 | 康奈爾大學(xué) |
| top23 | 杜克大學(xué) |
| top24 | 密歇根大學(xué)安娜堡分校 |
| top24 | 西北大學(xué) |
| top26 | 紐約大學(xué) |
| top28 | 卡內(nèi)基·梅隆大學(xué) |
| top29 | 華盛頓大學(xué) |
| top34 | 加州大學(xué)圣地亞哥分校 |
| top45 | 佐治亞理工學(xué)院 |
| top47 | 德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校 |
| top48 | 伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校 |
| top51 | 華盛頓大學(xué)圣路易斯分校 |
| top52 | 北卡羅來納大學(xué)教堂山分校 |
| top58 | 威斯康星大學(xué)麥迪遜分校 |
| top62 | 波士頓大學(xué) |
| top63 | 南加州大學(xué) |
| top64 | 布朗大學(xué) |
| top67 | 加州大學(xué)戴維斯分校 |
| top68 | 加州大學(xué)圣巴巴拉分校 |
| top82 | 埃默里大學(xué) |
| top85 | 俄亥俄州立大學(xué)(主校區(qū)) |
| top86 | 明尼蘇達(dá)大學(xué) |
| top93 | 馬里蘭大學(xué)帕克分校 |
| top93 | 密歇根州立大學(xué) |
| top98 | 加州大學(xué)歐文分校 |
| top99 | 達(dá)特茅斯學(xué)院 |
2022泰晤士高等教育世界大學(xué)榜單,有188所美國高校入圍榜單,其中前100大學(xué)中,有38所美國大學(xué)入圍,美國大學(xué)繼續(xù)在THE排名中占據(jù)主導(dǎo)地位。
美國前十名的大學(xué)在總排名中名次較為集中,其中,除哥倫比亞大學(xué)(11)、約翰霍普金斯大學(xué)和賓夕法尼亞大學(xué)(并列第13)外,其余八所美國大學(xué)在總排名中均處在世界前十。
2022泰晤士高等教育美國大學(xué)世界排名TOP100主要分布區(qū)域為:
世界TOP10,美國占據(jù)8所
世界TOP20,美國占據(jù)12所
世界TOP30,美國占據(jù)19所
世界TOP50,美國占據(jù)23所
世界TOP100,美國占據(jù)38所
2022泰晤士高等教育美國大學(xué)世界排名top10位置有所變動:
斯坦福大學(xué)下降至世界第4(去年第2名)
哈佛大學(xué)和加州理工學(xué)院同上升至世界第2;
普林斯頓大學(xué)由世界第9上升至世界第7;
加州伯克利、耶魯大學(xué)分別比去年下降1位。
美國留學(xué)需要避免的大學(xué)申請錯誤
忽視申請指南:我們的申請中有一個明確標(biāo)記的國際學(xué)生指南。但是我們收到了一些美國學(xué)生的申請,他們沒有讀過這篇文章,當(dāng)他們問“你有簽證嗎?”他們回答“有”。當(dāng)問到是什么類型簽證時,我們期待看到F1或J2,這是由[政府]管理的。當(dāng)我們詢問簽證號碼時,我們得到了信用卡號碼。我們對此感到折服了。
讓父母帶頭:如果我們接到15個媽媽的電話,這并不能告訴我們一個學(xué)生對我們學(xué)校的感興趣程度。有些父母很煩人——我們知道。我們盡量不去指責(zé)學(xué)生,只要他或她在這個過程中發(fā)揮了作用。我們也希望整個家庭參與進(jìn)來。但是學(xué)生需要帶頭。
提交一份冗長的簡歷:在我職業(yè)生涯的這個階段,我都不會有一份長三頁的簡歷。所以17歲的學(xué)生不應(yīng)該提交三頁的簡歷。
我知道許多大學(xué)輔導(dǎo)員鼓勵學(xué)生寫一份簡歷,作為幫助孩子認(rèn)識到她所取得的成就的一個過程,但如果你填好了申請表,簡歷就不需要看了。當(dāng)學(xué)生提交簡歷而不是填寫申請的活動部分時,這讓我很惱火。
不校對就提交:使用拼寫檢查是不夠的——你必須仔細(xì)校對。
等待到最后一分鐘:許多在截止日期提交申請的學(xué)生,認(rèn)為所有東西都已經(jīng)發(fā)送給學(xué)校并且對方能順利收到。但有時一些電子材料會在網(wǎng)絡(luò)空間丟失。
當(dāng)我們處理最后一天收到的成千上萬條信息時,早就已經(jīng)超過了實際的截止日期,但是某些學(xué)生的申請很可能還缺什么。我們試圖給幾天的寬限期,但學(xué)院和大學(xué)希望學(xué)生確認(rèn)申請收到時它是完整的一份。
重復(fù)你自己:當(dāng)我一遍又一遍地聽到同樣的想法時,我真的覺得這是一個錯失的機會。在申請中,精簡是如此的珍貴!
