2022年的執(zhí)業(yè)藥師考試距離正式開(kāi)考已經(jīng)只剩下一個(gè)月左右的時(shí)間了，各位考生在復(fù)習(xí)的過(guò)程中還是盡可能的將知識(shí)點(diǎn)梳理成適合自己理解的框架結(jié)構(gòu)，下面小編就為 大家?guī)?lái)2022年執(zhí)業(yè)藥師考試《藥學(xué)專業(yè)知識(shí)一》考試知識(shí)點(diǎn)整理，一起來(lái)看看吧！
熱原的性質(zhì)和除去方法
| 性質(zhì) | 除去方法 |
| 水溶性 | - |
| 不揮發(fā)性 | 蒸餾法制備注射用水 |
| 耐熱性 | 高溫法/濕熱法 |
| 過(guò)濾性 | 凝膠濾過(guò)/超濾/反滲透 |
| 可吸附性 | 活性炭/離子交換樹(shù)脂吸附法 |
| 其他 | 酸堿法、超聲破壞法 |
注射劑的配伍變化的原因及舉例
| 變化方式 | 舉例 |
| 溶劑組成改變 | 地 西 泮注射液與5%葡萄糖、0.9%氯化鈉或0.167mol/L乳酸鈉注射液配伍時(shí)，易析出沉淀 |
| pH的改變 | 新生霉素與5%葡萄糖，諾氟沙星與氨芐西林配伍會(huì)發(fā)生沉淀；磺胺嘧啶鈉、谷氨酸鈉（鉀）、氨茶堿等堿性藥物可使腎上腺素變色 |
| 緩沖容量 | 5%硫噴妥鈉10mL加入生理鹽水或林格液500ml中不發(fā)生變化，但加入含乳酸鹽的葡萄糖注射液會(huì)析出沉淀 |
| 離子作用 | 如乳酸根離子會(huì)加速氨芐西林鈉和青霉素G的水解 |
| 直接反應(yīng) | 四環(huán)素與含鈣鹽的輸液在中性或堿性下，會(huì)產(chǎn)生不溶性螯合物。除Ca2+外，四環(huán)素還能與Fe3+形成紅色、Al3+形成黃色、Mg2+形成綠色的螯合物 |
| 鹽析作用 | 兩性霉素B注射液，只能加入5%葡萄糖注射液中靜脈滴注 |
| 配合量 | 重酒石酸間羥胺注射液與氫化可的松琥珀酸鈉注射液，在等滲氯化鈉或5%葡萄糖注射液中各為100mg/L時(shí)，觀察不到變化。但濃度為300mg/L氫化可的松琥珀酸鈉與200mg/L重酒石酸間羥胺混合時(shí)則出現(xiàn)沉淀 |
| 混合順序 | 1g氨茶堿與300mg煙酸配伍，先將氨茶堿用輸液稀釋至100ml，再慢慢加入煙酸可得澄明溶液，若兩種藥物先混合再稀釋則會(huì)析出沉淀 |
| 反應(yīng)時(shí)間 | 磺胺嘧啶鈉注射液與葡萄糖輸液混合后，約在2小時(shí)出現(xiàn)沉淀 |
| 氧與二氧化碳的影響 | 苯妥英鈉、硫噴妥鈉注射劑因吸收二氧化碳導(dǎo)致pH下降，也有析出沉淀的可能 |
| 光敏感性 | 兩性霉素B、磺胺嘧啶鈉、維生素B2、四環(huán)素、雌性激素等對(duì)光敏感藥物應(yīng)避光 |
| 成分的純度 | 氯化鈉原料中含有微量的鈣鹽，當(dāng)與25%枸櫞酸鈉注射液配伍時(shí)往往產(chǎn)生枸櫞酸鈣的懸浮微粒而渾濁 |
2022年執(zhí)業(yè)藥師考試內(nèi)容：
1、藥學(xué)專業(yè)知識(shí)一
（1）要求在正確認(rèn)識(shí)藥物結(jié)構(gòu)與構(gòu)效關(guān)系的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握藥物常用劑型的特點(diǎn)、質(zhì)量要求和臨床應(yīng)用，藥動(dòng)學(xué)、藥效學(xué)及藥物體內(nèi)過(guò)程；
（2）熟悉與藥品質(zhì)量管理直接相關(guān)的國(guó)家藥品標(biāo)準(zhǔn)和藥典的通則等內(nèi)容；
