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2021年中考話題作文素材:那些花兒
他們?cè)谀睦锇?她們都老了吧?幸運(yùn)的是我曾陪她們開放,他們?cè)缫驯伙L(fēng)吹散在天涯。
——題記
每年仲夏,總有那花團(tuán)錦簇的花兒浸泡在灼熱的泡沫里,盡態(tài)極艷,爭芳斗艷。
每年深秋,他們又在無言中揮手淚別,在無聲中悄然凋零,那般的冷清,那般的凄美。
我喜歡花兒,喜歡她的色彩繽紛,她的香遠(yuǎn)怡情,但我卻不愛養(yǎng)花,主要是怕麻煩,所以也就不懂什么養(yǎng)花之道。照理說,我這樣的人家里應(yīng)該是缺點(diǎn)花的色彩,花的活力的。的確,家里無疑少些活力,但在陽臺(tái)上卻鱗次櫛比地有序地?cái)[著大大小小近十個(gè)花盆。
花盆樣式不一,很是精致。最小的僅有手掌大小,最大的也不過手臂的長度。盆中的土都早已龜裂,看不出丁點(diǎn)兒曾經(jīng)擁有的生機(jī)。
但,不可否認(rèn)的,他們確是萌芽過,成長過,綻放過的。
但,不可否認(rèn)的,她們也確實(shí)凋謝了,消失了。
這些花兒曾是我作為朋友的象征來到我身邊,以對(duì)朋友的思念留在我身邊。
每一枝花,是一位朋友的縮影;每一片葉,是一種思念的凝淚。
如今,花兒敗了,人亦如花兒一樣,不知去了何處,不曉得在了何方。
我曾傻傻的臆想——人是否正如一個(gè)小小的雪球,不斷地滾動(dòng)。當(dāng)雪球遇到另一個(gè)雪球的時(shí)候,兩個(gè)雪球便團(tuán)成了一個(gè),然后再繼續(xù)滾動(dòng),接下去遇到一個(gè)又一個(gè)的雪球,不斷的合成,不斷的擴(kuò)充。
但,在雪球滾動(dòng)的過程中,總會(huì)有一兩個(gè)不夠牢固的小雪球掉落離去,而那掉落了的,又被后面接踵而至的大雪球卷起。
如此無常,不斷循環(huán)。
我們和雪球一樣,生活在一個(gè)圈子里,圈子不斷龐大,充實(shí),但總會(huì)有人不小心迷途走失,走出了我們的朋友圈,生活圈。于是,她或他又被另一個(gè)圈子容納,從而淡出了第一個(gè)圈子,為第一圈子里的人淡忘。
如此反復(fù),又是無常。
悲歡離合之人,陰晴圓缺之月。站在山巔之上,看日升日落;佇足波瀾之邊,觀潮起潮落;迷茫紅塵凡世無常中,又有多少的人來人又往,春來春又去。
那些花兒,他們?cè)谀睦锇?他們都老了吧?
那些花兒,散落在天涯。
2021中考優(yōu)良作文素材:和你在一起
如果有機(jī)會(huì)能與你傾心交談,我愿用心表述:愿永遠(yuǎn)與你為伴!
清風(fēng),海浪,萬里天空
失意,郁悶時(shí),無處傾訴,你逢時(shí)來到,與我交談:同樣是憂愁,古人卻在此基礎(chǔ)上大筆自揮,涌下千古絕句:“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆笔箺盍佬闹械膽n與愁淋漓盡致的傾灑,卻又在無毅間勾畫一份殘缺的完美;同樣是受挫,古人卻也可筆鋒一轉(zhuǎn),盡顯不滅雄心:“長分破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!崩畎仔闹械暮狼?同樣是競爭,古人卻能面對(duì)古稀之軀感慨:“日月之后若出其中,星漢燦爛若出其里”的曹操又擁有何抱負(fù)!
和你在一起,我俑詩,體味其中的睿智。
思念,心愿,千萬心聲
無論何時(shí),與你在一起,體驗(yàn)便會(huì)如潮水涌來。你告訴我面對(duì)思念,李清照吟出了:“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”。是何等的讓人心生憂意;你告訴我,面對(duì)壯志難酬,辛棄疾吟出了:“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”。是何等深長的扳圖之心;你告訴我,面對(duì)有情人天各一方,無法永守,蘇軾吟出了:“但愿人長久,千里共嬋娟”。是何等的美好祝愿!你還告訴我面對(duì)思鄉(xiāng)念家的邊軍壯士,范仲淹吟出了:“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)”。是何等的奉獻(xiàn)精神與偉大毅力!
