時間過得真快,我來到xx也已經(jīng)有x月了。作為學(xué)校的一名新老師,我還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。在我工作的這段時間,我真正的意識到了“學(xué)無止境”這句話的深刻含義。要想成為一名好老師,更好的傳授給學(xué)生知識,我也還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。這段時間也很感謝x老師,作為我的帶教老師,她教會了我很多東西,也讓我的教學(xué)水平得到了提高。
作為大學(xué)老師,我肩負(fù)的責(zé)任是更重的,因?yàn)槲业膶W(xué)生是大學(xué)生。這同時也意味著我必須要不斷的提高自己,豐富自己的知識,才能夠成為大學(xué)生的老師。只有比他們更多的知識儲備量,才有資格成為他們的老師。但我也具備著一個優(yōu)點(diǎn),我的年紀(jì)跟我的學(xué)生是比較的接近的,我和他們有更多的話題。平時我會找他們聊聊天,聽取他們對我的講課方式的意見,這樣能夠讓我更快的提升自己。我覺得自己的工作壓力是很大的,但也正是這樣的壓力一直推著我前進(jìn)。
我在工作的這段時間,也遇到了幾個挑戰(zhàn),一是上課不知道講什么,二是不知道上課怎么講,三是沒有人聽課。前兩個問題還是比較好解決的,我經(jīng)常去聽我的帶教老師的課,也會經(jīng)常請教她一些授課方面的問題,這兩個問題在我的努力之下很快就解決掉了。最不好解決的就是第三個問題了,大學(xué)生上課不像高中生那樣,大學(xué)的課基本上一個班就沒幾個認(rèn)真聽課的人,都是在低頭玩手機(jī)。有些偶爾還會做一些筆記,一些甚至一節(jié)課下來都沒有抬過頭,可能連是什么課都不清楚吧。
對于這一個問題,只有一個解決辦法,就是嚴(yán)厲一點(diǎn),讓他們上課的時候不敢玩手機(jī)。我的帶教老師就是這樣的一位老師,在她的課上,同學(xué)們不僅會認(rèn)真的聽,還會做筆記。同學(xué)一旦發(fā)現(xiàn)你不是那么的嚴(yán)厲,或者好說話了之后,就會開始做其他的事情。但也不能光嚴(yán)厲,上課還是要有趣,要吸引他們聽,要讓他們有聽課的欲望。不然一味的嚴(yán)厲不僅不會讓他們認(rèn)真的聽,還會起到逆反的效果,讓他們對我的課產(chǎn)生厭惡感和抗拒感,不想上我的課??傊?,一定要把握好嚴(yán)厲的度。
我還是有很多進(jìn)步的空間的,也還有很多要學(xué)的東西。為了我的學(xué)生,也為了我自己的教育事業(yè),我會一直努力的。以后我要多聽學(xué)院里面優(yōu)秀的老師的課,多向他們學(xué)習(xí),讓自己的課堂變得更加的豐富、吸引人。
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