每一部分都應(yīng)該告訴我們一些新的東西……如果你在一篇文章中告訴我們你如何與你的大家庭一起生活,以及這在你的生活中有多重要,那么不要在第二篇文章中告訴我們你最崇拜的人是你的祖母……你應(yīng)該引導(dǎo)我們這樣想:“這個難題帶來了一些新東西。我喜歡這個?!?BR> 容易找到的信息:當(dāng)你參觀大學(xué)或會見來訪的招生顧問時,詢問一些你在其他任何地方都找不到的信息:校園的理念,顧問最喜歡學(xué)生詢問關(guān)于學(xué)校的事情。
如果你問顧問考試成績,聽起來你好像沒有做過學(xué)校調(diào)查,或者你問問題只是為了問問題,也許是因為你父母讓你這么做的。我們不知道是誰問了這么荒謬的問題。但如果你問了一些深思熟慮的問題,這是一個讓招生顧問驚嘆的機會。
給大學(xué)你認(rèn)為其想要的:在比賽還剩幾分鐘的時候,你們隊齊心協(xié)力取得了最后以勝利,或者你如何學(xué)會了團隊合作的價值,不要用此結(jié)束一篇個人陳述,可謂老梗。
或者是關(guān)于如何讓每個人都有所作為的經(jīng)典服務(wù)旅行文章?;蛘呷绻總€人都卷起袖子一起工作,我們就可以解決所有問題。我們對“璞玉”更感興趣,告訴我們一些獨特的方面。
寫一篇放之四海而皆準(zhǔn)的文章:如果你為一所大學(xué)寫了一篇文章,然后你只改了大學(xué)的名字又將那篇文章用于該大學(xué)的申請,只是,這篇文章帶來的效果可能會很差。是的,也有學(xué)生忘記把“Northwestern”改成“Rice”。
這也不僅僅是檢查一個教員或?qū)W術(shù)項目的名字。作為一名申請人,你如何看待一位教員的工作?具體地說,你為什么選擇我們?表現(xiàn)出真正的興趣和關(guān)心會讓事情有所不同。尤其是對于那些招收不到20%申請者的大學(xué),你可能更需要做到這一點。
編造你的課外活動:我們想知道學(xué)生的熱情在哪里,真正的興趣愛好往往不會在大四突然出現(xiàn)。你要相信,招生人員寧愿看質(zhì)量而不是數(shù)量。
學(xué)生們需要幫助我們理解個人意義,不僅僅是提交一份essay,還要提交一些課外活動的信息。當(dāng)他們詳細(xì)描述他們花在這些活動上的時間,以及他們所擔(dān)任的任何領(lǐng)導(dǎo)角色時,我們就可以了解他們的承諾程度。
沒有檢查課程要求:現(xiàn)在的學(xué)生經(jīng)常在大一和大二的時候開始他們的大學(xué)搜索,他們在專業(yè)學(xué)習(xí)和一般入學(xué)要求方面做得很好。但他們并沒有深入挖掘額外的內(nèi)容去滿足具體的課程要求——根據(jù)我的經(jīng)驗,這是學(xué)生在申請過程中最不關(guān)注的一個方面。
例如,我們希望希望被我們工程項目錄取的學(xué)生在高中學(xué)習(xí)物理和微積分。一名學(xué)生原本可能極具競爭力能被順利錄取,但卻意識到自己沒有滿足資格,因為她沒有上要求的必修課,沒有什么情況比這更令人沮喪了。
不要留學(xué)學(xué)??瞻祝喝绻P(guān)于你的成績單或活動清單有任何問題,那就好好解釋這些問題。如果你已經(jīng)獲得了法語3級證書,但是你卻沒有在大四學(xué)一門語言,那么招生官可能會問:她為什么不繼續(xù)學(xué)法語呢?
也許是日程安排的沖突。告訴他們,這樣他們就不會認(rèn)為你在大四放松學(xué)習(xí)了。找一些成年人——而不是你的父母——來看看你整理的文件,并邀請他們來問你關(guān)于文件材料的問題。它不必是一個成年人的知識,有時候隨口一問的是最好的。