智慧,博學(xué),嚴(yán)守紀(jì)律
當(dāng)我開始學(xué)會(huì)深思時(shí),你向我講述起屹立與中國古史的偉人事跡。我開始悟出詩圣杜甫筆下那位:“三顧瀕煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。出使未捷身必死,長使英雄淚滿襟”,的英雄-------諸葛亮的生平。她“未出草廬便能三分天下”。感劉備殊禮相待與他共扶汗室基業(yè)。一把羽扇,一件道袍,截得東風(fēng),大燒赤壁,盡顯他過人智慧;為勸孫權(quán)連合劉備共同抗曹,只身入?yún)巧鄳?zhàn)群儒,使他的滿腹博學(xué)得以發(fā)揮;馬稷失職,丟失街亭,雖是昔日部將,他仍是含淚舉刀,取其首級(jí),留下了“揮淚斬馬稷”的千古佳話,使他的“嚴(yán)于律己,賞罰分明”為世人所稱頌。
和你在一起,我讀史,體味其中的萬古佳話與千年古訓(xùn)。
初次與你接觸,我便喜歡上了你,你的大氣,你的磅礴,你的清爽,你的婉約,包括你的衰怨情愁,你的壯志凌云!如果讓我選擇,我會(huì)好不猶豫的決定:書,我愿用一生時(shí)間伴陪你,永遠(yuǎn)和你在一起!
2021中考出色作文素材:清月流殤
看那長久密閉的天空,廣野一片瑟縮,我心亦很緊,似提上萬重。人言天上宮闕九百九十重,我卻在那最后一重的下方詠嘆。卻道是挽歌殘淚,無盡愁。易安于雙溪喪夫失家,心卻又墮了幾重呢?年年歲歲輪回不止,心說:“噤聲?!蔽矣谑潜銖?qiáng)忍了眼的騷動(dòng),強(qiáng)作歡顏。
我愛吳國,火般妍麗,如泣如訴,神韻攜詠著江南的嫵媚與悲凄。羅貫中天馬行空的栽贓嫁禍在正史的光焰下不言而喻,卻依舊剜卻不了吳的柔潤。我傾心于東吳雙璧。如玉般和諧的二人卻錯(cuò)誤地降生于浮華亂世。隕于征戰(zhàn)之旅的伯符,身中于吉巫蠱之箭,回天乏術(shù),僅度過二十六年短暫人生,強(qiáng)牽做“殤”吧?千年淚血猶殷紅。而公瑾呢?那個(gè)如瑜瑾般的人兒,意氣風(fēng)發(fā)的他卻也合眸尚早,僅三十六年,青春隕逝。唇角那抹慘烈的血猶絲絲下墜,滴于挽布之上。
卻道是天妒英杰么?這是一絲愁。紛亂的愁。
我愛伊人,顏如玉,踝如環(huán),眼角一顆華美萬千的淚痣,回眸一瞥百媚叢生,一笑傾城再笑傾國。紂王與妲己,兩人在酒池與肉林中共舞,綾羅綢緞飛向天際,圖得半世浮華,圖得淚落長天。站在城池之上漠然冷視周軍攻破城池,已亡的都城拜倒在妲己的石榴裙下,跪滿長街。那些伊人,她們是亡國禍水,亂世紅顏。卻看代代王朝盡瀝伊人紅顏,皆喪伊人之手。默嘆,粲然。
卻道是天妒紅顏么?這是一縷愁。華美的愁。
“浮萍點(diǎn)水漪百尺,雨落云來露滿星。彼岸有花香依舊,箜篌猶響歲如昔。君若南方烈朱雀,我亦北方清白虎。愿君今昔尋紅顏,奈何橋岸莫濕襟?!痹趬糁畜@鴻一瞥,那位纖細(xì)少女淚眼朦朧地對(duì)郎君唱出我悲傷一剎的靈感,淚亦,悄然滾落。
卻道是人仙殊途么?這是一廂愁。悲凄的愁。
只愿此生你我化蝶飛,翩舞于花間,莫要管他塵世煙波,切莫再回頭。
清月在天空高懸,流殤溢彩,紛舞于心底,惆悵萬分。
2021中考作文素材:追求所在、至愛所在
在每個(gè)人的心靈深處,都有自己最執(zhí)著的追求。有時(shí)你不一定能找到它,不一定能感覺到它的存在,但它卻時(shí)刻觸動(dòng)著你,指引著你,向你內(nèi)心憧憬的目標(biāo)不知不覺地靠近。直到有一天,因你遇到的事而感發(fā),便忽地出現(xiàn)在了你的眼前,就像一顆耀眼的明星一樣閃耀在你心靈的天空。這時(shí),你的理想便變得清晰起來。周總理之所以能提出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯志,便是由于從小看到自己的祖國由于落后而挨打,看到自己民族所遭受的苦難,潛意識(shí)地在自己的心靈里埋下了“為中華之崛起而讀書”的志愿的種子,終被老師提問所喚醒,成了他一生堅(jiān)定不移的理想,并終生為之而奮斗不息。因此,追求不是一時(shí)心血來潮的沖動(dòng),也不可能一蹴即發(fā),它是經(jīng)過長時(shí)間的醞釀積累形成的,是一個(gè)人一生的最愛?!叭齑螋~,兩天曬網(wǎng)“的人,是談不上什么追求的。
