對(duì)于想要出國(guó)留學(xué)的人來(lái)說(shuō)，留學(xué)是人生中的寶貴財(cái)富，那么只有初中學(xué)歷的人去國(guó)外留學(xué)應(yīng)該怎么去，留學(xué)國(guó)外又有哪些要求呢，下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“初中學(xué)歷怎么出國(guó)留學(xué) 有哪些要求”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
初中學(xué)歷留學(xué)途徑
初中畢業(yè)出國(guó)留學(xué)，有三個(gè)比較常見(jiàn)的申請(qǐng)途徑，分別是：
（1）向國(guó)外高中直接申請(qǐng)，比較適合的是一些綜合素質(zhì)較好、家境比較富裕的學(xué)生。
（2）通過(guò)留學(xué)服務(wù)平臺(tái)申請(qǐng)，適合大多數(shù)學(xué)生。
（3）參加中外辦學(xué)的課程，比較高效、省時(shí)，適合大多數(shù)學(xué)生。
初中學(xué)歷留學(xué)要求
1、適應(yīng)能力強(qiáng)的學(xué)生
一個(gè)人去國(guó)外留學(xué)特別考驗(yàn)學(xué)生的生存適應(yīng)能力，而不僅僅是求學(xué)方面的困境。你要面對(duì)的是語(yǔ)言交流障礙，不熟悉的人和環(huán)境，一切都很陌生。當(dāng)然你要是性格外向而且人際交往能力強(qiáng)的話(huà)，這無(wú)疑是一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)，你可以很好地融入國(guó)外的同學(xué)，并漸漸地適應(yīng)當(dāng)?shù)厣睢．吘巩?dāng)我們所有人到了一個(gè)新的環(huán)境，第一件事就是適應(yīng)階段，其次才是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)階段。
2、有學(xué)術(shù)目標(biāo)的學(xué)生
如果你有自己明確的學(xué)術(shù)目標(biāo)，知道自己該選擇什么專(zhuān)業(yè)，在國(guó)內(nèi)階段的研究可能會(huì)讓你覺(jué)得不夠全面，你渴望去探索這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的新世界，想知道國(guó)外對(duì)它的研究如何。在國(guó)際學(xué)?？赡軙?huì)有很多國(guó)內(nèi)學(xué)校沒(méi)有的教育和研究機(jī)會(huì)，有未知，有無(wú)限的可能性。
3、有一定語(yǔ)言能力的學(xué)生
想要出國(guó)留學(xué)，語(yǔ)言能力一定要過(guò)關(guān)。可能有人會(huì)告訴你去了國(guó)外才更適合學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但可能并非如此，否則你在剛開(kāi)始會(huì)過(guò)得很艱難，國(guó)外只是給你提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍，更重要的還是需要你自己去主動(dòng)學(xué)習(xí)。不要小看語(yǔ)言基礎(chǔ)能力，這是決定很多留學(xué)生成敗的關(guān)鍵。
4、自控能力好的學(xué)生
自控能力對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。國(guó)外的誘惑也很多，不僅僅是來(lái)源于物質(zhì)方面的，而是來(lái)源于方方面面，我們只有自我控制好心里的利欲，才能更好地把更多精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
初中學(xué)歷留學(xué)優(yōu)勢(shì)
優(yōu)勢(shì)一：語(yǔ)言上更容易適應(yīng)
學(xué)習(xí)語(yǔ)言，關(guān)鍵的兩個(gè)因素是語(yǔ)言氛圍和自身學(xué)習(xí)能力。從語(yǔ)言氛圍來(lái)說(shuō)，國(guó)外的教學(xué)環(huán)境下，課堂上的一切聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、討論、作業(yè)與測(cè)試等，下課之后的衣、食、住、行，包括和住宿家庭的交流和出門(mén)購(gòu)物辦事的交流等，都是用英語(yǔ)完成。強(qiáng)大的語(yǔ)言氛圍，迫使學(xué)生課堂內(nèi)外都最大程度地激發(fā)自己的學(xué)習(xí)能力，并且每一個(gè)環(huán)節(jié)上都能提高留學(xué)生的英語(yǔ)水平。其次，年紀(jì)越小，模仿學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力也越強(qiáng)，適應(yīng)能力也越強(qiáng)，從小的耳濡目染會(huì)讓孩子的語(yǔ)言能力迅速的發(fā)展。
優(yōu)勢(shì)二：可以靈活選課
國(guó)外很多高中都采用選課制，學(xué)生在進(jìn)入高中就讀時(shí)就有選課模式，在幾十門(mén)甚至上百門(mén)課程里，學(xué)生可以跳出“語(yǔ)數(shù)外史政理化”的模塊，思考并選擇自己最喜歡的幾門(mén)課程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)會(huì)更有動(dòng)力，獲得高分，并且順利的升讀自己理想的大學(xué)和喜歡的專(zhuān)業(yè)。對(duì)于一些比較“偏科”的學(xué)生，可以揚(yáng)長(zhǎng)避短。
優(yōu)勢(shì)三：讀好大學(xué)機(jī)會(huì)高于國(guó)際學(xué)生
國(guó)外很多學(xué)校的選拔生源制度比較公正和公平。只要學(xué)生在中學(xué)階段選擇課程合理，平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度足夠努力，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，在取得良好成績(jī)的同時(shí)就完全有機(jī)會(huì)申請(qǐng)進(jìn)入世界一流名校。