類比推理作為行測(cè)板塊復(fù)習(xí)之一，為了讓大家更好的備考，下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“2021行測(cè)類比推理技巧：邏輯關(guān)系講解”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
2021行測(cè)類比推理技巧：邏輯關(guān)系講解
在行測(cè)考試中，類比推理可謂是比較重要的一部分。在考試中整體難度適中，但是想要在這部分拿到高分也并非易事，掌握?？嫉倪壿嬛R(shí)考點(diǎn)就非常重要了。所謂邏輯關(guān)系指的是詞項(xiàng)概念外延間的關(guān)系，下面小編帶大家一起來了解類比推理考試中常考的邏輯關(guān)系。
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(一)全同關(guān)系：兩個(gè)概念的外延全部重合的關(guān)系。用文氏圖表示如下：
此時(shí)A與B則為全同關(guān)系。如：“北京”和“中華人民共和國的首都”，“等邊三角形”和“等角三角形”等。
(二)全異關(guān)系：是指外延沒有任何重合的概念之間的關(guān)系。用文氏圖表示如下：
此時(shí)A與B則為全異關(guān)系。
在考試中全異關(guān)系考查主要有兩種，第一種是矛盾全異關(guān)系，即二者為非此即彼的關(guān)系。如：男人和女人、成年人和未成年人……第二種是并列全異關(guān)系，即二者為并列關(guān)系。如：國防部和外交部、蘋果和香蕉、貓和狗……
(三)交叉關(guān)系：兩個(gè)概念外延間有一部分重合的關(guān)系。用文氏圖表示如下：
此時(shí)A與B則為交叉關(guān)系。如男性和運(yùn)動(dòng)員、研究生和父親等。
(四)包含關(guān)系：兩個(gè)概念外延間具備包含關(guān)系。用文氏圖表示如下：
此時(shí)我們可以說B包含A，或者A包含于B。如蘋果和水果、狗和動(dòng)物等。
(五)順承關(guān)系：指的是詞項(xiàng)間具有時(shí)間或事理上的先后順序。如公務(wù)員考試流程：報(bào)名：繳費(fèi)：筆試：面試:公示：錄用。
例題展示
1.西紅柿 對(duì)于 ( ) 相當(dāng)于 馬達(dá) 對(duì)于( )
A.番茄醬 壓縮機(jī) B.番茄 發(fā)動(dòng)機(jī)
C.柿子 馬車 D.蔬菜 汽車
【解析】B。A選項(xiàng)代入，西紅柿與番茄醬是一種加工關(guān)系，馬達(dá)和壓縮機(jī)為并列關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除;B選項(xiàng)代入，西紅柿與番茄是同種事物的不同稱謂，即全同關(guān)系，馬達(dá)與發(fā)動(dòng)機(jī)也是全同關(guān)系，前后一致，保留;C選項(xiàng)代入，西紅柿與柿子為并列關(guān)系，馬達(dá)與馬車無直接關(guān)系，前后不一致，排除;D選項(xiàng)代入，西紅柿是一種蔬菜，為包含關(guān)系，馬達(dá)是汽車的核心部分，為組成關(guān)系，前后不一致，排除。故選擇B。
2.線性振動(dòng)：非線性振動(dòng)：振動(dòng)
A.花瓣：花蕊：牽牛花
B.食肉動(dòng)物：食草動(dòng)物：動(dòng)物
C.投資者：經(jīng)營者：市場主體
D.主要矛盾：次要矛盾：矛盾
【解析】D。線性振動(dòng)和非線性振動(dòng)為矛盾全異關(guān)系，且都是振動(dòng)。選項(xiàng)A花瓣和花蕊都是牽?；ǖ慕M成部分，為并列全異關(guān)系，與題干不一致，排除。選項(xiàng)B食肉動(dòng)物與食草動(dòng)物為并列全異關(guān)系，與題干不一致，排除。選項(xiàng)C投資者和經(jīng)營者是交叉關(guān)系，與題干不一致，排除。選項(xiàng)D與題干一致，當(dāng)選。
行測(cè)備考：定義判斷之關(guān)注被定義項(xiàng)
準(zhǔn)備國考的同學(xué)們對(duì)于定義判斷這個(gè)專項(xiàng)都不陌生，基本上屬于必考的題型，而且它所涉及的范圍非常廣，像政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律等都會(huì)有所涉及。對(duì)于這一類題目，難度并不是很大，這就要求我們?cè)诟痰臅r(shí)間內(nèi)正確率更加高。為了節(jié)省時(shí)間，其實(shí)我們可以關(guān)注被定義項(xiàng)。下面小編通過例題帶大家來看一下：
【例1】綠色消費(fèi)：也稱可持續(xù)消費(fèi)，是指一種以適度節(jié)制消費(fèi)，避免或減少對(duì)環(huán)境的破壞，崇尚自然和保護(hù)生態(tài)等為特征的新型消費(fèi)行為和過程。綠色消費(fèi)不僅包括綠色產(chǎn)品，還包括物資的回收利用，能源的有效利用，對(duì)生存環(huán)境、物種環(huán)境的保護(hù)等。
根據(jù)上述定義，下列最符合綠色消費(fèi)理念的是：
A.多購買綠色植物
B.購物時(shí)盡量選擇包裝少或者沒有包裝的商品
C.為了達(dá)到保護(hù)物種的目的，提倡在家中養(yǎng)寵物
D.購物時(shí)選擇價(jià)格最便宜的商品
