室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)是就業(yè)率非常高的專業(yè)之一，也是非常缺乏人才的專業(yè)，它的就業(yè)前景怎么樣呢。以下是由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向
就業(yè)前景
隨著整個(gè)中國經(jīng)濟(jì)水平的提高，人們的生活水平也越來越好，對于物質(zhì)生活質(zhì)量的需求更多要求也更高。人們的物質(zhì)需求無外乎衣食住行等，住也是其中一方面，現(xiàn)當(dāng)代
社會人們更偏向于注重住房的舒適度、風(fēng)格的溫馨感、辦公環(huán)境的氛圍感等，這就極大地刺激了室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的更新?lián)Q代與發(fā)展，對于室內(nèi)設(shè)計(jì)師的人才需求也會穩(wěn)步攀升。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，按照目前中國有關(guān)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)并輸出的速度，還需要要17年才能滿足市場需求。
由于我國的室內(nèi)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)起步較晚，面對如此高速發(fā)展的市場前景，人才供應(yīng)出現(xiàn)極大的缺口，尤其是高水平高技術(shù)的室內(nèi)設(shè)計(jì)人才。在過去的室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展過程中，從事室內(nèi)設(shè)計(jì)工作的人主要是從藝術(shù)設(shè)計(jì)以及平面設(shè)計(jì)等方向轉(zhuǎn)行而來，他們并沒有經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，從而導(dǎo)致設(shè)計(jì)水平以及裝修質(zhì)量出現(xiàn)多方面問題，室內(nèi)設(shè)計(jì)的作品也缺乏創(chuàng)意，因此過去的從事室內(nèi)設(shè)計(jì)的人員無法應(yīng)對需求不斷擴(kuò)大的室內(nèi)設(shè)計(jì)市場需要，目前市場急需大量的專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師人才，以豐富人們的居家辦公娛樂等多方面生活。
從這兩方面看，室內(nèi)設(shè)計(jì)師的需求量依然巨大，就業(yè)前景良好，但對于室內(nèi)設(shè)計(jì)師的專業(yè)水平要求變得更高。新時(shí)期的室內(nèi)設(shè)計(jì)師想要獲得高薪就業(yè)，需要進(jìn)一步補(bǔ)充自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識，鍛煉專業(yè)操作技能，并積累足夠的工作經(jīng)驗(yàn)，這樣才能適應(yīng)室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展需要。
就業(yè)方向
室內(nèi)設(shè)計(jì)的就業(yè)方向還是很廣的。學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)生在一開始可從事的工作有繪圖員、室內(nèi)創(chuàng)意設(shè)計(jì)師、展示展覽設(shè)計(jì)師、園林設(shè)計(jì)師、景觀設(shè)計(jì)師、3D建模師、材質(zhì)燈光師等。
繪圖員：繪圖員即CAD繪圖，需要熟練操作使用AutoCAD進(jìn)行設(shè)計(jì)繪圖工作，這也是本專業(yè)方向?qū)W生畢業(yè)后剛開始工作的主要方向之一。
展示展覽設(shè)計(jì)師：展示展覽設(shè)計(jì)是新興行業(yè)，也是學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生可從事工作的一個(gè)方向，其偏重于專業(yè)展示展覽方向，若想專門做這塊工作，可直接由此起步。
園林設(shè)計(jì)師：園林設(shè)計(jì)師是具備生態(tài)學(xué)、園林植物與觀賞園藝、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)等方面的知識或?qū)I(yè)的人才，學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生同樣可從事園林設(shè)計(jì)方向的工作，但也需要學(xué)生多多學(xué)習(xí)相關(guān)知識，提高自身在園林設(shè)計(jì)這方面的能力。
3D建模師：室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)過程中可通過學(xué)習(xí)3DS MAX課程，了解并熟悉3D建模，在之后的工作就業(yè)過程中，可專門從事3D建模方向的工作，服務(wù)于各行各業(yè)。
材質(zhì)燈光師：材質(zhì)燈光師的工作是3D制作效果圖的一個(gè)階段，建好模之后，材質(zhì)燈光師負(fù)責(zé)賦予材質(zhì)和打燈光，最后形成效果圖，這是非常重要且相對復(fù)雜的一個(gè)階段工作，主要還是用于室內(nèi)外建筑效果圖制作。
通過學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)，可就業(yè)的崗位方向有很多，過程中所學(xué)習(xí)并應(yīng)用的軟件可從事與各行各崗各業(yè)，分支較大，就業(yè)方向廣闊。一般學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)生可就職于房地產(chǎn)公司、建筑公司、裝飾公司、設(shè)計(jì)公司、展覽展示公司、家具行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)、城市規(guī)劃等。
拓展閱讀：有關(guān)室內(nèi)設(shè)計(jì)證書
什么是室內(nèi)設(shè)計(jì)師專業(yè)技能(水平)證書
室內(nèi)設(shè)計(jì)師專業(yè)技能(水平)證書是中國室內(nèi)裝飾協(xié)會為認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的意見》、《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020 年)》、《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》和《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》等相關(guān)文件要求，在全國范圍內(nèi)作為評價(jià)室內(nèi)設(shè)計(jì)師專業(yè)技能(水平)的證書。其目的為推動室內(nèi)裝飾行業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)，解決行業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)升級與技能人才培養(yǎng)之間的供需失衡局面，建成“室內(nèi)裝飾行業(yè)職業(yè)技能評價(jià)體系”。
室內(nèi)設(shè)計(jì)師專業(yè)技能(水平)證書作用如何
該證面向全社會，包括學(xué)生和社會從業(yè)者?？勺鳛閭€(gè)人能力證明、求職應(yīng)聘、申請留學(xué)的有效依據(jù)，也可作為政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、高等院校選人用人、評獎(jiǎng)評優(yōu)的重要參考。是受到社會和國際的廣泛認(rèn)可的室內(nèi)設(shè)計(jì)師證書。
室內(nèi)設(shè)計(jì)師專業(yè)技能(水平)證書如何學(xué)習(xí)和考試
室內(nèi)設(shè)計(jì)師專業(yè)技能(水平)證書分為初級、中級、高級。該室內(nèi)設(shè)計(jì)師證書把關(guān)嚴(yán)格，因此考試難度偏高。學(xué)員可以通過官方編寫的教材和官方推薦的視頻教程進(jìn)行學(xué)習(xí)，并可以在考前模擬考試檢測學(xué)習(xí)成果。
考試采用全國統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試的形式。所有科目每月開考一次，一般為每月最后一個(gè)周末。具體考試時(shí)間通過網(wǎng)站通知及短信提醒?？忌鷪?bào)名時(shí)需預(yù)約考試時(shí)間?？忌稍谑覂?nèi)設(shè)計(jì)師考試報(bào)名平臺進(jìn)行注冊和報(bào)名并了解具體考試信息。