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2020公務(wù)員面試模擬題：制定果樹產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃
農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃助力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興、脫貧致富。假如你們村要制定果樹產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，作為駐村干部，你認(rèn)為主要應(yīng)做好什么工作?
參考答案
農(nóng)村果樹發(fā)展規(guī)劃能夠確定特色果樹產(chǎn)業(yè)的發(fā)展道路，綜合調(diào)動有利資源條件，促進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。如果我們村要制定果樹產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，作為駐村干部，我認(rèn)為主要應(yīng)做好以下工作：
首先，通過聯(lián)系有種植經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng)和調(diào)取本村有關(guān)種植的資料，調(diào)查了解村內(nèi)目前種植果樹的品種、產(chǎn)量和質(zhì)量，以及土壤的營養(yǎng)成分、一年四季的天氣特點(diǎn)等，在調(diào)查過程中，注意廣泛聽取群眾意見，并做好相關(guān)記錄。同時，也要聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和有過制定類似發(fā)展規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)的同事，了解發(fā)展這類果樹產(chǎn)業(yè)是否存在限制因素，或是能夠獲得哪些財政支持，明確發(fā)展中的注意事項(xiàng)。
其次，以座談會的形式，邀請村干部、果農(nóng)代表和相關(guān)專家進(jìn)行商討，主要討論發(fā)展此類果樹產(chǎn)業(yè)的政府補(bǔ)貼、所需技術(shù)及利潤收益等問題，并將制訂出的規(guī)劃草案張貼在村公告欄上向村民征集改進(jìn)意見，草案內(nèi)容包括果樹產(chǎn)業(yè)的項(xiàng)目風(fēng)險分析、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及組成、產(chǎn)業(yè)空間布局、階段性戰(zhàn)略目標(biāo)等。收集意見信息后，結(jié)合本村實(shí)際情況，完善發(fā)展規(guī)劃草案內(nèi)容。
最后，確定最終果樹產(chǎn)業(yè)規(guī)劃內(nèi)容并進(jìn)行公示，通過村委會廣播的方式告知村民，種植這類果樹的有利天氣條件和政策條件。雖然大多數(shù)果農(nóng)有種植經(jīng)驗(yàn)，但是，發(fā)展這類果樹產(chǎn)業(yè)需要村民們聯(lián)合開展旅游和深加工的業(yè)務(wù)。因此，我會號召村民優(yōu)化本村果樹旅游觀光環(huán)境，培訓(xùn)村民學(xué)習(xí)深加工技術(shù)，確保村民了解各階段的果樹產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以得到村民的積極配合。
2020公務(wù)員面試模擬題：如何協(xié)調(diào)溝通幼兒園的安全工作
某幼兒園存在安全隱患，被勒令停業(yè)整頓，需要將在校幼兒調(diào)劑到周圍幼兒園去。但是許多家長反映，周邊幼兒園條件差、費(fèi)用高，不愿去。假如你是教育局負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你去處理，你怎樣做好溝通協(xié)調(diào)工作?
【參考解析】
1.表明態(tài)度：面對這一局面，一方面要安撫群眾，讓群眾理解停業(yè)整頓的必要性;另一方面，要積極協(xié)調(diào)，保障幼兒的入園需求。
2.發(fā)布公告并開展調(diào)查：
(1)在官網(wǎng)發(fā)布公告，一方面說明幼兒園停業(yè)整頓的必要性，另一方面表明已了解群眾訴求，近期將開展調(diào)查，及時出臺解決方案，請群眾放心。
(2)組織人員針對周圍幼兒園進(jìn)行調(diào)查，了解硬件條件、衛(wèi)生和安全狀況、師資力量、管理服務(wù)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、入學(xué)要求等情況，并總結(jié)成文以供家長參考。
3.與幼兒園協(xié)調(diào)。與條件優(yōu)、收費(fèi)高的幼兒園進(jìn)行溝通，爭取學(xué)費(fèi)降低、費(fèi)用減免等優(yōu)惠條件，并感謝幼兒園的支持。
4.組織家長座談，協(xié)商解決。
(1)說明幼兒園安全隱患的嚴(yán)重性和停業(yè)整頓的必要性，獲得家長的理解。
(2)公布幼兒園的調(diào)查結(jié)果，并把各幼兒園的辦學(xué)優(yōu)勢進(jìn)行說明，供家長選擇。
(3)向家長說明教育局為大家爭取的高收費(fèi)幼兒園入學(xué)福利，同時強(qiáng)調(diào)我們會通過資金、政策的扶持不斷改善條件一般的幼兒園的辦學(xué)條件。
(4)對幼兒園停業(yè)整頓給家長帶來的損失，承諾會協(xié)調(diào)補(bǔ)償事宜，并幫助幼兒園盡快整頓，恢復(fù)營業(yè)，給大家提供更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，請家長放心。
5.后續(xù)保障。
(1)對幼兒家庭進(jìn)行走訪，了解入園情況。
(2)對于停業(yè)整頓的幼兒園進(jìn)行督查，確保整頓效果。
(3)對周圍的幼兒園，要加強(qiáng)監(jiān)督，保證幼兒得到更好的教育。
2020公務(wù)員面試模擬題：如何安撫生氣的群眾
某省落實(shí)簡政放權(quán)，省廳將部分審批權(quán)下放到各市。下放后，老張到市局辦理業(yè)務(wù)，但是工作人員小王告知雖然有辦理權(quán)限，但是由于市局技術(shù)條件跟不上及人員有限，無法辦理，建議老張再去省里試試，老張非常氣憤。假如你是小王，你會如何處理?