【解析】B。對(duì)于“綠色消費(fèi)”這個(gè)概念我們并不陌生，大概就是說我們的消費(fèi)行為環(huán)保，所以這個(gè)定義可以略看甚至先不看，直接看選項(xiàng)。在選項(xiàng)當(dāng)中只有B像能夠體現(xiàn)消費(fèi)環(huán)保這層意思，所以選擇B項(xiàng)。
上面這道題目是完全不要去看定義寫的是什么，當(dāng)然有些定義在我們糾結(jié)的時(shí)候可以看一看被定義項(xiàng)，比如說：
【例2】行政指導(dǎo)是指行政主體在其所管轄的權(quán)限內(nèi)，為適應(yīng)復(fù)雜多變的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)需要，依據(jù)國家法律或政策，適時(shí)靈活地采取引導(dǎo)、勸告、建議、協(xié)商、示范、制定導(dǎo)向性政策、發(fā)布有關(guān)信息等非強(qiáng)制性手段，在行政相對(duì)方的同意或協(xié)助下，實(shí)現(xiàn)一定行政目的的行為。
根據(jù)上述定義，下列屬于行政指導(dǎo)的是：
A.中國政府向各國政府發(fā)出共同投資設(shè)立亞投行的倡議
B.甲市氣象局在臺(tái)風(fēng)來臨之際向市民發(fā)出橙色預(yù)警信號(hào)
C.乙區(qū)人民政府與科研院所簽訂一份研發(fā)高科技產(chǎn)品的合同
D.丙縣人民政府號(hào)召該縣農(nóng)民種植水蜜桃，并提供優(yōu)惠貸款
【解析】D。題目當(dāng)中要求在行政主體的管轄范圍內(nèi)，所以A項(xiàng)可以排除掉;最終要實(shí)現(xiàn)一定的行政目的，B項(xiàng)發(fā)出預(yù)警不是行政目的，可以排除。所以很多同學(xué)在C、D之間糾結(jié)，那我們可以回歸到定義項(xiàng)中，定義說的是行政“指導(dǎo)”，那么指導(dǎo)一般會(huì)含有引導(dǎo)的性質(zhì)，這時(shí)候看C、D兩項(xiàng)，就比較容易確定D項(xiàng)是正確答案了。
行測(cè)易錯(cuò)題型：期值論證
在行測(cè)考試中，可能性推理往往都占有比較大的比重，可是這部分題目卻又很容易出錯(cuò)。通過分析各類行測(cè)考試的題，我們總結(jié)了一些常見的論證模型，比如類比推理、枚舉歸納、求異論證等，但其實(shí)還有一種論證模型比較容易被忽略，而且如果不經(jīng)過專門的學(xué)習(xí)，考生是非常容易選錯(cuò)的，那就是期值論證，這類題目以削弱型居多。所謂期值論證，就是題干中采取了措施A，后來的結(jié)果是B，結(jié)論往往是A對(duì)B有用或者沒用。具體的題目以及削弱方式小編通過如下例題來學(xué)習(xí)。
例： 自從前年甲航運(yùn)公司實(shí)行了經(jīng)理任期目標(biāo)責(zé)任制之后，公司的經(jīng)濟(jì)效益也隨之逐年上升。可見，只有實(shí)行經(jīng)理任期目標(biāo)責(zé)任制，才能使甲公司經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步增長。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證?
A.近兩年國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度較快，航運(yùn)行業(yè)的整體形勢(shì)大好
B.沒實(shí)行任期目標(biāo)責(zé)任制的乙航運(yùn)公司，近兩年的經(jīng)濟(jì)效益也穩(wěn)步增長
C.前年甲公司開始實(shí)行職工薪酬管理制度改革，極大地調(diào)動(dòng)了公司員工的積極性
D.如果甲航運(yùn)公司沒有實(shí)行任期目標(biāo)責(zé)任制，近兩年的經(jīng)濟(jì)效益會(huì)增長得更快
【答案】D。解析：題目中的結(jié)論是認(rèn)為，甲公司經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步增長離不開經(jīng)理任期責(zé)任制。A項(xiàng)說明，可能是航運(yùn)行業(yè)整體形勢(shì)大好使得甲公司經(jīng)濟(jì)交易增長，從而削弱了經(jīng)理任期目標(biāo)責(zé)任制的作用，可以削弱，但是由于該選項(xiàng)不能直接證明經(jīng)理任期目標(biāo)責(zé)任制沒用，只是間接地從其他方面找了原因，因此削弱力度不強(qiáng)。B項(xiàng)貌似是舉了反例，但是乙公司和甲公司畢竟是不同的公司，這種類比雖然可以削弱，但是力度很弱;C項(xiàng)說明甲公司經(jīng)濟(jì)效益增長可能是因?yàn)閷?shí)行職工薪酬管理制度改革，極大地調(diào)動(dòng)了公司員工的積極性，從而削弱了經(jīng)理目標(biāo)責(zé)任制的作用，與A的削弱方式相同，力度相當(dāng);D項(xiàng)通過實(shí)行與不實(shí)行經(jīng)理目標(biāo)責(zé)任制兩種情況的對(duì)比，直接證明了其對(duì)于經(jīng)濟(jì)效益增長起到的是負(fù)面作用，否定了結(jié)論。因此最能削弱的選項(xiàng)是D。
這類題目的論證模型并不難判斷，削弱或加強(qiáng)都是通過對(duì)比實(shí)行措施與不實(shí)行措施兩種情況下產(chǎn)生的結(jié)果，來證明措施有效或無效。只要做到真正理解，是很容易舉一反三的。