英語(yǔ)專業(yè)一直是熱門專業(yè)，英語(yǔ)專業(yè)可以選擇的課程也很多，側(cè)重點(diǎn)各不相同，各有優(yōu)勢(shì)。下面是出國(guó)留學(xué)小編為你們?cè)敿?xì)介紹的英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)如何選擇院校與專業(yè)。
英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)如何選擇院校與專業(yè)
01
英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)/英語(yǔ)文學(xué)
語(yǔ)言學(xué)，是一門比較神奇的專業(yè)。它能賦予學(xué)生老僧入定般的沉穩(wěn)，也能讓學(xué)生抵達(dá)抓狂吐血的頂峰。語(yǔ)言學(xué)，觀其名，曉其義，就是對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。從發(fā)音到構(gòu)詞，從造句到修辭，從語(yǔ)義到語(yǔ)用，從古代到現(xiàn)代。
它所包含的內(nèi)容占據(jù)了語(yǔ)言學(xué)專業(yè)的孩子們大部分課程：語(yǔ)音學(xué)、音系學(xué)、形態(tài)學(xué)、詞匯學(xué)、修辭學(xué)、句法學(xué)、語(yǔ)義學(xué)、語(yǔ)用學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、心理語(yǔ)言學(xué)...
沒有足夠的耐性，真的學(xué)不了這個(gè)。不過(guò)，很多小伙伴都是進(jìn)了語(yǔ)言學(xué)專業(yè)的門后，才慢慢磨出了耐性。
課程設(shè)置
很多學(xué)校的語(yǔ)言學(xué)專業(yè)，又分成細(xì)化的語(yǔ)言學(xué)、研究和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)，前者側(cè)重于“社會(huì)語(yǔ)言學(xué)，雙語(yǔ)法語(yǔ)言學(xué)，認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)，文體學(xué)”等，后者側(cè)重于學(xué)習(xí)“語(yǔ)料庫(kù)，跨文化溝通研究，英語(yǔ)語(yǔ)言的特殊用途”等。
圣安德魯斯大學(xué)
University of St Andrews
圣安德魯斯大學(xué)的英語(yǔ)以及英語(yǔ)文學(xué)專業(yè)，在各大專業(yè)排名中表現(xiàn)都很出色，無(wú)論是教學(xué)質(zhì)量，科研，畢業(yè)生就業(yè)求學(xué)率，都很不錯(cuò)。
蘭卡斯特大學(xué)
Lancaster University
在英國(guó)國(guó)內(nèi)認(rèn)可度不錯(cuò)，無(wú)論是在教學(xué)還是研究方面都在全英國(guó)名列前茅。連續(xù)多次被評(píng)為最優(yōu)秀的英國(guó)十所科研性優(yōu)秀大學(xué)之一。
蘭卡語(yǔ)言學(xué)Linguistics專業(yè)，全英排名前五。
02
同傳
同傳是指譯員在不打斷講話者講話的情況下，不間斷地將內(nèi)容口譯給聽眾的一種翻譯方式。這種方式適用于大型的研討會(huì)和國(guó)際會(huì)議，通常由兩名到三名譯員輪換進(jìn)行。
同聲傳譯效率高，能保證演講或會(huì)議的流暢進(jìn)行。同聲傳譯員一般收入較高，但是成為同聲傳譯的門檻也很高。當(dāng)今世界上95%的國(guó)際高端會(huì)議都采用同聲傳譯的方式。
同傳算得上是真正的金領(lǐng)行業(yè)，雖然譯員不可能一年到頭每日都有會(huì)議等著他們?nèi)シg，但每年100天的工作日還是應(yīng)該有的，收入水準(zhǔn)完全可以用“日進(jìn)斗金”來(lái)形容。
課程設(shè)置
主要課程有公共服務(wù)口譯，機(jī)器翻譯的原理和應(yīng)用，修辭和公開演講，中文同聲傳譯，中文雙邊翻譯。
巴斯大學(xué)
University of Bath
大家都知道澡大有三寶，管院口譯建筑好。巴斯大學(xué)的口譯系是聯(lián)合國(guó)最受推崇的三大同聲翻譯之一，也是國(guó)際大學(xué)翻譯學(xué)院聯(lián)合會(huì)（CIUTI）的四個(gè)會(huì)員大學(xué)之一和歐洲最早提供翻譯課程（非純口譯）的學(xué)校之一。
紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)
Newcastle University
紐卡的翻譯研究所被譽(yù)為世界三大高級(jí)翻譯學(xué)院之一，匯聚了全世界最頂尖的教師，其整體專業(yè)設(shè)置和師資力量不亞于巴斯大學(xué)。
威斯敏斯特大學(xué)
Universityof Westminster
威敏有兩大王牌專業(yè)，傳媒和翻譯，傳媒專業(yè)之前有提到過(guò)，作為英國(guó)筆譯和口譯協(xié)會(huì)的榮譽(yù)成員，威敏百年來(lái)一直被譽(yù)為歐洲翻譯家的搖籃。
威斯敏斯特大學(xué)可是有最最專業(yè)的口譯模擬會(huì)議室，加上地處倫敦市中心，常年有大量的會(huì)議及展覽的機(jī)會(huì)，學(xué)生們有很多的鍛煉機(jī)會(huì)以及在學(xué)求職的機(jī)遇，包括去聯(lián)合國(guó)日內(nèi)瓦辦事處實(shí)習(xí)。