參考答案
審批權(quán)下放的初衷本就是為了更加方便群眾辦事，讓群眾少跑些路，但是因?yàn)閱挝坏囊恍┛陀^原因卻不能很好地完成這項(xiàng)審批工作，引起了群眾的不滿，這個時候，我一定會認(rèn)真地去和這名群眾進(jìn)行解釋，并幫助群眾辦好相關(guān)業(yè)務(wù)，處理好群眾的問題。
首先，誠懇地向老張道歉。為了不影響其他群眾辦理業(yè)務(wù)，我會把老張請到接待室，向老張解釋業(yè)務(wù)辦不成的原因，確實(shí)是目前客觀條件有限，就此給他帶來的麻煩表示歉意。
其次，盡量幫助老張解決問題。如果老張審批事項(xiàng)比較著急，我會了解一下老張的這項(xiàng)業(yè)務(wù)是否可以在網(wǎng)上進(jìn)行申請審批，這樣老張就不必親自跑到省廳，我也會協(xié)助老張?zhí)顚懢W(wǎng)上申請的各項(xiàng)資料。如果網(wǎng)上辦理不了，我會告訴老張辦理業(yè)務(wù)需要攜帶的具體資料、去省廳的具體方式和省廳具體地址，并再次給老張帶來的麻煩致以歉意。如果老張的審批不是很緊急的話，我也會跟單位了解清楚本單位能夠開通該項(xiàng)審批的具體時間與方式，并及時告知老張，我們會在第一時間通知他過來進(jìn)行處理。
最后，在處理完老張的事情之后，向領(lǐng)導(dǎo)反映審批權(quán)下放中存在的具體問題，建議領(lǐng)導(dǎo)盡快完善相關(guān)設(shè)備，邀請專業(yè)技術(shù)人員予以工作指導(dǎo)，我也會積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識，提高自己的工作能力。
2020公務(wù)員面試模擬題：如何理解躬自厚而薄責(zé)于人
《論語》中記載：躬自厚而薄責(zé)于人，則怨遠(yuǎn)矣。結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓@句話的理解。
【參考解析】
孔子說:“躬自厚而薄責(zé)于人，則怨遠(yuǎn)矣!”意思說做人，尤其是做個君子，重要的是要嚴(yán)格地要求和責(zé)備自己，而對人則采取寬容的態(tài)度，在責(zé)備和批評別人的時候應(yīng)該盡量能夠做到和緩寬容，這樣就自然不會招致怨恨了。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中也是如此，要求我們在平時的工作和學(xué)習(xí)中多做自我反思，同時少指責(zé)別人，把這作為人立身處世的重要原則。在生活中，人往往容易原諒自己，為自己開脫，找借口掩蓋自己的過失和不足，倒是常常責(zé)怪別人，把失誤或者過錯歸咎于別人，不但自己失去了反省自己和找到自己不足的機(jī)會，而且，也會引起別人的反對和埋怨，甚至是憎恨。
然而，正如曾國藩所言“嚴(yán)于利己，寬以待人”，古往今來也不乏這樣的事例：唐代魏征為太子李建成的屬官時，曾多次勸李建成殺掉李世民，但當(dāng)玄武門事變后，李世民不但沒有殺他，還給了魏征很大的官做，而且非常器重魏征。最終實(shí)現(xiàn)了唐初的繁榮發(fā)展，出現(xiàn)了貞觀盛世。故事當(dāng)中李世民便對魏征抱以寬容的態(tài)度從而贏得了人心。同樣的，藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿，為在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說“秦國不敢侵犯我們趙國，是因?yàn)橛形液土畬④?。我對廉將軍容忍退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面啊!”這話被廉頗聽到就有了 “負(fù)荊請罪”的故事。
無數(shù)的古語與經(jīng)典故事告訴我們，生活中要將心比心，嚴(yán)于律己，寬以待人。一方面，擁有吃虧是福的心態(tài)。面對利益的誘惑，面對他人的誤解，保有一種寬容之心去面對;另一方面，真正做到換位思考。面對是非，多站在他人的角度去思考，真切理解他人的難處，真正做到善解人意。