掌握方法做事永遠(yuǎn)都是事半功倍，國(guó)考的時(shí)候也是這樣的，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“行測(cè)數(shù)量關(guān)系技巧：工程問題”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
行測(cè)數(shù)量關(guān)系技巧：工程問題
行測(cè)數(shù)量關(guān)系工程問題考查點(diǎn)比較多，如何解決這類型問題呢?也是很多人頭疼的事情，今天小編就給大家分享工程問題的解法。
一、基本公式
工作總量=工作效率×工作時(shí)間
二、解題方法
1、已知完成工作總量的多個(gè)工作時(shí)間，設(shè)工作總量為1。
2、已知各效率的比例關(guān)系，設(shè)工作效率為最簡(jiǎn)比的數(shù)值。
三、技巧應(yīng)用
例.甲工程隊(duì)與乙工程隊(duì)的效率之比為4:5，一項(xiàng)工程由甲工程隊(duì)先單獨(dú)做6天，再由乙工程隊(duì)單獨(dú)做8天，最后甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)合作4天剛好完成，如果這項(xiàng)工程由甲工程隊(duì)或乙工程隊(duì)單獨(dú)完成，則甲工程隊(duì)所用的天數(shù)比乙工程隊(duì)所需天數(shù)多多少天?
A.3 B.4 C.5 D.6
【答案】C。解析：此題為工程問題，由題干描述甲工程隊(duì)與乙工程隊(duì)的效率之比為4:5，可設(shè)效率為最簡(jiǎn)比，即甲的效率為4，乙的效率為5。已知效率，又由一項(xiàng)工程由甲工程隊(duì)先單獨(dú)做6天，再由乙工程隊(duì)單獨(dú)做8天，最后甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)合作4天剛好完成可知，甲乙兩隊(duì)分三個(gè)階段完成這項(xiàng)工程以及每個(gè)階段所用的時(shí)間。階段一：甲單獨(dú)做6天，完成工作量為4×6=24;階段二：乙單獨(dú)做8天，完成的工作量為5×8=40;階段三：甲乙兩隊(duì)合作4天完成的工作量為(4+5)×4=36。工作總量為各階段的工作量之和：
主旨觀點(diǎn)題在行測(cè)考試當(dāng)中的地位舉足輕重，一方面是因?yàn)槠漕}目數(shù)量較多，比重較大;另一方面是在很多其他題型中都會(huì)涉及到理解主旨和歸納概括的能力，例如：邏輯填空、可能性推理中的削弱與加強(qiáng)題型，甚至包括一些申論題目。所以如果我們能夠?qū)⒅髦加^點(diǎn)題做好，不僅能使我們?cè)谘哉Z(yǔ)與表達(dá)的題目中取得一個(gè)比較穩(wěn)定的分?jǐn)?shù)，還可以在其他題型當(dāng)中得到一定的提升。
一、何為主旨觀點(diǎn)題?其特點(diǎn)是什么?
我們主要是通過問法來識(shí)別題型，當(dāng)我們看到了以下問法時(shí)就可以確定這道題目為主旨觀點(diǎn)題：1、這段文字的主旨是
2、對(duì)于這段文字概括最準(zhǔn)確的是
3、這段文字的中心思想是
4、這段文字主要說明了
5、這段文字主要談?wù)摰氖?BR> 6、這段文字意在強(qiáng)調(diào)
7、這段文字意在說明
所以我們能夠發(fā)現(xiàn)主旨觀點(diǎn)題的第一特點(diǎn)是問法很多，但核心就是要學(xué)生理解并找出主旨。(這里小編提醒大家，我們不根據(jù)問法去篩選選項(xiàng)，以上所有問法都按照主旨觀點(diǎn)題型正常解題即可);第二特點(diǎn)就是文段較長(zhǎng)，最短的題目在考試當(dāng)中也有三行文字，多的則達(dá)七行，所以閱讀量較大。
二、如何通過找“主題”去解決主旨觀點(diǎn)題?