（3）并能夠運(yùn)用藥學(xué)基礎(chǔ)理論、原理和方法來(lái)分析和解決實(shí)際問(wèn)題，正確認(rèn)識(shí)藥物與疾病治療的客觀規(guī)律。
2、藥學(xué)專業(yè)知識(shí)二
（1）要求熟悉臨床各類(lèi)藥品的藥理作用和臨床評(píng)價(jià)等內(nèi)容；
（2）重點(diǎn)掌握具有臨床意義的藥物相互作用、主要不良反應(yīng)、禁忌癥及臨床監(jiān)護(hù)要點(diǎn)等合理用藥的知識(shí)；
（3）系統(tǒng)掌握臨床常用主要藥品的適應(yīng)證、注意事項(xiàng)、用法用量和常用劑型、規(guī)格等用藥知識(shí)，更好地保障公眾用藥安全、有效。
3、藥學(xué)綜合知識(shí)與技能
（1）在“藥學(xué)實(shí)踐與用藥安全”中，要求重點(diǎn)掌握處方調(diào)劑、處方審核、藥學(xué)計(jì)算、開(kāi)展用藥咨詢、特殊人群用藥等實(shí)踐工作所需的綜合知識(shí)與技
（2）熟悉藥品臨床評(píng)價(jià)方法與應(yīng)用的知識(shí)；
（3）在“自我藥療與藥物治療”中，要求重點(diǎn)掌握常見(jiàn)癥狀及“小病”的判斷、處置，常見(jiàn)疾病的藥物治療和合理用藥方案
（4）熟悉中毒解救的藥學(xué)支持，疾病健康教育和宣傳等綜合知識(shí)與技能。
4、中藥學(xué)專業(yè)知識(shí)一
（1）掌握中藥制劑與劑型的特點(diǎn)、質(zhì)量要求和臨床應(yīng)用，常用中藥的來(lái)源、產(chǎn)地與性狀鑒別，中藥炮制與飲片質(zhì)量控制等內(nèi)容；
（2）熟悉中藥化學(xué)成分與質(zhì)量控制成分及中藥毒理；
（3）并能夠運(yùn)用有關(guān)中藥學(xué)基本理論、原理和方法來(lái)分析和解決實(shí)際問(wèn)題，正確認(rèn)識(shí)中藥與疾病治療的客觀規(guī)律。
5、中藥學(xué)專業(yè)知識(shí)二
?。?）掌握臨床用藥單味中藥的藥性（寒熱溫涼平及有毒與無(wú)毒）、功效、主治病癥、使用注意和中成藥的功能、主治、注意事項(xiàng)、配伍意義及組方特點(diǎn)等內(nèi)容；
（2）熟悉典型單味中藥的基本配伍意義和主要藥理作用，功效相似單味中藥的藥性、功效及主治病癥的異同點(diǎn)及個(gè)別同名異物藥物的來(lái)源，中成藥的功能及主治 證候的異同點(diǎn)，更好地保障公眾用藥安全、有效。
6、中藥學(xué)綜合知識(shí)與技能
（1）理解中醫(yī)理論（包括民族醫(yī)藥）知識(shí)與中醫(yī)診斷學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握常見(jiàn)病的辨證論治，中藥聯(lián)合用藥和特殊人群用藥等合理用藥的綜合知識(shí)與技能；
（2）熟悉常用醫(yī)學(xué)檢查指標(biāo)、檢查結(jié)果的臨床意義以及中藥不良反應(yīng)知識(shí)，以及中藥調(diào)劑、中藥貯藏與護(hù)養(yǎng)的各種必要知識(shí)和技能；
（3）在開(kāi)展藥物信息與咨詢服務(wù)中能夠獨(dú)立利用圖書(shū)資料和現(xiàn)代信息技術(shù)獲取可靠的醫(yī)藥學(xué)信息，并用于與醫(yī)師、護(hù)士、患者及其家屬的有效溝通和指導(dǎo)合理用藥。
7、藥事管理與法規(guī)
要求重點(diǎn)掌握藥學(xué)實(shí)踐中與合法執(zhí)業(yè)直接相關(guān)的法律法規(guī)規(guī)定，并能夠理解國(guó)家醫(yī)藥衛(wèi)生政策的具體要求。