追求所在,是至愛所在,故能執(zhí)著。居里夫人把自己畢生的追求獻(xiàn)給了崇高的科學(xué)事業(yè),她奉獻(xiàn)于科學(xué),醉心于科學(xué),不求回報(bào),堅(jiān)守崇高的職業(yè)操守,為人類科學(xué)事業(yè)的發(fā)展,執(zhí)著地追求。這就是一種潛意識(shí)地將追求變?yōu)樯翋鄣膶懻铡?BR> 追求所在,是至愛所在,故能堅(jiān)韌。這種韌性,有著“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海“的豪邁;有著”千磨萬擊還堅(jiān)勁,任而東南西北風(fēng)“的無畏。這種韌性是發(fā)自內(nèi)心的深沉,是生命中一種堅(jiān)強(qiáng)的理智。只有視追求為生命至愛的人才會(huì)擁有。
追求所在,是至愛所在,故無個(gè)人得失、利害所言。它是一種生命的需要,既沒有終點(diǎn),也不會(huì)索取,只是一個(gè)方向,一個(gè)無限長遠(yuǎn)的生命歷程。人所要做的就是將這個(gè)歷程不斷地拉長,在歷程不斷拉長的過程中不斷地探索和奉獻(xiàn)。
至今,我還沒有真正感悟到自己的追求,深埋在心靈的理想之夢還未被喚醒。不過,我相信,在不遠(yuǎn)的將來,終有一天,這個(gè)夢會(huì)醒來,會(huì)指引我為自己生命的至愛奮斗終生的。因?yàn)?,我是深信:追求所在,就是至愛所在的?BR> 2021年中考優(yōu)秀作文素材:成長的快樂
“斗轉(zhuǎn)星移,晨昏交錯(cuò),舞動(dòng)的年華在云卷云舒間流走;光陰荏苒,流年似水,如歌的歲月在花開花落中逝去,又一度花繁葉敗,又一載冬去春來,輕托記憶的琴弦,流云帶來了溫婉的旋律,彩虹般的夢汩汩而出,流淌成動(dòng)人的傳說……”
這一刻,我感動(dòng)于兩年初中生活的成長。驀然間回首,成長的快樂化作美妙的樂曲在心中流淌開來,成了記憶里晶瑩的一幕幕……
初中生活一到來,我的心立刻便變得緊張起來。中考,這一影響人生命運(yùn)的關(guān)隘就在眼前。欲破關(guān),必先利器;要利器,必須付出努力,找到學(xué)習(xí)的法門。現(xiàn)在就是摸索法門的時(shí)刻,于是我一板一眼、仔仔細(xì)細(xì)、小心翼翼地投入了學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽講,筆記到位,一件瑣碎的小事也不敢掉以輕心。同時(shí),更關(guān)注身邊的同學(xué),他們干什么,我也跟著干,可以說謙虛、虔誠到了極點(diǎn)。當(dāng)然,我也不會(huì)放過大大咧咧的玩,什么危險(xiǎn)、什么新鮮、什么刺激、什么有趣就玩什么?幾乎想將初中生活的所有經(jīng)歷和滋味在一瞬間全部品嘗。
到后來連自己也有點(diǎn)糊涂了。伴隨著夏天的酷熱,生命隨之熱烈。記得那一幕,苦忍著手臂上脹得熱騰騰的三個(gè)大包,我用已經(jīng)沒有水分只有熱氣的手奮筆疾書。黃亮的燈光與外面聲聲滾燙的蟬鳴不斷地傳來,刺激著腦海麻木的神經(jīng),背上已無所謂黏黏的汗水了,只懂得讓生命陶醉在那無與倫比得熱烈中去。這是我對(duì)生命、對(duì)青春理解的一次升華,這好像是突然爆發(fā)的海嘯激起了生命成長的浪花,我一下子獲得了付出的快樂、擁有目標(biāo)的快樂。
熱烈過后,便是冷淡?,F(xiàn)實(shí)與理想的差距是哪樣的遙遠(yuǎn),使人迷惘。何時(shí)能穿過那生命的地平線?無時(shí)無刻的思考和迷惘充斥著我的頭腦。于是,與人交往少了,時(shí)時(shí)留戀在夕陽落日,樹影月光中,望眼青山,感觸清風(fēng)。很長一段的時(shí)間,就這樣懵懵懂懂的過著,也不知何時(shí)心里的結(jié)開了。一種頓悟的感覺,一種思索后的深沉讓我自豪。我慶幸在那難以忍耐的日子里,我沒有迷失方向,憑著自己的毅力撐了下來。當(dāng)時(shí)間沖開生命的結(jié),那成長,便在不知不覺中來到,讓我體會(huì)那內(nèi)心深處的喜悅。因?yàn)?,我知道,我沖過了一道厚重的思想關(guān)隘,這種感覺有時(shí)是無法言傳的。