根據(jù)主旨觀點(diǎn)題的題型特點(diǎn)，我們不難發(fā)現(xiàn)主旨觀點(diǎn)題的本質(zhì)就是歸納與概括：將一段文字概括為一句話(選項(xiàng)為一句話)。所以想要完成好概括這一過程，必須要提煉出整個(gè)文段的主題，所以在選項(xiàng)當(dāng)中也應(yīng)該包含整個(gè)文段的主題詞，由此我們可以先根據(jù)文段的主題詞進(jìn)行選項(xiàng)的篩選。
題目練習(xí)
【例1】
法國(guó)人談起中國(guó)人心目中的法國(guó)文學(xué)，總?cè)滩蛔∮靡环N輕蔑的口吻說：“你們喜歡《茶花女》?！痹诜▏?guó)人眼里，喜歡大仲馬還算有些品味，畢竟他有一部《基督山伯爵》，有《三個(gè)火槍手》。小仲馬有什么呢?只不過寫了一個(gè)交際花而已。法國(guó)文學(xué)是法國(guó)人的驕傲，在世界文學(xué)中有著舉足輕重的地位。僅喜歡《茶花女》，顯而易見是對(duì)法國(guó)文學(xué)的不尊重。《茶花女》在中國(guó)成為一種流行，差不多是一百多年前的事情，當(dāng)時(shí)正趕上戊戌變法失敗，人心沮喪，改良的路行不通，大家只好將就著胡亂看小說?！安杌ㄅ痹谥袊?guó)本土的誕生，是生逢其時(shí)。
這段文字意在說明：
A.《茶花女》在中國(guó)的流行有一定的社會(huì)背景
B.對(duì)文學(xué)作品的喜好能反映出一個(gè)人的品味
C.評(píng)價(jià)文學(xué)作品要結(jié)合其誕生的時(shí)代背景
D.中國(guó)人和法國(guó)人的文學(xué)審美觀存在區(qū)別
【解析】
答案A。通讀完整個(gè)文段，不難發(fā)現(xiàn)整個(gè)文段都是在圍繞《茶花女》這一主題展開論述，觀察選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，在選項(xiàng)當(dāng)中只有A選項(xiàng)包含主題詞《茶花女》，那么我們可以基本鎖定答案為A。通過行文分析，整個(gè)文段先為我們交代了法國(guó)人對(duì)國(guó)人喜歡《茶花女》這一作品表示不理解，在文段的最后為我們解釋了我們喜歡《茶花女》不單單是因?yàn)槠湮幕瘍r(jià)值、文化屬性，更是因?yàn)楫?dāng)下的時(shí)代背景。A選項(xiàng)中《茶花女》在中國(guó)的流行有一定的社會(huì)背景表述正確，也能概括文意。B、C、D三個(gè)選項(xiàng)由于不包含主題詞，導(dǎo)致范圍擴(kuò)大，所以本題答案為A。
【例2】
玻璃幕墻大量在公共建筑中采用，是由特定歷史時(shí)期的審美所決定的，如今，這種墻體形式正在向著低成本、高普及的方向轉(zhuǎn)變。玻璃幕墻最初的現(xiàn)代感、國(guó)際化色彩與神秘光環(huán)正在漸漸褪去，能源危機(jī)在一定程度上加速了這一過程，對(duì)于大多數(shù)地處亞熱帶和溫帶地區(qū)的城市而言，大面積的玻璃幕墻逐漸暴露出其光污染和高耗能的一面。
這段文字的主旨是( )
A.說明濫用玻璃幕墻會(huì)帶來城市污染和能源浪費(fèi)
B.闡述建筑之美帶有明顯的時(shí)代特征
C.評(píng)價(jià)能源危機(jī)對(duì)現(xiàn)代審美意識(shí)的影響
D.介紹目前建筑材料發(fā)展的低能耗導(dǎo)向
【解析】