03
TESOL 對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)
這個(gè)是許多留學(xué)生都比較心儀的專業(yè)，很多小伙伴們以后的職業(yè)規(guī)劃是教授英語(yǔ)，無(wú)論在國(guó)內(nèi)還是其他國(guó)家，那么，選擇TESOL專業(yè)是十分對(duì)口合適的。
TESOL是“Teaching English to Speakers of Other Languages” 的縮寫，中文翻譯是“對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)”，就是要為非英語(yǔ)國(guó)家的人教授英語(yǔ)。
包括聽說(shuō)讀寫各個(gè)方面，是一門注重實(shí)踐的課程。作為證書課程來(lái)學(xué)習(xí)，TESOL證書課程內(nèi)容已經(jīng)被國(guó)際上100多個(gè)國(guó)家的8000多所學(xué)校認(rèn)可。
TESOL證書持有者可以在全球范圍內(nèi)從事英語(yǔ)作為第二外語(yǔ)教學(xué)工作，其含金量和認(rèn)可度很大，可以作為國(guó)際公認(rèn)的國(guó)際英語(yǔ)教師資格證書。
課程設(shè)置
這門學(xué)科雖然處處和英語(yǔ)打交道，但在英國(guó)，其實(shí)是屬于教育學(xué)科。
TESOL是基于學(xué)生本科扎實(shí)的英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)上兼顧英語(yǔ)提高，然而更加側(cè)重于教學(xué)的課程。
除了必修的“語(yǔ)言教學(xué)方法，實(shí)踐英語(yǔ)教學(xué)“等，學(xué)生還可以選修“全球英語(yǔ)應(yīng)用、英語(yǔ)教材開發(fā)、語(yǔ)用學(xué)和語(yǔ)言教室、教師觀點(diǎn)評(píng)估”等課程。
約克大學(xué)
University of York
約克大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)TESOL專業(yè)是有課外實(shí)踐機(jī)會(huì)的，學(xué)校會(huì)聯(lián)系當(dāng)?shù)刂行W(xué)或者語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓學(xué)生們參與到實(shí)際的教學(xué)中
愛丁堡大學(xué)
The University of Edinburgh
愛大的TESOL專業(yè)歷史比較久，學(xué)校本身的排名也很優(yōu)秀所以備受中國(guó)學(xué)生的喜愛，愛大的TESOL最好具有相關(guān)學(xué)科背景再申請(qǐng)，本科成績(jī)也很重要。
04
Education 教育學(xué)
宏觀上，教育類宏觀上主要是教育學(xué)，即Education；主要專業(yè)有：教育研究、教育管理、教育學(xué)與社會(huì)研究等；微觀：微觀上的教育即細(xì)化為教學(xué)。
西方教育是一個(gè)很老牌的行業(yè)和專業(yè)，尤其是歐美國(guó)家，不管是在任何時(shí)候這個(gè)專業(yè)都不會(huì)過(guò)時(shí)的。而英國(guó)作為老牌的在教育行業(yè)領(lǐng)先的國(guó)家，有著很多優(yōu)秀的大學(xué)。比如杜倫、約克、格拉、利茲、巴斯等
這些教育專業(yè)一般都要求有一定的工作或者實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而對(duì)學(xué)術(shù)背景要求并不是很高，國(guó)內(nèi)的社會(huì)科學(xué)專業(yè)都適合申請(qǐng)。其中有一些學(xué)校專門為應(yīng)屆畢業(yè)生和那些工作經(jīng)驗(yàn)不滿2年的申請(qǐng)人設(shè)置了相應(yīng)的課程，比如萊斯特大學(xué)、利物浦大學(xué)等。
課程設(shè)置
除了上述跟語(yǔ)言打交道的專業(yè)之外，語(yǔ)言類專業(yè)畢業(yè)生還可以申請(qǐng)的就是教育學(xué)。對(duì)比TESOL，Education專業(yè)主要學(xué)習(xí)“教育政策和政治教育、兒童和青少年發(fā)展、心理教育障礙、培訓(xùn)評(píng)估、教育量化數(shù)據(jù)分析等等“。
雖然兩者都屬于Education，但TESOL更注重如何運(yùn)用這門語(yǔ)言，特別是英語(yǔ)，而Education側(cè)重于教育學(xué)理論和教育國(guó)際化的研究。
格拉斯哥大學(xué)
University of Glasgow
格拉斯哥的教育學(xué)專業(yè)，在英國(guó)也是前幾名的，格大的教育學(xué)專業(yè)有兩個(gè)方向，一個(gè)接受不同背景的申請(qǐng)人。
比如人文社科就算不是教育專業(yè)的也可以申請(qǐng)，畢業(yè)成為理學(xué)碩士，另一個(gè)接受教育學(xué)或者社工護(hù)理專業(yè)申請(qǐng)，畢業(yè)為教育學(xué)碩士，更側(cè)重專業(yè)技能的培養(yǎng)和實(shí)踐。
杜倫大學(xué)
Durham University
杜倫的教育學(xué)在英國(guó)名列前茅，教育學(xué)專業(yè)課程設(shè)置靈活，適合所有國(guó)家和背景的申請(qǐng)人。