答案A。通讀完文段我們不難發(fā)現(xiàn)，整個(gè)文段就只有兩句話，每句話當(dāng)中的主題詞都是玻璃幕墻，所以本文段的核心話題就是玻璃幕墻，那選項(xiàng)當(dāng)中也包含玻璃幕墻這一主題詞。觀察選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)只有A選項(xiàng)包含了主題詞玻璃幕墻，基本可以鎖定答案。分析整個(gè)行文，第一句話告訴我們玻璃幕墻發(fā)生了些轉(zhuǎn)變，而第二句為我們分析出現(xiàn)轉(zhuǎn)變的原因，是因?yàn)槠湮廴靖?、能耗高的問題。所以重點(diǎn)應(yīng)該是再后，我們提煉后文的主題詞，除了玻璃幕墻外，高耗能、高污染也是核心話題。所以A選項(xiàng)的表述沒有問題。B選項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段的第一句話中，而第一句話是非重點(diǎn)，且沒有提到主題詞，所以B排除。C選項(xiàng)的范圍擴(kuò)大，D選項(xiàng)中的建筑材料也出現(xiàn)范圍擴(kuò)大。所以本題選擇A選項(xiàng)。
通過查找主題詞我們可以篩選選項(xiàng)，特別在我們糾結(jié)時(shí)給我們一個(gè)依據(jù)去進(jìn)行選擇，希望通過今天的學(xué)習(xí)，大家能夠掌握這種方法，將我們的主旨觀點(diǎn)題做得又快又準(zhǔn)。
行測(cè)資料分析中乘除11的速算
資料分析是行測(cè)考試五大專項(xiàng)中比較重要的專項(xiàng)，很多同學(xué)說計(jì)算太慢，選擇答案很慢，往往在計(jì)算上浪費(fèi)太多時(shí)間。今天小編帶大家一起來學(xué)習(xí)一下資料分析中用的比較多的計(jì)算——乘除11的計(jì)算。
一、乘以11的計(jì)算
資料分析中有效數(shù)字法，乘法的取舍最終保留的是前兩位有效數(shù)字，所以像個(gè)大家講解兩位數(shù)乘11的速算。如：23×11=253，怎么來的呢?本質(zhì)來說是一種拆分之后進(jìn)行錯(cuò)位相加，即23×(10+1)，可書寫成
二、除以11的計(jì)算
除以11的計(jì)算主要在于預(yù)估答案范圍，選項(xiàng)差距相對(duì)差距大，即可直接選擇答案。
【小結(jié)】
在資料分析經(jīng)常涉及到乘除“1+增長(zhǎng)率”的計(jì)算，而增長(zhǎng)率經(jīng)常是百分之十幾，所以乘除11經(jīng)常遇到。
乘以11的計(jì)算，要注意會(huì)涉及到進(jìn)位的情況，而除以11的計(jì)算，計(jì)算時(shí)主要是保證分子的前兩位數(shù)字不變，通過第三位有效數(shù)字判斷計(jì)算結(jié)果的范圍。希望該計(jì)算技巧能在大家解題過程中起到幫助作用。
行測(cè)資料分析中的貢獻(xiàn)率點(diǎn)
資料分析一直以來都是行測(cè)考試的考察重點(diǎn)。資料分析中公式特別多計(jì)算也特別麻煩，許多考生對(duì)于資料分析的備考也有自己的一些理解。大家在備考的過程中對(duì)于增長(zhǎng)和比重的知識(shí)點(diǎn)投入的精力很多，往往能夠掌握這兩塊知識(shí)，但是有些知識(shí)點(diǎn)大家在備考的過程中往往會(huì)忽略，在考試中一旦遇到這類題目就只能束手無策。這種知識(shí)點(diǎn)在資料分析中比較多，在考試中也占有很大的權(quán)重，今天就跟隨小編一起學(xué)習(xí)資料分析中的貢獻(xiàn)率。
知識(shí)鋪墊
貢獻(xiàn)率在考察中主要考察其基本公式，基本公式往往會(huì)結(jié)合增長(zhǎng)的公式一起考察以增加題目的難度，接下來我們一起學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)率的基本公式。
對(duì)于貢獻(xiàn)率的公式看上去相當(dāng)?shù)膹?fù)雜但是我們?cè)谟洃浀臅r(shí)候相對(duì)來說比較簡(jiǎn)單，記住最根本的定義式其他公式都是結(jié)合增長(zhǎng)的公式進(jìn)行變化而來，接下來我們通過幾個(gè)例題展示貢獻(xiàn)率公式的解題應(yīng)用。